Đáp án_Đề thi HSG_Lịch sử 9_Thừa Thiên Huế_2005-2006

UBND TỈNH THỪA THIÊN HUẾ KỲ THI HỌC SINH GIỎI TỈNH
SỞ GIÁO DỤC- ĐÀO TẠO LỚP 9 THCS NĂM HỌC 2005 - 2006
MÔN: LỊCH SỬ (vòng 1)
ĐỀ THI CHÍNH THỨC ( Thời gian làm bài 120 phút )
....................................................................................................................................
Lịch sử Việt Nam ( 14 điểm)
Câu 1 ( 4 điểm)
Lập bảng so sánh giữa phong trào Cần Vương và khởi nghĩa Yên Thế theo mẫu sau:

TT
Nội dung so sánh
Phong trào Cần Vương
Khởi nghĩa Yên Thế

1
Thời gian tồn tại



2
Mục đích đấu tranh



3
Thành phần lãnh đạo



4
Lực lượng tham gia



5
Địa bàn hoạt động



6
Hình thức đấu tranh




Câu 2 (5 điểm)
Phân tích vai trò của lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc đối với sự thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam.
Câu 3 (5 điểm)
Chứng minh sự lãnh đạo kịp thời và sáng tạo của Đảng Cộng sản Đông Dương và lãnh tụ Hồ Chí Minh trong cuộc Tổng khởi nghĩa Tháng Tám 1945.

Lịch sử thế giới: (6 điểm)
Phân tích tình hình thế giới “sau chiến tranh lạnh”.

.......................................







UBND TỈNH THỪA THIÊN HUẾ KỲ THI HỌC SINH GIỎI TỈNH
SỞ GIÁO DỤC- ĐÀO TẠO LỚP 9 THCS NĂM HỌC 2005-2006
MÔN: LỊCH SỬ (vòng 2)
ĐỀ CHÍNH THỨC ( Thời gian làm bài 120 phút )
....................................................................................................................................
Lịch sử Việt Nam ( 14 điểm)
Câu 1 (4 điểm )
Lập bảng thống kê về các phong trào yêu nước đầu thế kỷ XX ( phong trào Đông du, Đông Kinh nghĩa thục, cuộc vận động Duy tân và phong trào chống thuế ở Trung kỳ) theo mẫu sau:
TT

Phong trào Đông du
Đông Kinh nghĩa thục
Cuộc vận động Duy tân ở Trung kỳ
Phong trào chống thuế ở Trung kỳ


1
Thời gian diễn ra





2
Mục đích của phong trào





3
Hình thức và nội dung hoạt động chủ yếu






Câu 2 ( 5 điểm)
Trình bày chủ trương và biện pháp của Đảng và Chính phủ ta đối phó với Pháp và Tưởng trong thời gian trước và sau Hiệp định sơ bộ (6-3-1946) có gì khác nhau? Tại sao có sự khác nhau đó?
Câu 3 (5 điểm)
Tại sao nói thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước (1954-1975) “Mãi mãi được ghi vào lịch sử dân tộc ta một trong những trang chói lọi nhất, ... , đi vào lịch sử thế giới như một chiến công vĩ đại của thế kỷ XX, một sự kiện có tầm quan trọng quốc tế to lớn và có tính thời đại sâu sắc”. (Lịch sử lớp 9, Nxb Giáo dục, Hà Nội, 2005, Tr 165)?

Lịch sử thế giới: (6 điểm)
Chứng minh từ đầu những năm 90 của thế kỷ XX, “ một chương mới đã mở ra trong lịch sử khu vực Đông Nam Á”.

................................................




UBND TỈNH THỪA THIÊN HUẾ KỲ THI HỌC SINH GIỎI TỈNH
SỞ GIÁO DỤC- ĐÀO TẠO LỚP 9 THCS NĂM HỌC 2005-2006
MÔN: LỊCH SỬ (vòng 1)

....................................................................................................................................
ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM
Lịch sử Việt Nam ( 14 điểm)
Câu 1 ( 4 điểm)
Lập bảng so sánh giữa phong trào Cần Vương và khởi nghĩa Yên Thế theo mẫu sau:

TT
Nội dung so sánh
Phong trào Cần Vương
Khởi nghĩa Yên Thế

1
Thời gian tồn tại
1885-1896
1884-1913

2
Mục đích đấu tranh
Đánh Pháp giành lại độc lập khôi phục lại chế độ phong kiến
Để tự vệ, bảo vệ quyền lợi thiết thân, giữ đất, giữ làng

3
Thành phần lãnh đạo
Văn thân, sĩ phu
Nông dân

4
Lực lượng tham gia
Nông dân,văn thân sĩ phu
Nông dân

5
Địa bàn hoạt động
Các tỉnh Trung kỳ, Bắc kỳ
Chủ yếu ở Yên Thế, Bắc Giang

6
Hình thức đấu tranh
Vũ trang
vũ trang


Câu
Nội dung
Điểm

Câu 2
(5 điểm)
Phân tích vai trò của lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc đối với sự thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam.
1- Sau gần 10 năm tìm đường cứu nước, Nguyễn Ái Quốc đã đến với chủ nghĩa Mác- Lênin, tìm thấy con đường cứu nước đúng đắn cho dân tộc đồng thời đó là cơ sở lý luận của Đảng.
2- NAQ đã chuyển bị về tư tưởng chính trị và tổ chức cho sự thành lập Đảng Cộng