ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ 1 MÔN NGỮ VĂN LỚP 8

TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN LINH, TP VŨNG TÀU
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ 1
NĂM HỌC: 2012-2013
MÔN: NGỮ VĂN 8
VĂN HỌC:
1. TRUYỆN KÍ VIỆT NAM:
TT
Tên văn bản (Tác phẩm)
Tác giả
Năm sáng tác
Thể loại
Giá trị nội dung
Giá trị nghệ thuật

1
Tôi đi học
Thanh Tịnh
1941
Truyện ngắn
Trong cuộc đời mỗi con người, kỉ niệm trong sáng của tuổi học trò,nhất là buổi tựu trường đầu tiên thường được ghi nhớ mãi.
Nghệ thuật tự sự xen miêu tả và biểu cảm

2
Trong lòng mẹ (trích chương 4 của hồi kí “Những ngày thơ ấu).
Nguyên Hồng
1938
Hồi kí
Đoạn trích Trong lòng mẹ, trích hồi kí Những ngày thơ ấu của Nguyên Hồng, đã kể lại một cách chân thực và cảm động những cay đắng, tủi cực cùng tình yêu thương cháy bỏng của nhà văn thời thơ ấu đối với người mẹ bất hạnh.
_ Kết hợp kể, bộc lộ cảm xúc.
_ Hình ảnh giàu sức gợi cảm.
_ Lời văn đậm chất trữ tình.

3
Tức nước vỡ bờ (trích chương 14 của tiểu thuyết “Tắt đèn”)
Ngô Tất Tố
1939
Tiểu thuyết
Đoạn văn Tức nước vỡ bờ (trích tiểu thuyết Tắt đèn của Ngô Tất Tố) đã vạch trần bộ mặt tàn ác, bất nhân của xã hội thực dân phong kiến đương thời; xã hội ấy đã đẩy người nông dân vào tình cảnh vô cùng cực khổ, khiến họ phải liều mạng chống lại. Đoạn trích còn cho thấy vẻ đẹp tâm hồn của người phụ nữ nông dân, vừa giàu tình yêu thương vừa có sức sống tiềm tàng mạnh mẽ.
_ Khắc họa nhân vật rõ nét.
_ Ngòi bút miêu tả linh hoạt, sống động.
_ Ngôn ngữ kể chuyện, miêu tả đối thoại đặc sắc.


4

Lão Hạc
Nam Cao
1943
Truyện ngắn
Truyện ngắn Lão Hạc thể hiện một cách chân thực, cảm động số phận đau thương của người nông dân trong xã hội cũ và phẩm chất cao quý tiềm tàng của họ. Đồng thời, truyện còn cho thấy tấm lòng yêu thương, trân trọng đối với người nông dân.
_ Câu chuyện gần gũi, chân thực.
_ Cách dẫn dắt tự nhiên, linh hoạt.
_ Khắc họa nhân vật tài tình, có chiều sâu nội tâm.


2. TRUYỆN NƯỚC NGOÀI:
TT
Tên văn bản (Tác phẩm)
Tác giả
Năm sáng tác
Thể loại
Giá trị nội dung
Giá trị nghệ thuật

1
Cô bé bán diêm
An-đéc-xen

Truyện ngắn
Tác phẩm Cô bé bán diêm của An-đéc-xen truyền cho chúng ta lòng thương cảm sâu sắc đối với một em bé bất hạnh.
_ Nghệ thuật tương phản.
_ Nghệ thuật đan xen giữa hiện thực và mộng tưởng.
_ Cách kể chuyện hợp lí tình tiết hấp dẫn.

2
Đánh nhau với cối xay gió (trích tiểu thuyết“ Đôn-ki-hô-tê”.
Xéc-van-tét

Tiểu thuyết
Sự tương phản về mọi mặt giữa Đôn-ki-hô-tê và Xan-chô Pan-xa trong tiểu thuyết Đôn-ki-hô-tê của Xéc-van-tét tạo nên một cặp nhân vật bất hủ trong văn học thế giới. Đôn-ki-hô-tê thật nực cười nhưng cơ bản có những phẩm chất đáng quý ; Xan-chô Pan-xa có những mặt tốt song cũng bộc lộ nhiều điểm đáng chê trách.
_ Bút pháp tương phản, đối lập.
_ Nghệ thuật xây dựng nhân vật sinh động, hấp dẫn.

3
Chiếc lá cuối cùng
O.Hen-ri

Truyện ngắn
Gây hứng thú và làm cho chúng ta rung cảm trước tình yêu thương cao cả giữa những con người nghèo khổ.
Truyện được xây dựng theo kiểu có nhiều tình tiết hấp dẫn, sắp xếp chặt chẽ, khéo léo, kết cấu đảo ngược tình huống hai lần.

4
Hai cây phong (trích Người thầy đầu tiên)
Ai-ma-tốp

Truyện ngắn
Người kể chuyện truyền cho chúng ta tình yêu quê hương da diết và long xúc động đặc biệt vì đấy là hai cây phong gắn với câu chuyện về thầy Đuy-sen, người đã vun trồng ước mơ, hi vọng cho những học trò nhỏ của mình.
Trong đoạn trích Người thầy đầu tiên của Ai-ma-tốp, hai cây phong được miêu tả hết sức sinh động bằng ngòi bút đậm chất hội họa.

3. VĂN BẢN NHẬT DỤNG :
TT
Tên văn bản (Tác phẩm)
Tác giả
Năm sáng tác
Thể loại
Giá trị nội dung
Giá trị nghệ thuật

1