De 3- TV5

Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Thu Hiền | Ngày 09/10/2018 | 26

Chia sẻ tài liệu: De 3- TV5 thuộc Toán học 5

Nội dung tài liệu:

PHÒNG GD&ĐT HÀ TRUNG-3
ĐỀ GIAO LƯU HỌC SINH GIỎI LỚP 5
Môn: Tiếng Việt
Thời gian: 60 phút (Không kể thời gian giao đề)

Câu 1 (5 điểm):
a. Chép lại các từ viết đúng chính tả:
rìu rắt, dìu dắt, rìu dắt, ran dối, gian dối, gian giối, xơ xuất, sơ xuất, xơ suất, sứ sở, xứ xở, xứ sở, xáo trộn, sáo chộn, sáo trộn, xoi xét, soi sét, soi xét, rà xoát, dà soát, rà soát, giòn giã, dòn dã, ròn rã, chương trình, trương trình, chương chình, trằn trọc, chằn chọc, chằn trọc.
b. Dựa vào cấu tạo, hãy xếp các từ sau thành 2 nhóm (từ ghép, từ láy):
nhí nhảnh, cần mẫn, tươi tốt, lất phất, đi đứng, xanh xám, xanh xao, ấp úng, ấp ủ, cuống quýt.
Câu 2 (5 điểm):
a. Xác định thành phần chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ trong các câu sau:
Sau rặng tre đen của làng xa, mấy sợi mây còn vắt ngang qua mỗi lúc một mảnh dần rồi đứt hẳn.
Đằng xa, trong sương mờ, đã hiện ra bóng những nhịp cầu sắt uốn cong vắt qua dòng sông lạnh.
b. Cho các từ sau:
sóng, liếm, trên, nhè nhẹ, bọt, bãi cát, trắng xóa, tung.
Hãy sắp xếp các từ trên thành câu theo 2 cách: 1 câu đơn, 1 câu ghép (không thêm, bớt từ).
Câu 3 (5 điểm): Trong bài "Tiếng hát mùa gặt", nhà thơ Nguyễn Đình Thi có viết:
Gió nâng tiếng hát chói chang
Long lanh lưỡi hái liếm ngang chân trời.
Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật gì nổi bật ở hai câu thơ trên? Nhờ biện pháp nghệ thuật đó, em cảm nhận được nội dung, ý nghĩa gì đẹp?
Câu 4 (14 điểm): Mỗi khi họa mi cất tiếng hót, đất trời như bừng sáng, vạn vật như có sự thay đổi kì diệu.
Hãy miêu tả tiếng hót của chim họa mi và cảm xúc của em khi nghe tiếng chim hót trong sự liên tưởng, tưởng tượng đến những biến đổi mà tiếng chim hót đem lại cho vạn vật xung quanh.

Chữ viết, trình bày: 1điểm.

















HƯỚNG DẪN CHẤM – 3- Hà Trung
Câu
Nội dung
Điểm

1
(5đ)
a. Các từ viết đúng chính tả:
dìu dắt, gian dối, sơ xuất, xứ sở, xáo trộn, soi xét, rà soát, giòn giã, chương trình, trằn trọc.
(Đúng mỗi từ cho 0,25 điểm)
b. Xếp các từ sau thành 2 nhóm (từ ghép, từ láy):
- Từ ghép: cần mẫn, tươi tốt, đi đứng, xanh xám, ấp ủ.
- Từ ghép: nhí nhảnh, lất phất, xanh xao, ấp úng, cuống quýt.
(Xếp đúng mỗi từ cho 0,25 điểm)
2,5



2,5

2
(5 đ)
a. Xác định đúng: Xác định đúng các thành phần trong câu cho 1,5 điểm.
- Sau rặng tre đen của làng xa, mấy sợi mây còn vắt ngang qua/
TN CN
mỗi lúc một mảnh dần rồi đứt hẳn.
VN
- Đằng xa, trong sương mờ,/ đã hiện ra// bóng những nhịp cầu
TN VN CN
sắt uốn cong vắt qua dòng sông lạnh.

b. Sắp xếp đúng 2 câu: Đúng mỗi câu cho 1,0 điểm.
Câu đơn: Sóng nhè nhẹ liếm trên bãi cát, tung bọt trắng xóa.
Câu ghép: Sóng nhè nhẹ liếm trên bài cát, bọt tung trắng xóa.

3,0









2,0

3
(5 đ)
* Biện pháp nghệ thuật nổi bật trong hai câu thơ: nhân hóa (dùng các từ nâng, liếm)
* Cảm nhận được nội dung, ý nghĩa đẹp:
- Cảnh mùa gặt ở nông thôn Việt Nam thật vui tươi, náo nức (Gió nâng tiếng hát chói chang).
- Cánh đồng lúa tốt hứa hẹn cuộc sống ấm no (Long lanh lưỡi hái liếm ngang chân trời).
Tất cả tạo nên một không khí đầm ấm, thanh bình nơi thôn quê Việt Nam.
* Học sinh viết được đoạn văn ngắn, nêu được đầy đủ các ý trên, liên kết câu tốt, diễn đạt trôi chảy.
1,0


1,0

1,0
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Nguyễn Thị Thu Hiền
Dung lượng: 50,00KB| Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)