Đáp án Văn 8 HKII(2011-2012)

Chia sẻ bởi Nguyễn Hoàng Sơn | Ngày 11/10/2018 | 32

Chia sẻ tài liệu: Đáp án Văn 8 HKII(2011-2012) thuộc Ngữ văn 8

Nội dung tài liệu:



UỶ BAN NHÂN DÂN QUẬN 2   HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN 8
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO       KIỂM TRA HỌC KỲ II. NH 2011-2012


Câu 1: (2 điểm)

a. sinh chép đúng 4 câu cuối trong bài thơ “Quê hương ” của Tế Hanh: 1 điểm
b. sinh nêu nội dung chính bài “Bàn luận về phép học”:1 điểm
Bài“Bàn luận về phép học”giúp ta hiểu mục đích của việc học là để làm người có đạo đức, có tri thức, góp phần làm hưng thịnh đất nước, chứ không phải để cầu danh lợi. (0.)
học tốt phải có phương pháp, học cho rộng, nắm cho gọn, học phải đi đôi với hành. (0.5 điểm)
Câu 2: (3 điểm)
a. sinh đặt 2 câu nghi vấn không dùng để hỏi mà dùng để yêu cầu. (0.5 điểm / câu)
b. sinh viết văn bản đúng đề tài: 1 điểm
Nội dung và đạt tốt: 0.5 điểm
Có sử dụng câu phủ định: 0.5 điểm
Câu 3: (5 điểm)
- sinh cần nắm vững yêu cầu dung và cách trình bày bài văn nghị luận.
- Bài văn có bố cục rõ ràng, cân đối.
- Đảm bảo nội dung, yêu cầu của đề bài, thể hiện suy nghĩ riêng sâu sắc về tình bạn.
- Có kết hợp yếu tố biểu cảm, tự sự và miêu tả
- Diễn đạt mạch lạc, trôi chảy.
* Giáo viên cân nhắc trên bài làm thực tế của sinh để quyết định số điểm phù hợp.

TIÊU CHUẨN CHẤM ĐIỂM

ĐIỂM 4 -5: Nắm vững yêu cầu loại thể.
Trình bày đúng, đủ nội dung yêu cầu của đề.
Ý phong phú, thể hiện được kiến thức, vốn hiểu biết sâu rộng.
Diễn đạt tốt, có cảm xúc, có những suy nghĩ riêng.
Có thể mắc vài lỗi diễn đạt nhỏ.
Chữ viết sạch, đẹp, rõ ràng.
ĐIỂM 2 -3: Nắm vững yêu cầu loại thể.
Trình bày đúng, đủ nội dung yêu cầu của đề.
Diễn đạt khá, trung bình.
Có thể mắc 4 (5 lỗi diễn đạt .
ĐIỂM 01 : Không nắm vững yêu cầu loại thể.
Diễn đạt yếu.
Chỉ làm đúng mở bài hoặc chỉ ghi đúng một đoạn ngắn trong thân bài
ĐIỂM 00: Trình bày không đúng một ý nào.
Để giấy trắng.





* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Nguyễn Hoàng Sơn
Dung lượng: 36,50KB| Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)