Đáp án_Đề thi HSG_Ngữ văn 9_Quế Sơn_Quảng Nam_2000-2001

SỞ GD-ĐT QUẢNG NAM
PHÒNG GD-ĐT QUẾ SƠN

KỲ THI HỌC HỌC SINH GIỎI TOÀN HUYỆN - NĂM HỌC 2000-2001
Môn : VĂN - TIẾNG VIỆT - LỚP 9
Thời gian : 150 phút ( Không kể thời gian giao đề )
VÒNG I
ĐỀ CHÍNH THỨC



Câu 1 : ( 3,0 điểm )

Cỏ non xanh tận chân trời
Cành lê trắng điểm một vài bông hoa
( Truyện Kiều - Nguyễn Du )

Phân tích vẻ đẹp của bức tranh mùa xuân được thi hào Nguyễn Du phác hoạ ở câu thơ trên .

Câu 2 : ( 7,0 điểm )

Cuối xuân tức sự

Nguyễn Trãi

Suốt ngày nhàn nhã khép phòng văn ,
Khách tục không ai bén mảng gần .
Trong tiếng cuốc kêu xuân đã muộn ,
Đầy sân mưa bụi nở hoa xoan .

( Khương Hữu Dụng dịch )

Phân tích bài thơ trên .












SỞ GD-ĐT QUẢNG NAM
PHÒNG GD-ĐT QUẾ SƠN

KỲ THI HỌC HỌC SINH GIỎI TOÀN HUYỆN - NĂM HỌC 2000-2001
Môn : VĂN - TIẾNG VIỆT - LỚP 9
Thời gian : 150 phút ( Không kể thời gian giao đề )
VÒNG I
ĐỀ CHÍNH THỨC


Câu 1 : ( 3,0 điểm )

Viết một đoạn văn ngắn (không quá mười câu và có câu chốt ) nêu cảm xúc của em về một mùa xuân mở đầu cho một thiên niên kỷ mới .

Câu 2 : ( 7,0 điểm )


Dáng mẹ

Nguyễn Liên Châu

Nghiêng nghiêng bên ngọn đèn vàng ,
Mẹ ngồi vá áo khẽ khàng đường kim .
Nhịp nhàng đường chỉ xuống lên ,
Tay gầy cần mẫn để bền áo con .
Đời thường đã lắm lo toan
Mẹ còn lo cả mộng vàng trẻ thơ .
Nghiêng nghiêng bên ngọn đèn mờ ,
Mẹ ngồi khâu những giấc mơ con nằm .


Cảm nhận của em về bài thơ trên .












KỲ THI HỌC SINH GIỎI TOÀN HUYỆN

HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN : VĂN - TIẾNG VIỆT 9
VÒNG I



Câu 1 : ( 3,0 điểm )

Yêu cầu : Phân tích được vẻ đẹp của bức tranh mùa xuân :
- Không gian : cao -xa ( không phân định ranh giới của đất trời )
- Gam màu chủ , màu nền : Màu xanh ( cỏ non )
- Nét chấm phá : Màu trắng của hoa lê
Khi phân tích cần chú ý đến các từ ngữ có giá trị như : Tận , điểm ,..để thấy được bức tranh có vẻ đẹp đơn sơ của những bức tranh á - đông .

Câu 2 : ( 7,0 điểm )
Một số định hướng chính :

Nội dung : Bài viết cần đạt được một số yêu cầu sau :
1. Phân tích được tâm trạng của chủ thể trữ tình ở thời điểm vào một ngày cuối xuân :
- Tâm trạng của một con người tìm về với cuộc sống thanh cao , thoát tục .
- Tâm trạng của một con người sống giao hoà với thiên nhiên
- Tâm trạng của một con người sống nhân ái với con người ,khát khao cống hiến .
- Tâm trạng của con người ý thức được tuổi tác của đời mình , khắc khoải nhớ xuân , tiếc xuân .
Phân tích được vẻ đẹp của bức tranh một ngày cuối xuân nơi phòng văn :
- Một phòng văn “ khép “ không tiếp khách tục
- Một tiếng cuốc kêu báo hiệu “ xuân đã muộn “ , nhớ xuân , tiếc xuân ,...
- Một sân hoa xoan nở trong mưa bụi
Phân tích được nghệ thuật tả cảnh ngụ tình để thấy được đằng sau vẻ đẹp của bức tranh phòng văn một ngày xuân muộn là vẻ đẹp của một tâm hồn bao dung , chứa chan nhân ái với con người .
4. Trong quá trình phân tích học sinh cần liên hệ , đối chiếu những bài thơ khác cùng chủ đề của Nguyễn Trãi , đồng thời biết khái quát để có được những nhận xét về con người và sự nghiệp văn chương của Nguyễn Trãi .



Phương pháp :
Vận dụng được kiểu bài phân tích tác phẩm để phân tích bài thơ . Bài thơ là một bản dịch nên không yêu cầu phân tích từ ngữ . Bài viết cần khai thác giá trị nghệ thuật như kết cấu , hình tượng thơ ,... Hạn chế lỗi diễn đạt đến mức thấp nhất .

Tiêu