ĐỀ(1)+MA TRẬN&ĐÁP ÁN K.TRA KÌ I VĂN 9 (2013-2014)
Chia sẻ bởi Phạm Thanh Yên |
Ngày 12/10/2018 |
19
Chia sẻ tài liệu: ĐỀ(1)+MA TRẬN&ĐÁP ÁN K.TRA KÌ I VĂN 9 (2013-2014) thuộc Ngữ văn 9
Nội dung tài liệu:
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
NĂM HỌC 2013 - 2014
Môn: Ngữ văn 9
Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian phát đề)
I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA
Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng trong chương trình học kì 1, môn Ngữ văn lớp 9 theo 3 nội dung Văn học, Tiếng Việt, Tập làm văn, với mục đích đánh giá năng lực đọc – hiểu và tạo lập văn bản của HS thông qua hình thức kiểm tra tự luận.
II.HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA
Hình thức : Tự luận
Cách tổ chức kỉểm tra: cho học sinh làm bài kiểm tra phần tự luận trong 90 phút.
III. THIẾT LẬP MA TRẬN
Liệt kê tất cả các chuẩn kiến thức kĩ năng của chương trình môn Ngữ văn lớp 9, học kì 1.
Chọn các nội dung cần đánh giá và thực hiện các bước thiết lập ma trận đề kiểm tra (theo các bước như minh họa ở trên)
Xác định khung ma trận
M A TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I - LỚP 9
Mức độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Câu-Điểm
Tỉ lệ
Thấp
Cao
I. Đọc – Hiểu
1. Truyện trung đại
2. Thơ hiện đại
3. Truyện hiện đại
.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1 câu
1 đ
Số câu: 1
Số điểm:1
Tỉ lệ: 10 %
II. Tiếng Việt
1. Cách dẫn trực tiếp...
2. Nghĩa của từ: nghĩa gốc, nghĩa chuyển.
1.1
Ghi lại khái niệm
2.1
Ghi lại khái niệm
2.2
Xác định nghĩa gốc, nghĩa chuyển (thơ hiện đại)
1.2
Chuyển lời thoại (truyện Trung đại) theo cách dẫn gián tiếp
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
2 câu
2 đ
1 câu
1 đ
1 câu
1 đ
Số câu: 4
Số điểm: 4
Tỉ lệ: 40 %
III. Tập làm văn.
Biểu cảm, miêu tả, miêu tả nội tâm, nghị luận, đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm trong văn tự sự.
3. Tập làm văn
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1 câu
1 đ
1 câu
6đ
Số câu: 1
Số điểm:6 tỉ lê 60%
Tổng câu
Điểm - Tỉ lệ
2 câu
2 đ – 20%
3 câu
3 đ – 30%
1 câu
1 đ – 10 %
1 câu
4 đ – 40%
Số câu:
Số điểm:10
Tỉ lệ: 100%
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I - LỚP 9
Câu 1. (2,0 đ)
1.1. Thế nào là cách dẫn trực tiếp, cách dẫn gián tiếp ?
1.2. Trình bày lại toàn đoạn trích, trong đó, chuyển lời thoại của nhân vật (phần in nghiêng) thành lời dẫn gián tiếp:
“ Vua Quang Trung bèn sai mở tiệc khao quân, chia quân sĩ ra làm năm đạo, hôm đó là ngày 30 tháng chạp. Rồi nhà vua bảo kín với các tướng rằng:
- Ta với các ngươi hãy tạm sửa lễ cúng Tết trước đã. Đến tối 30 Tết lập tức lên đường, hẹn đến ngày mồng 7 năm mới thì vào thành Thăng Long mở tiệc ăn mừng. Các ngươi nhớ lấy, đừng cho là ta nói khoác! ”
(Hoàng Lê nhất thống chí, Ngô gia văn phái, Ngữ Văn 9, tập 1)
Câu 2. (2,0 đ)
2.1. Thế nào là từ nhiều nghĩa?
2.2. Chỉ ra đâu là nghĩa gốc, đâu là nghĩa chuyển và phương thức chuyển nghĩa của từ “nhóm” trong khổ thơ sau :
“Nhóm bếp lửa ấp iu nồng đượm
Nhóm niềm yêu thương khoai sắn ngọt bùi
Nhóm nồi xôi gạo mới sẻ chung vui
Nhóm dậy cả những tâm tình tuổi nhỏ”
(Bếp lửa, Bằng Việt, Ngữ Văn 9, tập 1)
Câu 3. (6,0 đ )
Tưởng tượng 20 năm sau, em về thăm lại trường cũ. Hãy kể lại buổi thăm trường đầy xúc động đó. (5đ)
..................................................... Hết.........................................................
NĂM HỌC 2013 - 2014
Môn: Ngữ văn 9
Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian phát đề)
I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA
Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng trong chương trình học kì 1, môn Ngữ văn lớp 9 theo 3 nội dung Văn học, Tiếng Việt, Tập làm văn, với mục đích đánh giá năng lực đọc – hiểu và tạo lập văn bản của HS thông qua hình thức kiểm tra tự luận.
II.HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA
Hình thức : Tự luận
Cách tổ chức kỉểm tra: cho học sinh làm bài kiểm tra phần tự luận trong 90 phút.
III. THIẾT LẬP MA TRẬN
Liệt kê tất cả các chuẩn kiến thức kĩ năng của chương trình môn Ngữ văn lớp 9, học kì 1.
Chọn các nội dung cần đánh giá và thực hiện các bước thiết lập ma trận đề kiểm tra (theo các bước như minh họa ở trên)
Xác định khung ma trận
M A TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I - LỚP 9
Mức độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Câu-Điểm
Tỉ lệ
Thấp
Cao
I. Đọc – Hiểu
1. Truyện trung đại
2. Thơ hiện đại
3. Truyện hiện đại
.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1 câu
1 đ
Số câu: 1
Số điểm:1
Tỉ lệ: 10 %
II. Tiếng Việt
1. Cách dẫn trực tiếp...
2. Nghĩa của từ: nghĩa gốc, nghĩa chuyển.
1.1
Ghi lại khái niệm
2.1
Ghi lại khái niệm
2.2
Xác định nghĩa gốc, nghĩa chuyển (thơ hiện đại)
1.2
Chuyển lời thoại (truyện Trung đại) theo cách dẫn gián tiếp
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
2 câu
2 đ
1 câu
1 đ
1 câu
1 đ
Số câu: 4
Số điểm: 4
Tỉ lệ: 40 %
III. Tập làm văn.
Biểu cảm, miêu tả, miêu tả nội tâm, nghị luận, đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm trong văn tự sự.
3. Tập làm văn
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1 câu
1 đ
1 câu
6đ
Số câu: 1
Số điểm:6 tỉ lê 60%
Tổng câu
Điểm - Tỉ lệ
2 câu
2 đ – 20%
3 câu
3 đ – 30%
1 câu
1 đ – 10 %
1 câu
4 đ – 40%
Số câu:
Số điểm:10
Tỉ lệ: 100%
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I - LỚP 9
Câu 1. (2,0 đ)
1.1. Thế nào là cách dẫn trực tiếp, cách dẫn gián tiếp ?
1.2. Trình bày lại toàn đoạn trích, trong đó, chuyển lời thoại của nhân vật (phần in nghiêng) thành lời dẫn gián tiếp:
“ Vua Quang Trung bèn sai mở tiệc khao quân, chia quân sĩ ra làm năm đạo, hôm đó là ngày 30 tháng chạp. Rồi nhà vua bảo kín với các tướng rằng:
- Ta với các ngươi hãy tạm sửa lễ cúng Tết trước đã. Đến tối 30 Tết lập tức lên đường, hẹn đến ngày mồng 7 năm mới thì vào thành Thăng Long mở tiệc ăn mừng. Các ngươi nhớ lấy, đừng cho là ta nói khoác! ”
(Hoàng Lê nhất thống chí, Ngô gia văn phái, Ngữ Văn 9, tập 1)
Câu 2. (2,0 đ)
2.1. Thế nào là từ nhiều nghĩa?
2.2. Chỉ ra đâu là nghĩa gốc, đâu là nghĩa chuyển và phương thức chuyển nghĩa của từ “nhóm” trong khổ thơ sau :
“Nhóm bếp lửa ấp iu nồng đượm
Nhóm niềm yêu thương khoai sắn ngọt bùi
Nhóm nồi xôi gạo mới sẻ chung vui
Nhóm dậy cả những tâm tình tuổi nhỏ”
(Bếp lửa, Bằng Việt, Ngữ Văn 9, tập 1)
Câu 3. (6,0 đ )
Tưởng tượng 20 năm sau, em về thăm lại trường cũ. Hãy kể lại buổi thăm trường đầy xúc động đó. (5đ)
..................................................... Hết.........................................................
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Phạm Thanh Yên
Dung lượng: 74,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)