DAI8 TIET 58-61

Soạn: 02/3/2013
Giảng: ..../3/2013

Chương IV:
Bất Phương trình bậc nhất một ẩn
Tiết 57:
Liên hệ giữa thứ tự và phép cộng

I. Mục tiêu
- Kiến thức: - HS hiểu khái niệm bất đẳng thức và thật ngữ " Vế trái, vế phải, nghiệm của bất đẳng thức , tập hợp nghiệm của bất phương trình. Hiểu và biết cách sử dụng các thuật ngữ cần thiết khác để diễn đạt bài giải bất phương trình sau này.
+ Hiểu được tính chất liên hệ giữa thứ tự đối với phép cộng ở dạng BĐT
+ Biết chứng minh BĐT nhờ so sánh giá trị các vế ở BĐT hoặc vận dụng tính chất liên hệ giữa thứ tự và phép cộng
- Kỹ năng: trình bày biến đổi.
- Thái độ: Tư duy lô gíc
II Chuẩn bị:
GV: Bài soạn .
HS: Nghiên cứu trước bài.
III. Tiến trình bài dạy
1. Tổ chức: (1’)
Lớp 8A1:…../19
Lớp 8A2:…../19
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

2- Kiểm tra:
Khi so sánh hai số thực a & b thường xảy ra những trường hợp nào ?
3- Bài mới:
* Đặt vấn đề: với hai số thực a & b khi so sánh thường xảy ra những trường hợp : a = b a > b ; a < b. Ta gọi a > b ; hoặc a < b là các bất đẳng thức.
* HĐ1: Nhắc lại về thứ tự trên tập hợp số
1) Nhắc lại về thứ tự trên tập hợp số
- GV cho HS ghi lại về thứ tự trên tập hợp số


- GV: hãy biểu diễn các số: -2; -1; 3; 0;
; trên trục số và có kết luận gì?

| | | | | | | |
-2 -1 0 1
3 4 5

- GV: cho HS làm bài tập ?1





- GV: Trong trường hợp số a không nhỏ hơn số b thì ta thấy số a & b có quan hệ như thế nào?
- GV: Giới thiệu ký hiệu: a
b & a
b
+ Số a không nhỏ hơn số b: a
b
+ Số a không lớn hơn số b: a
b
+ c là một số không âm: c
0
* Ví dụ: x2
0
x
- x2
0
x
y
3 ( số y không lớn hơn 3)
* HĐ2: GV đưa ra khái niệm BĐT
2) Bất đẳng thức
- GV giới thiệu khái niệm BĐT.
* Hệ thức có dạng: a > b hay a < b; a
b; a
b là bất đẳng thức.
a là vế trái; b là vế phải
- GV: Nêu Ví dụ
* HĐ3: Liên hệ giữa thứ tự và phép cộng
3) Liên hệ giữa thứ tự và phép cộng
- GV: Cho HS điền dấu " >" hoặc "<" thích hợp vào chỗ trống.
- 4….. 2 ; - 4 + 3 …..2 + 3 ; 5 …..3 ;
5 + 3 …. 3 + 3 ; 4 …. -1 ; 4 + 5 …. - 1 + 5
- 1,4 …. - 1,41; - 1,4 + 2 …. - 1,41 + 2
GV: Đưa ra câu hỏi
+ Nếu a > 1 thì a +2 …… 1 + 2
+ Nếu a <1 thì a +2 ……. 1 + 2
GV: Cho HS nhận xét và kết luận
- HS phát biểu tính chất
GV: Cho HS trả lời bài tập ? 2
GV: Cho HS trả lời bài tập ? 3
So sánh mà không cần tính giá trị cuả biểu thức:
- 2004 + (- 777)