đề cuơng ôn tập

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬPHÈ - TOÁN 6
Nămhọc: 2016 – 2017

A. LÝ THUYẾT:
I. SỐ HỌC:
1. Phát biểu quy tắc chuyển vế.
2. Nêu định nghĩa phân số? Hai phân số
và
bằng nhau khi nào?
3. Nêu các tính chất cơ bản của phân số? Thế nào là phân số tối giản? Phát biểu quy tắc quy đồng mẫu số nhiều phân số, quy tắc rút gọn phân số? Để so sánh hai phân số ta làm thế nào?
6. Thế nào là hai phân số đối nhau, hai phân số nghịch đảo của nhau?
7. Phát biểu quy tắc và viết dạng tổng quát của các phép toán cộng, trừ, nhân, chia hai phân số?
8. Phép cộng và phép nhân phân số có những tính chất gì? Viết dạng tổng quát của các tính chất đó?
9. Phát biểu quy tắc tìm giá trị phân số của một số cho trước, quy tắc tìm một số biết giá trị phân số của nó?
II. HÌNH HỌC:
Ôn lại các kiến thức về:
Mặt phẳng. Nửa mặt phẳng. Góc.
Đường tròn. Tam giác.
Góc vuông, góc nhọn, góc tù, góc bẹt.
Hai góc phụ nhau. Hai góc bù nhau. Hai góc kề nhau. Hai góc kề bù.
Tia phân giác của góc.
B. BÀI TẬP:
1) Khoanh tròn vào đáp án đúng nhất:
Câu 1: Hỗnsố
đượcviếtdướidạngphânsốlà :
A.
B.
C.
D.

Câu 2:Phânsố
bằngphânsố :
A.
B.
C.
D.

Câu 3: Cho phânsố
, tìm
?
A. 20 B. 18 C. -20 D. -10
Câu 4: Tính
kếtquảlà:
A. -3 B.
C. 3 D. 4
Câu 5: Điềndấu
vào ô trống:
A.
B.
C.

Câu 6: Kếtquảcủaphéptính
là:
A.
B.
C.
D.

2) a) Tìm số nghịch đảo của các số:

b) Tìm số đối của các số:

3) Thực hiện phép tính:
a)
b)
c)
d)

e)
f)
g)
h)

i)
k)
l)
m)

n)
o)
p)
q)
r)
s)
t)

4)Tìmsố x biết:
a)
b)
c)
d)

e)
f)
g)


i)
k)
l)
m)

5) Một trường học có 1200 học sinh. Số học sinh có học lực trung bình chiếm
tổng số, số học sinh khá chiếm
tổng số, số còn lại là học sinh giỏi. Tính số học sinh giỏi của trường này.
6) Mộttổcôngnhânphảitrồng 300 câybạchàtronghaiđợt. Đợt I tổtrồngđược
tổngsốcây.Tínhsốcâymàđợt II tổcôngnhânđóphảitrồng?
7) Trêncùngmộtnửamặtphẳngcóbờchứatia Ox, vẽtiaOtvàOysaocho:
.
a) Trongbatia Ox, Oy, Ottianàonằmgiữahaitiacònlại? Vìsao?
b) TínhgóctOy. So sánh

c) Tia Otcólàtiaphângiáccủa
hay không? Vìsao?