DẠY VĂN Ở THCS

DẠY VÀ HỌC NGỮ VĂN TRONG
NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG
CẤU TRÚC CHƯƠNG TRÌNH
TRUNG HỌC CƠ SỞ

Đọc hiểu văn bản
Tiếng Việt
Tập làm văn



TIỂU HỌC


Tập đọc
Chính tả
Luyện từ và câu
Tập làm văn


CÁCH GỌI TÊN MÔN HỌC
MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
TIỂU HỌC

Làm quen với tiếng Việt
Tập viết đúng tiếng Việt
Luyện tập cách dùng từ và câu
Tập diễn đạt ý nghĩ thành câu văn

TRUNG HỌC CƠ SỞ

Trang bị những kiến thức phổ thông, cơ bản, hiện đại, có tính hệ thống về ngôn ngữ và văn học – trọng tâm là tiếng Việt và văn học Việt Nam – phù hợp với lứa tuổi và sự phát triển theo hướng công nghiệp hóa hiện đại hóa của đất nước.
Hình thành và phát triển ở học sinh các năng lực sử dụng tiếng Việt, tiếp nhận văn bản, cảm thụ thẩm mỹ, phương pháp học tập tư duy, đặc biệt là phương pháp tự học, năng lực ứng dụng những điều đã học vào cuộc sống.
Bồi dưỡng cho học sinh tình yêu tiếng Việt, văn học, văn hóa, tình yêu gia đình, thiên nhiên, đất nước, lòng tự hào dân tộc, ý chí tự lập, tự cường, lý tưởng xã hội chủ nghĩa, tinh thần dân chủ nhân văn, giáo dục cho học sinh trách nhiệm công dân, tinh thần hữu nghị hợp tác quốc tế, ý thức tôn trọng và phát huy các giá trị văn hóa của dân tộc và nhân loại.


Tại sao học sinh hiện nay ngại học văn ?
KHÁCH QUAN

Chương trình chung còn nặng so với trình độ HS .
Xã hội ngày càng phát triển theo hướng hiện đại => có tích cực + tiêu cực.
Trẻ em ngày càng xa rời thực tế; thiếu tiếp xúc với tự nhiên.
CHỦ QUAN

Học sinh : không thích đọc các văn bản “ nhiều chữ”; ngại suy nghĩ; thiếu tự tin khi trình bày trước tập thể.
Nhà trường : khó khăn về cơ sở vật chất; giới hạn bởi yêu cầu của chương trình; thiếu giáo viên.
DẠY VÀ HỌC NGỮ VĂN Ở TRƯỜNG THCS PHƯỚC NGUYÊN
 Chú trọng đầu tư cơ sở vật chất, cảnh quan môi trường; tạo tâm thế tốt cho học sinh.
 Quan tâm tới việc đào tạo giáo viên có chuyên môn giỏi, tâm huyết với nghề.
 Tạo sân chơi lành mạnh, bổ ích cho học sinh.
VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP TRONG
GIẢNG DẠY
VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP TRONG
GIẢNG DẠY
KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC
HS không còn ngại học văn; hào hứng hơn khi tham gia giờ học; tiếp thu kiến thức tốt.
Chất lượng bộ môn luôn đạt từ 80% trở lên.
Số HS khá giỏi môn văn ngày một tăng.
HS giỏi môn văn lớp 9 cao nhất Thị xã, 3 HS giỏi văn cấp Tỉnh ( tuyển thẳng vào lớp 10 ).