Đề cương ôn tập ...
Chia sẻ bởi Trần Minh Túc |
Ngày 11/10/2018 |
40
Chia sẻ tài liệu: Đề cương ôn tập ... thuộc Tiếng Anh 6
Nội dung tài liệu:
HƯỚNG DẪN ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KÌ I
MÔN: TIẾNG ANH 6 ( Năm học 2009-2010)
A. Yêu cầu về kiến thức ngôn ngữ ( Vocabulary, Grammar, Language functions)
- Ôn tập từ vựng thuộc các chủ điểm đã học về lời chào hỏi, trường học, lớp học, nhà ở, các hoạt động hàng ngày, các trò chơi, môn học, nơi chốn, các phương tiện đi lại, nghề nghiệp, các ngày trong tuần …
- Ôn tập các câu mệnh lệnh.
- Các giới từ chỉ vị trí, thời gian
- Phân biệt sử dụng thì hiện tại đơn và thì hiện tại tiếp diễn.
- Ôn tập số đếm và số thứ tự.
- Hỏi và đáp các mẫu câu có liên quan đến các vấn từ như: What, How, How old, How many, Where, Which, What time, When, …
- Ôn lại các câu hỏi trả lời Yes / No
B. Yêu cầu về kĩ năng (Skills)
1. Đọc hiểu
a. Đọc bài khoá (text / dialogue) thuộc phạm vi chủ đề, chủ điểm đã học để trả lời các câu hỏi , chọn câu Đúng / Sai (True / False) có liên quan đến nội dung.
b. Chọn từ thích hợp (đã cho) để điền vào bài khoá. (8-10 chỗ trống)
2. Viết
* Cần nắm vững cấu trúc câu ( các thành phần chính, trật tự từ trong câu, thì của động từ…) để:
- Sắp xếp các từ xáo trộn ( không thêm từ) thành câu hoàn chỉnh.
- Viết câu trả lời cho các câu hỏi về thông tin cá nhân, gia đình…
- Sử dụng các từ gợi ý đã cho ( và thêm từ) để viết thành câu hoàn chỉnh.
- Dịch sang Tiếng Anh.
- Đặt câu hỏi cho từ gạch chân.
C. Cấu trúc đề kiểm tra học kì của môn Tiếng Anh 6,7,8
(Thời gian làm bài: 45 phút)
1. Kiến thức ngôn ngữ: (5,0-6,5đ)
Gồm 3 trong các dạng sau:
Trắc nghiệm (Multiple choice)
Câu nối (Matching)
Chia động từ trong ngoặc
Tìm ra từ khác nhóm với các từ còn lại.
2. Đoc hiểu: ( 2,0-3,0đ)
3. Viết: (1,5-2,0đ)
HƯỚNG DẪN ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KÌ I
MÔN: TIẾNG ANH 7 ( Năm học 2009-2010)
A. Yêu cầu về kiến thức ngôn ngữ ( Vocabulary, Grammar, Language functions)
- Ôn tập từ vựng thuộc các chủ điểm đã học ở Học kì I về trường học, thông tin cá nhân, công việc, hoạt động giải trí, nơi chốn, vật dụng trong nhà, gia đình, thói quen sinh hoạt …
- Phân biệt sử dụng thì hiện tại đơn, thì hiện tại tiếp diễn và thì tương lai đơn.
- Ôn tập câu cảm thán.
- So sánh hơn và so sánh nhất của các loại tính từ. Cách dùng a few, fewer, less.
- Cách sử dụng các giới từ chỉ thời gian và nơi chốn.
- Cách sử dụng các trạng từ chỉ tần suất.
- Các câu đề nghị và lời mời với Let’s… / Should we … ? / Would you like to …? / What about …? và câu đáp.
- Hỏi và đáp các cấu trúc câu có liên quan đến các vấn từ như: What, Where, How, How far, Who, How old, How much, Which, What time …
- Ôn lại các mẫu câu trả lời Yes / No
B. Yêu cầu về kĩ năng (Skills)
1. Đọc hiểu
a. Đọc bài khoá (text / dialogue) thuộc phạm vi chủ đề, chủ điểm đã học để trả lời các câu hỏi, chọn câu Đúng / Sai (True / False) có liên quan đến nội dung .
b. Chọn từ thích hợp (đã cho) để điền vào bài khoá. (8-10 chỗ trống)
2. Viết
* Cần nắm vững cấu trúc câu ( các thành phần chính, trật tự từ trong câu, thì của động từ…) để:
- Sắp xếp các từ xáo trộn ( không thêm từ) thành câu hoàn chỉnh.
- Viết câu trả lời cho các câu hỏi về thông tin cá nhân, gia đình…
- Sử dụng các từ gợi ý đã cho ( và thêm từ) để viết thành câu hoàn chỉnh.
- Dịch sang Tiếng Anh.
- Đặt câu hỏi cho từ gạch chân.
- Sửa lỗi
- Dùng từ gợi ý viết lại câu sao cho nghĩa không đổi.
HƯỚNG DẪN ÔN TẬP KIỂM
MÔN: TIẾNG ANH 6 ( Năm học 2009-2010)
A. Yêu cầu về kiến thức ngôn ngữ ( Vocabulary, Grammar, Language functions)
- Ôn tập từ vựng thuộc các chủ điểm đã học về lời chào hỏi, trường học, lớp học, nhà ở, các hoạt động hàng ngày, các trò chơi, môn học, nơi chốn, các phương tiện đi lại, nghề nghiệp, các ngày trong tuần …
- Ôn tập các câu mệnh lệnh.
- Các giới từ chỉ vị trí, thời gian
- Phân biệt sử dụng thì hiện tại đơn và thì hiện tại tiếp diễn.
- Ôn tập số đếm và số thứ tự.
- Hỏi và đáp các mẫu câu có liên quan đến các vấn từ như: What, How, How old, How many, Where, Which, What time, When, …
- Ôn lại các câu hỏi trả lời Yes / No
B. Yêu cầu về kĩ năng (Skills)
1. Đọc hiểu
a. Đọc bài khoá (text / dialogue) thuộc phạm vi chủ đề, chủ điểm đã học để trả lời các câu hỏi , chọn câu Đúng / Sai (True / False) có liên quan đến nội dung.
b. Chọn từ thích hợp (đã cho) để điền vào bài khoá. (8-10 chỗ trống)
2. Viết
* Cần nắm vững cấu trúc câu ( các thành phần chính, trật tự từ trong câu, thì của động từ…) để:
- Sắp xếp các từ xáo trộn ( không thêm từ) thành câu hoàn chỉnh.
- Viết câu trả lời cho các câu hỏi về thông tin cá nhân, gia đình…
- Sử dụng các từ gợi ý đã cho ( và thêm từ) để viết thành câu hoàn chỉnh.
- Dịch sang Tiếng Anh.
- Đặt câu hỏi cho từ gạch chân.
C. Cấu trúc đề kiểm tra học kì của môn Tiếng Anh 6,7,8
(Thời gian làm bài: 45 phút)
1. Kiến thức ngôn ngữ: (5,0-6,5đ)
Gồm 3 trong các dạng sau:
Trắc nghiệm (Multiple choice)
Câu nối (Matching)
Chia động từ trong ngoặc
Tìm ra từ khác nhóm với các từ còn lại.
2. Đoc hiểu: ( 2,0-3,0đ)
3. Viết: (1,5-2,0đ)
HƯỚNG DẪN ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KÌ I
MÔN: TIẾNG ANH 7 ( Năm học 2009-2010)
A. Yêu cầu về kiến thức ngôn ngữ ( Vocabulary, Grammar, Language functions)
- Ôn tập từ vựng thuộc các chủ điểm đã học ở Học kì I về trường học, thông tin cá nhân, công việc, hoạt động giải trí, nơi chốn, vật dụng trong nhà, gia đình, thói quen sinh hoạt …
- Phân biệt sử dụng thì hiện tại đơn, thì hiện tại tiếp diễn và thì tương lai đơn.
- Ôn tập câu cảm thán.
- So sánh hơn và so sánh nhất của các loại tính từ. Cách dùng a few, fewer, less.
- Cách sử dụng các giới từ chỉ thời gian và nơi chốn.
- Cách sử dụng các trạng từ chỉ tần suất.
- Các câu đề nghị và lời mời với Let’s… / Should we … ? / Would you like to …? / What about …? và câu đáp.
- Hỏi và đáp các cấu trúc câu có liên quan đến các vấn từ như: What, Where, How, How far, Who, How old, How much, Which, What time …
- Ôn lại các mẫu câu trả lời Yes / No
B. Yêu cầu về kĩ năng (Skills)
1. Đọc hiểu
a. Đọc bài khoá (text / dialogue) thuộc phạm vi chủ đề, chủ điểm đã học để trả lời các câu hỏi, chọn câu Đúng / Sai (True / False) có liên quan đến nội dung .
b. Chọn từ thích hợp (đã cho) để điền vào bài khoá. (8-10 chỗ trống)
2. Viết
* Cần nắm vững cấu trúc câu ( các thành phần chính, trật tự từ trong câu, thì của động từ…) để:
- Sắp xếp các từ xáo trộn ( không thêm từ) thành câu hoàn chỉnh.
- Viết câu trả lời cho các câu hỏi về thông tin cá nhân, gia đình…
- Sử dụng các từ gợi ý đã cho ( và thêm từ) để viết thành câu hoàn chỉnh.
- Dịch sang Tiếng Anh.
- Đặt câu hỏi cho từ gạch chân.
- Sửa lỗi
- Dùng từ gợi ý viết lại câu sao cho nghĩa không đổi.
HƯỚNG DẪN ÔN TẬP KIỂM
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Minh Túc
Dung lượng: 46,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)