Dạy thêm lí 7 hk2
Chia sẻ bởi Nguyễn Út Thương |
Ngày 17/10/2018 |
98
Chia sẻ tài liệu: dạy thêm lí 7 hk2 thuộc Vật lí 7
Nội dung tài liệu:
Chủ đề 1. Ôn tập chương trình vật lí 6 (4 tiết)
Tuần 1
Tiết 1 + 2
Ôn tập
I/ Mục tiêu
-Hệ thống những kiến thức cơ bản đã học để giúp các em học tốt chương trình lí 7
-Rèn kỹ năng làm bài tập tắc nghiệm và tự luận vận dung các kiến thức đã học và giải một số bài tập đơn giản.
-Rèn thái độ cẩn thận, trung thực, yêu thích môn học cho HS
II/ Chuẩn bị
1. Giáo viên: Một số câu hỏi ôn tập và bài tập
2. Học sinh: Ôn tập KTCB của chương trình kì 1 lớp 6.
III/ Tổ chức ôn tập
1.Ổn định lớp: lớp trưởng báo cáo sĩ số. ổn định lớp
2.Nội dung ôn tập:
Tiết 1
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
HĐ1: Kiểm tra + Tổ chức ôn tập kết hợp (35ph)
-Đơn vị đo độ dài là gì?
-Dụng cụ đo độ dài?
-GHĐ và ĐCNN của dụng cụ đo là gì?
-Nêu cách đo độ dài?
-Đơn vị đo thể tích là gì?
-Dụng cụ chính để đo thể tích chất lỏng? Đo thể tích của vật rắn không thấm nước?
-Đơn vị đo khối lượng?
-Dụng cụ đo khối lượng?
-Đơn vị đo lực?
-Dụng cụ đo lực?
-Thế nào là hai lực cân bằng?
-Khi có một lực tác dụng lên vật có thể gây ra kết quả gì đối với vật?
-Trọng lực là gì? Trọng lực có phương và chiều như thế nào?
-Trọng lực có ký hiệu như thế nào? Nêu hệ thức liên hệ giữa khối lượng và trọng lượng của cùng một vật?
-Lực đàn hồi sinh ra khi nào?
-Lực đàn hồi có đặc điểm như thế nào?
-Khối lượng riêng (KLR) của một chất là gì? Đơn vị đo KLR? Công thức tính KLR?
-Trọng lượng riêng (TLR) của một chất là gì? Đơn vị đo? Công thức tính TLR?
-Công thức liên hệ giữa KLR và TLR của một chất?
-Có những loại máy cơ đơn giản nào?
-Tác dụng của các máy cơ đơn giản?
1.Đo độ dài.
- Đơn vị chính là mét (m). Ngoài ra còn các đơn vị khác (mm, cm, dm, km,..) .
- Thước các loại.
- GHĐ giá trị lớn nhất có thể đo được
ĐCNN khoảng cách giữa hai vạch chia liên tiếp
- Ước lượng độ dài cần đo và chọn thước có GHĐ và ĐCNN thích hợp
2.Đo thể tích
- Đơn vị m3 (ml, l, cm3, dm3,...)
- Dùng bình chia độ hoặc bình tràn
3.Khối lượng của một vật là gì?
- Đơn vị đo: kg (g,...)
- Dụng cụ đo: Cân
4.Lực là gì?
-Đơn vị đo: Niu-tơn (N)
-Dụng cụ đo: Lực kế
-Hai lực cân bằng là hai lực có cùng cường độ, phương cùng nằm trên một đường thẳng, chiều ngược nhau.
-Làm thay đổi chuyển động của vật hoặc làm cho vật biến dạng hoặc đồng thời xảy ra cả hai.
6.Trọng lực
-Lực hút của Trái Đất, phương thẳng đứng, chiều hướng từ trên xuống.
-P = 10.m
Trong đó: +P là trọng lượng (N)
+m là khối lượng (kg)
7.Lực đàn hồi
-Là lực sinh ra khi vật bị biến dạng
-Độ biến dạng tăng thì lực đàn hồi tăng
8.Khối lượng riêng-Trọng lượng riêng.
-KLR của một chất là khối lượng của chất đó trong một đơn vị thể tích
D = , đơn vị đo: kg/m3
-TLR của một chất là trọng lượng của chất đó trong một đơn vị thể tích
d = ; Đơn vị đo: N/m3
d = 10.D
9.Các máy cơ đơn giản
-Ròng rọc cố định, ròng rọc động, mặt phẳng nghiêng, đòn bẩy
-Giảm lực kéo vật lên và thay đổi hướng của lực.
-Giúp con người làm việc dễ dàng hơn
HĐ2: Vận dụng, củng cố, hướng dẫn về nhà (10ph)
-Hướng dẫn bài tập
Hòn gạch 2 lỗ có m = 1,6kg, V=
1200cm3
Mỗi lỗ có Vlỗ = 192cm3
?Tìm D và d của gạch.
-Yêu cầu học sinh cho biết
?Bài toán đã biết gì? Đại lượng nào cần tìm? Cách tìm đại
Tuần 1
Tiết 1 + 2
Ôn tập
I/ Mục tiêu
-Hệ thống những kiến thức cơ bản đã học để giúp các em học tốt chương trình lí 7
-Rèn kỹ năng làm bài tập tắc nghiệm và tự luận vận dung các kiến thức đã học và giải một số bài tập đơn giản.
-Rèn thái độ cẩn thận, trung thực, yêu thích môn học cho HS
II/ Chuẩn bị
1. Giáo viên: Một số câu hỏi ôn tập và bài tập
2. Học sinh: Ôn tập KTCB của chương trình kì 1 lớp 6.
III/ Tổ chức ôn tập
1.Ổn định lớp: lớp trưởng báo cáo sĩ số. ổn định lớp
2.Nội dung ôn tập:
Tiết 1
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
HĐ1: Kiểm tra + Tổ chức ôn tập kết hợp (35ph)
-Đơn vị đo độ dài là gì?
-Dụng cụ đo độ dài?
-GHĐ và ĐCNN của dụng cụ đo là gì?
-Nêu cách đo độ dài?
-Đơn vị đo thể tích là gì?
-Dụng cụ chính để đo thể tích chất lỏng? Đo thể tích của vật rắn không thấm nước?
-Đơn vị đo khối lượng?
-Dụng cụ đo khối lượng?
-Đơn vị đo lực?
-Dụng cụ đo lực?
-Thế nào là hai lực cân bằng?
-Khi có một lực tác dụng lên vật có thể gây ra kết quả gì đối với vật?
-Trọng lực là gì? Trọng lực có phương và chiều như thế nào?
-Trọng lực có ký hiệu như thế nào? Nêu hệ thức liên hệ giữa khối lượng và trọng lượng của cùng một vật?
-Lực đàn hồi sinh ra khi nào?
-Lực đàn hồi có đặc điểm như thế nào?
-Khối lượng riêng (KLR) của một chất là gì? Đơn vị đo KLR? Công thức tính KLR?
-Trọng lượng riêng (TLR) của một chất là gì? Đơn vị đo? Công thức tính TLR?
-Công thức liên hệ giữa KLR và TLR của một chất?
-Có những loại máy cơ đơn giản nào?
-Tác dụng của các máy cơ đơn giản?
1.Đo độ dài.
- Đơn vị chính là mét (m). Ngoài ra còn các đơn vị khác (mm, cm, dm, km,..) .
- Thước các loại.
- GHĐ giá trị lớn nhất có thể đo được
ĐCNN khoảng cách giữa hai vạch chia liên tiếp
- Ước lượng độ dài cần đo và chọn thước có GHĐ và ĐCNN thích hợp
2.Đo thể tích
- Đơn vị m3 (ml, l, cm3, dm3,...)
- Dùng bình chia độ hoặc bình tràn
3.Khối lượng của một vật là gì?
- Đơn vị đo: kg (g,...)
- Dụng cụ đo: Cân
4.Lực là gì?
-Đơn vị đo: Niu-tơn (N)
-Dụng cụ đo: Lực kế
-Hai lực cân bằng là hai lực có cùng cường độ, phương cùng nằm trên một đường thẳng, chiều ngược nhau.
-Làm thay đổi chuyển động của vật hoặc làm cho vật biến dạng hoặc đồng thời xảy ra cả hai.
6.Trọng lực
-Lực hút của Trái Đất, phương thẳng đứng, chiều hướng từ trên xuống.
-P = 10.m
Trong đó: +P là trọng lượng (N)
+m là khối lượng (kg)
7.Lực đàn hồi
-Là lực sinh ra khi vật bị biến dạng
-Độ biến dạng tăng thì lực đàn hồi tăng
8.Khối lượng riêng-Trọng lượng riêng.
-KLR của một chất là khối lượng của chất đó trong một đơn vị thể tích
D = , đơn vị đo: kg/m3
-TLR của một chất là trọng lượng của chất đó trong một đơn vị thể tích
d = ; Đơn vị đo: N/m3
d = 10.D
9.Các máy cơ đơn giản
-Ròng rọc cố định, ròng rọc động, mặt phẳng nghiêng, đòn bẩy
-Giảm lực kéo vật lên và thay đổi hướng của lực.
-Giúp con người làm việc dễ dàng hơn
HĐ2: Vận dụng, củng cố, hướng dẫn về nhà (10ph)
-Hướng dẫn bài tập
Hòn gạch 2 lỗ có m = 1,6kg, V=
1200cm3
Mỗi lỗ có Vlỗ = 192cm3
?Tìm D và d của gạch.
-Yêu cầu học sinh cho biết
?Bài toán đã biết gì? Đại lượng nào cần tìm? Cách tìm đại
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Út Thương
Dung lượng: 7,47MB|
Lượt tài: 2
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)