ĐÁP ÁN+ĐỀ THI GIỎI VĂN 9 (2012-2013)

PHÒNG GD&ĐT
HUYỆN VĂN LÂM
KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 9 CẤP HUYỆN
Năm học: 2012 - 2013


Môn: Ngữ văn
Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)
--------(((--------

Câu 1: (1,5 điểm)
Viết một đoạn văn ngắn phân tích cái hay, cái đẹp của hai dòng thơ sau:
“Cỏ non xanh tận chân trời
Cành lê trắng điểm một vài bông hoa”
(“Cảnh ngày xuân” – Nguyễn Du)

Câu 2: (2,5 điểm)
Suy nghĩ của em về ý nghĩa giáo dục của câu chuyện sau đây:
Bài thuyết giảng
Tại ngôi làng nhỏ, vào ngày chủ nhật, có một vị giáo sư thường đến nói chuyện về cuộc sống. Hôm nay ông đến thăm nhà của cậu bé vốn không hề muốn chơi hay kết bạn với một ai.
Cậu bé mời vị giáo sư vào nhà và lấy cho ông một chiếc ghế ngồi bên bếp lửa cho ấm.
Trong im lặng, hai người cùng ngồi nhìn những ngọn lửa nhảy múa. Sau vài phút, vị giáo sư lấy cái kẹp, cẩn thận nhặt một mẩu than hồng đang cháy sáng ra và đặt nó sang bên cạnh lò sưởi.
Rồi ông ngồi lại xuống ghế, vẫn im lặng. Cậu bé cũng im lặng quan sát mọi việc.
Cục than đơn lẻ cháy nhỏ dần rồi tắt hẳn.
Vị giáo sư nhìn đồng hồ và nhận ra đã đến giờ ông phải đi thăm nhà khác. Ông chậm rãi đứng dậy, nhặt cục than lạnh đặt lại vào giữa bếp lửa. Ngay lập tức, nó lại bắt đầu cháy, tỏa sáng với ánh sáng và hơi ấm của những cục than xung quanh nó.
Khi vị giáo sư đi ra cửa, cậu bé chủ nhà nắm tay ông nói:
- Cám ơn bài thuyết giảng của bác!
(Phỏng theo “Vặt vãnh và hoàn hảo”, NXB Văn hóa Thông tin)

Câu 3: (6,0 điểm)
Thơ văn hiện đại Việt Nam giai đoạn 1945 - 1975, ngoài hình ảnh người chiến sĩ trong sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc còn mang nhịp thở của con người lao động mới.
Qua một số tác phẩm đã học trong chương trình Ngữ văn lớp 9 tập I thuộc văn học giai đoạn này, em hãy làm sáng tỏ nhận định trên.

----------------HẾT -----------------

Thí sinh không được sử dụng tài liệu
Giám thị không giải thích gì thêm.

Họ và tên thí sinh…………………….....................……… Số báo danh……………....

PHÒNG GD&ĐT
HUYỆN VĂN LÂM
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 9 CẤP HUYỆN
Năm học: 2012 - 2013



Môn: Ngữ văn
--------(((--------

Câu 1: (1,5 điểm).
a. Yêu cầu về hình thức:
Đoạn văn phải trình bày rõ ràng, mạch lạc, diễn đạt lưu loát; văn viết có cảm xúc.
b. Yêu cầu về nội dung: Cần nêu và phân tích được những ý sau:
1. Nghệ thuật:
- Bút pháp gợi có tính chất điểm xuyết, chấm phá với những chi tiết, hình ảnh tiêu biểu (cỏ non, hoa lê trắng,…) ( (0,4 đ)
- Chú ý phân tích, bình giá chữ “điểm”: giúp cảnh vật trở nên sinh động, có hồn chữ không tĩnh tại ( (0,2 đ)
2. Nội dung:
- Hai câu thơ là bức hoạ tuyệt đẹp về mùa xuân: Phông nền là thảm cỏ xanh trải rộng tới tận chân trời; điểm xuyết vài bông lê trắng ( (0,2 đ)
- Bức tranh có màu sắc hài hoà, chuyển động nhẹ nhàng. Tất cả gợi lên vẻ đẹp riêng của mùa xuân: Mới mẻ, tinh khôi, giàu sức sống; khoáng đạt, trong trẻo; nhẹ nhàng thanh khiết ( (0,7 đ).

Câu 2: (2,5 điểm)
a. Yêu cầu về kĩ năng:
- Trình bày dưới dạng bài văn nghị luận xã hội, có hệ thống luận điểm rõ ràng, khoa học, bố cục hợp lí.
- Lập luận chặt chẽ, diễn đạt mạch lạc, văn viết có cảm xúc, không mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu.
b. Yêu cầu về nội dung: Học sinh có thể sắp xếp, trình bày theo nhiều cách, song cần đảm bảo các ý cơ bản sau:
1. Nhận xét khái quát về câu chuyện:
Điều thú vị ở chỗ truyện có tựa đề là “Bài thuyết giảng” nhưng vị giáo sư lại không hề nói một câu nào. Ông dùng cục than hồng trong bếp lò làm một ẩn dụ để kín đáo gửi gắm