DẠY TIẾT THỰC HÀNH

DẠY BÀI THỰC HÀNH CÓ ĐÁNH GIÁ CHO ĐIỂM TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ THCS




I/ HƯỚNG DẪN CỦA SỞ GIÁO DỤC
VỀ VIỆC THỰC HIỆN CÁC BÀI THỰC HÀNH.
BỘ MÔN VẬT LÝ CẤP THCS ( NĂM 2008- 2009)
1/ Các bài thực hành trong chương trình , HS đều phải thực hiện và viết báo cáo. Trong mỗi học kỳ chỉ đánh giá tối đa một bài thực hành để đánh giá tính điểm hệ số 2. Việc chọn các bài thực hành để đánh giá tính điểm hệ số 2 là do tổ chuyên môn quy định. Các bài thực hành khác có thể đánh giá cho điểm tính hệ số 1.

2/ Đánh giá bài thực hành của HS bao gồm hai phần :
- Phần đánh giá kỹ năng thực hành và kết quả thực hành.
- Phần đánh giá báo cáo thực hành.
- Điểm của bài thực hành bằng trung bình cộng điểm của hai phần trên.
II, Thống nhất
1/ - Trong mỗi kỳ lấy một bài thực hành để đánh giá cho điểm, tính điểm vào điểm hệ số 1 nhưng không thay thế cho điểm kiểm tra thường xuyên.
- Chọn bài thực hành có đánh giá điểm trong chương trình vật lý THCS nhất trí theo dự kiến.
Dự kiến: Có thể chọn các bài TH sau để lấy điểm
3/ Cách đánh giá điểm bài thực hành:Thang điểm 10

a/ Đánh giá phần lý thuyết:3 điểm
- Nội dung: Học sinh làm bài cá nhân phần tự trả lời câu hỏi ( thời gian khoảng từ 10 đến 12’), GV ra các câu hỏi có nội dung kiến thức phù hợp có liên quan đến nội dung lý thuyết để đạt được mục tiêu bài thực hành , phô tô phát cho học sinh ( Có thể sử dụng các câu hỏi trong mẫu báo cáo thực hành ở SGK)
- Đánh giá điểm:
+ Chia điểm nhỏ cho từng câu hỏi +Điểm tối đa của cả phần lý thuyết 3 điểm
b/ Đánh giá điểm phần thực hành của HS theo nhóm thực hành:
( 7 điểm )
* Nội Dung: gồm hai phần: kết quả thực hành và xử lý kết quả để rút ra kết luận , quy luật , công thức , định luật ….GV phô tô sẵn mẫu báo cáo kết quả thực hành ( SGK) cho các nhóm, các nhóm thảo luận , thống nhất kết quả và hoàn thành báo cáo ngay sau khi thực hành xong ( Thời gian cho HS vừa thực hành vừa hoàn thành báo cáo trong khoảng từ 15 đến 18 phút)
Đánh giá điểm:
- TỔng điểm của cả phần (b): 7 điểm
+Ý thức ( Bao gồm : Chuẩn bị đồ dùng , ý thức thực hành, thu dọn đồ dùng, vệ sinh…) : 2 Điểm ( HS trong mỗi nhóm tự đánh giá)
+ Kết quả thực hành, kỹ năng thực hành : 5 điểm ( GV đánh giá)
- Nhóm trưởng chuẩn bị sẵn bảng đánh giá kết quả thực hành của nhóm theo mẫu và ghi điểm cho từng cá nhân trong nhóm ( ở nội dung 1)
c/ Điểm của bài thực hành là tổng điểm của cả hai phần a và b.
III/ Thực hành :
Soạn tiết thực hành có đánh giá lấy điểm:

TIẾT 53 - THỰC HÀNH : ĐO TIÊU CỰ CỦA THẤU KÍNH HỘI TỤ ( VẬT LÝ LỚP 9)
* Thảo luận thống nhất các hoạt động dạy học:

1/ Chuẩn bị dụng cụ thực hành
+ Dụng cụ ( SGK- 124), Chú ý cho HS các đồ dùng có thể thay thế
+ Báo cáo thực hành: Mẫu báo cáo cá nhân, nhóm, bảng đánh giá kết quả thực hành của nhóm)

2/ Kiểm tra phần chuẩn bị lý thuyết của HS

3/ Hướng dẫn học sinh tìm hiểu cách lắp ráp thí nghiệm và cách tiến hành thí nghiệm: Cần chú ý cho HS thảo luận tìm ra cách tiến hành làm thí nghiệm

4/ Hướng dẫn học sinh hoàn thành báo cáo thực hành

5/ Dự kiến cách chấm điểm phần thực hành
CÁC MẪU BÁO CÁO
1. Báo cáo cá nhân:
MẪU BÁO CÁO
THỰC HÀNH : ĐO TIÊU CỰ CỦA THẤU KÍNH HỘI TỤ

Họ và tên: ……………………………………… Lớp:………….
Trả lời các câu hỏi sau:
1/ Em hãy dựng ảnh của một vật sáng AB đặt cách một thấu kính hội tụ một khoảng bằng 2f ( AB vuông góc với trục chính, A nằm trên trục chính)
………………………………………………………………………………
2/ Dựa vào hình vẽ để chứng minh rằng trong trường hợp này thì khoảng cách từ vật và từ ảnh đến thấu kính là bằng nhau ?
………………………………………………………………………………
3/ Ảnh này có kích thước như thế nào so với vật ?
………………………………………………………………………………
4/ Lập công thức tính tiêu cự của thấu kính trong trường hợp này?
………………………………………………………………………………
5/ Tóm tắt cách tiến hành đo tiêu cự của thấu kính hội tụ theo phương pháp này?
………………………………………………………………………………
2. Báo cáo theo nhóm:
MẪU BÁO CÁO
KẾT QUẢ THỰC HÀNH : ĐO TIÊU CỰ CỦA THẤU KÍNH HỘI TỤ

Nhóm thực hành : ……………………………… Lớp: ……………
a/ Kết quả đo:
b/ Giá trị trung bình của tiêu cự cử thấu kính đo được là:
……………………………………………………………………………
3. Mẫu đánh giá kết quả thực hành của các thành viên trong nhóm:
ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ
THỰC HÀNH: ĐO TIÊU CỰ CỦA THẤU KÍNH HỘI TỤ

Nhóm:…………………………….Lớp:……………
Chú ý:
Khi day bài thực hành :

- Đối với bài thực hành không lấy điểm:Phải chốt kiến thức cho HS ở cuối giờ thực hành, có thể thay phần kiểm tra cá nhân bằng kiểm tra miệng đầu giờ.

- Đối với bài thực hành lấy điểm : Không chốt kiến thức cho HS ngay cuối giờ mà thu bài về chấm và chốt kiến thức cho HS khi trả bài thực hành hoặc vào tiết bài tập gần đó.