De b

Phòng GD&ĐT Hướng Hóa
Trường THCS Lao Bảo
Họ và tên:……………………..
Đề kiểm tra học kỳ II lớp 7G
Thời gian 45 phút (đề B)
Ngày kiểm tra: …/…/…./ ngày trả:…/…/…..

Điểm
Lời phê của thầy cô giáo

 Ma Trận
Tên Chủ đề
(nội dung, chương)
Nhận biết
(cấp độ 1)
Thông hiểu
(cấp độ 2)
Vận dụng
Cộng




Cấp độ thấp
(cấp độ 3)
Cấp độ cao
(cấp độ 4)


Trình bày DL bằng biểu đồ
Số tiết (2/4):
CKT, KN kiểm tra: Khái niệm về biểu đồ, các dạng biểu đồ thông dụng (C1)





Số câu: (t.g) 1
Số điểm:2.5
Tỉ lệ: 25
Số câu: (t.g) 1
Số điểm:2.5



Số câu: 1
Số điểm:2.5
Tỷ lệ: 25

Định dạng trang tính
Số tiết (2/4):

C KT, KN kiểm tra: Định dạng hiển thị dữ liệu ô tính c2




Số câu : (t.g) 1
Số điểm: 1
Tỉ lệ 10

Số câu:1
Số điểm: 1


Số câu: 1
Số điểm:1
T ỷ l ệ: 10

Phần mềm học tập
Số tiết (2/6):


CKT, KN kiểm tra:Kỹ năng vẽ hình với Gegebra



Số câu : (t.g)1
Số điểm:2
Tỉ lệ 20


Số câu: (t.g)1
Số điểm:2

Số câu: 1
Số điểm:2
T ỷ l ệ: 20

Lập công thức tính toán
Số tiết (2/4):



CKT, KN kiểm tra sử dụng các hàm if, max, min, averege c4


Số câu : (t.g) 1
Số điểm:2,5
Tỉ lệ 25



Số câu: 0.75
Số điểm:2,5
Số câu: 0.75
Số điểm:2
T ỷ l ệ: 25

Sắp xếp và lọc dữ liệu
Số tiết (2/4):



CKT, KN kiểm tra lọc dữ liệu với nhiều tiêu chí c4


Số câu : (t.g) 1
Số điểm:2
Tỉ lệ 20



Số câu: (t.g)1
Số điểm:2
Số câu: 0.25
Số điểm:2
T ỷ l ệ: 20

Tổng số câu: 4
T số điểm: 10

Số câu: (t.g)1
Số điểm: 2,5
Tỷ lệ: 25
Số câu: 1
Số điểm: 1
Tỷ lệ: 10
Số câu: 1
Số điểm:2
Tỷ lệ: 20
Số câu: (1
Số điểm:45
Tỷ lệ: 45
Số câu: 4
Số điểm:10
Tỉ lệ: 100%

Đề
Câu 1:(2.5đ) Hãy cho biết mục đích của việc sử dụng biểu đồ? Có mấy dạng biểu đồ cơ bản, ý nghĩa của nó?
Câu 2: (1đ) Giả sử có lúc ta nhập dữ liệu dạng số như sau: 545789 rồi nhấn enter thì ô tính hiển thị 3-Apr-11, lổi này khắc phục thế nào?
Câu 3:(2đ) Phần mềm Geogebra là gì? Nêu các bước vẽ một đường tròn nằm trong hình thang cân tiếp xúc với ba cạnh (hình bên)
Câu 4:(4.5đ) cho bảng tính sau:
4.1) Tính điểm bình quân = (Điểm thực hành X 2 + điểm lý thuyết)/3
4.2) Kết quả Đỗ/hỏng: Đỗ: nếu có điểm bình quân >=5 và Điểm lý thuyết >=5; Hỏng: T. hợp ngược lại thì hỏng.
4.3) Loại giỏi: Bình quân >=9.0
Loại khá: Bình quân>=7
Loại trung bình: Bình quân >=5
4.4) Tính điểm cao nhất, thấp nhất.
4.5. Nêu các bước lọc ra những Học viên ở khu vực A có học lực xếp loại giỏi hoặc khá (2đ)Đáp án và hướng dẫn chấm.
Câu
Nội dung
Điểm

Câu 1
(2,5đ)
Mục đích của việc sử dụng biểu đồ giúp người đọc dễ quan sát các số liệu, dễ đoán được xu thế tăng giảm của số liệu
Biểu đồ có 3 dạng chính
Biểu đồ cột : Dùng để so