De 2 KTHK 2 + DA chuan
Chia sẻ bởi Hoàng Đức Tài |
Ngày 15/10/2018 |
28
Chia sẻ tài liệu: De 2 KTHK 2 + DA chuan thuộc Sinh học 7
Nội dung tài liệu:
TRƯỜNG THCS LÙNG CẢI
PHÒNG GD&ĐT HUYỆN BẮC HÀ
ĐỀ THI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2009 – 2010
MÔN : SINH
Lớp 7
Thời gian : 45’
Đề 2
Phần I: Trắc nghiệm (3 điểm)
Câu I : Em hãy khoanh tròn vào chữ cái đầu câu mà em cho là đúng:
1/ Đặc điểm cấu tạo ngoài của thằn lằn giống ếch đồng là :
A. Da khô có vảy sừng C. Thân dài , đuôI rất dài
B. Mí mắt cử động , tai có màng nhĩ . D. Bàn chân 5 ngón có vuốt .
2/ Hàm dài, có nhiều răng lớn, nhọn và sắc mọc trong lỗ chân răng , trứng có vỏ đá vôi bao bọc . Là đặc điểm của bộ :
A. Bộ đầu mỏ C. Thằn lằn ,cá sấu.
B. Bộ cá sấu D. Thằn lằn , Rắn .
3/ Bộ não của chim bồ câu phát triển hơn hẳn não bò sát ở đặc điểm :
A . 2 bán cầu đại não lớn . C. Thuỳ khứu giác kém phát triển
B . Tiểu não lớn có nhiều nếp nhăn ngang. D. Cả A,B đều đúng .
4/ Đặc điểm đặc trưng của thú là :
A. Đẻ trứng thai . C. Đẻ con
B. Đẻ trứng D. Cả A,B,C đều đúng .
5/ Trong các hình thức sinh sản dưới đây hình thức nào được coi là tiến hoá nhất?
A. Sinh sản vô tính C. Sinh sản hữu tính và thụ tinh trong
B. Sinh sản hữu tính . D. Sinh sản hữu tính và thụ tinh ngoài
6 / Biện pháp đấu tranh sinh học là
A. Sử dụng thiên địch của sâu bọ gây hại C. Gây bệnh truyền nhiễm cho sâu bọ gây hại
B. Gây vô sinh cho sâu bọ gây hại. D. Cả A,B,C đều đúng .
Phần II. Tự luận ( 7 điểm )
Câu 1: Đặc điểm chung của lớp chim? Cho những ví dụ về các mặt lợi ích và tác hại của chim đối với con người? (3 đ)
Câu 2: Em hãy nêu các biện pháp cần thiết để duy trì sự đa dạng sinh học ? Theo em biện pháp đấu tranh sinh học có những ưu điểm gì.
TRƯỜNG THCS LÙNG CẢI
PHÒNG GD&ĐT HUYỆN BẮC HÀ
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
ĐỀ THI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2009 – 2010
MÔN : SINH
Lớp 7
Thời gian : 45’
Đề 2
HƯỚNG DẪN CHẤM
Phần I: Trắc nghiệm (3 điểm)
Câu 1 : ( Mỗi ý đúng được 0,5 điểm )
1.B 2.B 3.D
4.C 5.C 6.D
Phần II. Tự luận (7 điểm)
Câu 1 : (3 đ)
* Đặc điểm chung của lớp chim (2đ)
Mình có lông vũ bao phủ
Chi trước biến đổi thành cánh, có mỏ sừng.
Phổi có mạng ống khí, có túi khí tham gia hô hấp
Tim 4 ngăn, máu nuôi cơ thể là máu đỏ tươi
Là động vật hằng nhiệt
Trứng lớn có vỏ đá vôi, nở ra nhờ thân nhiệt của chim bố mẹ.
* Vai trò của lớp chim (1đ)
+ Có lợi: cung cấp thịt, làm cảnh, ăn sâu bọ….(0.5đ)
+Có hại: ăn quả, ăn cá, ăn hạt, truyền bệnh….(0.5đ)
Câu 2 : (4 điểm)
Học sinh cần nêu được 2 ý lớn sau : ( Mỗi ý trả lời đúng được 2 điểm )
+ Các biện pháp duy trì đa dạng sinh học là :
- Nghiêm
PHÒNG GD&ĐT HUYỆN BẮC HÀ
ĐỀ THI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2009 – 2010
MÔN : SINH
Lớp 7
Thời gian : 45’
Đề 2
Phần I: Trắc nghiệm (3 điểm)
Câu I : Em hãy khoanh tròn vào chữ cái đầu câu mà em cho là đúng:
1/ Đặc điểm cấu tạo ngoài của thằn lằn giống ếch đồng là :
A. Da khô có vảy sừng C. Thân dài , đuôI rất dài
B. Mí mắt cử động , tai có màng nhĩ . D. Bàn chân 5 ngón có vuốt .
2/ Hàm dài, có nhiều răng lớn, nhọn và sắc mọc trong lỗ chân răng , trứng có vỏ đá vôi bao bọc . Là đặc điểm của bộ :
A. Bộ đầu mỏ C. Thằn lằn ,cá sấu.
B. Bộ cá sấu D. Thằn lằn , Rắn .
3/ Bộ não của chim bồ câu phát triển hơn hẳn não bò sát ở đặc điểm :
A . 2 bán cầu đại não lớn . C. Thuỳ khứu giác kém phát triển
B . Tiểu não lớn có nhiều nếp nhăn ngang. D. Cả A,B đều đúng .
4/ Đặc điểm đặc trưng của thú là :
A. Đẻ trứng thai . C. Đẻ con
B. Đẻ trứng D. Cả A,B,C đều đúng .
5/ Trong các hình thức sinh sản dưới đây hình thức nào được coi là tiến hoá nhất?
A. Sinh sản vô tính C. Sinh sản hữu tính và thụ tinh trong
B. Sinh sản hữu tính . D. Sinh sản hữu tính và thụ tinh ngoài
6 / Biện pháp đấu tranh sinh học là
A. Sử dụng thiên địch của sâu bọ gây hại C. Gây bệnh truyền nhiễm cho sâu bọ gây hại
B. Gây vô sinh cho sâu bọ gây hại. D. Cả A,B,C đều đúng .
Phần II. Tự luận ( 7 điểm )
Câu 1: Đặc điểm chung của lớp chim? Cho những ví dụ về các mặt lợi ích và tác hại của chim đối với con người? (3 đ)
Câu 2: Em hãy nêu các biện pháp cần thiết để duy trì sự đa dạng sinh học ? Theo em biện pháp đấu tranh sinh học có những ưu điểm gì.
TRƯỜNG THCS LÙNG CẢI
PHÒNG GD&ĐT HUYỆN BẮC HÀ
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
ĐỀ THI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2009 – 2010
MÔN : SINH
Lớp 7
Thời gian : 45’
Đề 2
HƯỚNG DẪN CHẤM
Phần I: Trắc nghiệm (3 điểm)
Câu 1 : ( Mỗi ý đúng được 0,5 điểm )
1.B 2.B 3.D
4.C 5.C 6.D
Phần II. Tự luận (7 điểm)
Câu 1 : (3 đ)
* Đặc điểm chung của lớp chim (2đ)
Mình có lông vũ bao phủ
Chi trước biến đổi thành cánh, có mỏ sừng.
Phổi có mạng ống khí, có túi khí tham gia hô hấp
Tim 4 ngăn, máu nuôi cơ thể là máu đỏ tươi
Là động vật hằng nhiệt
Trứng lớn có vỏ đá vôi, nở ra nhờ thân nhiệt của chim bố mẹ.
* Vai trò của lớp chim (1đ)
+ Có lợi: cung cấp thịt, làm cảnh, ăn sâu bọ….(0.5đ)
+Có hại: ăn quả, ăn cá, ăn hạt, truyền bệnh….(0.5đ)
Câu 2 : (4 điểm)
Học sinh cần nêu được 2 ý lớn sau : ( Mỗi ý trả lời đúng được 2 điểm )
+ Các biện pháp duy trì đa dạng sinh học là :
- Nghiêm
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Hoàng Đức Tài
Dung lượng: 37,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)