DA THI HSG HUYEN 2011

Sở GD - ĐT Sóc Trăng
Trường THPT An Thạnh 3
ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI HUYỆN LỚP 9
( Năm học: 2010 - 2011 )

Môn thi: Ngữ văn
Thời gian: 150 phút ( Không kể thời gian phát đề )

Câu 1(4.0 điểm):
- Xác định các biện pháp tu từ (2.0 điểm):
ø + Biện pháp chủ yếu: nói quá.
+ Các biện pháp khác: nhân hoá, so sánh, ẩn dụ, điệp từ, tượng trưng, ước lệ.
- Tác dụng (2.0 điểm): Ca ngợi vẻ đẹp và tài năng của Kiều.

Câu 2: ( 6 điểm ) Yêu cầu học sinh khi làm bài không cần làm như một bài văn hoàn chỉnh, các em chỉ cần làm một đoạn văn phân tích về tình yêu làng, yêu nước của ông Hai, đoạn văn có mở đoạn, phát triển đoạn và kết thúc đoạn, cơ bản đạt được các ý sau:

- Ông Hai rất yêu làng mình, ông luôn luôn tìm cách “khoe” làng. Làng thời trước thì vừa giàu, vừa to đẹp, làng thời kháng chiến thì có phong trào đánh Tây.( 1 điểm )
- Ông nhận thức được tản cư cũng là kháng chiến nên ông rời làng.( 1 điểm )
- Xa làng ông lại nhớ làng mình hơn, luôn hỏi thăm tin tức.
- Biểu hiện cao nhất của tình yêu làng, yêu nước là khi ông nghe tin làng chợ Dầu theo giặc (ông đau xót, ông xấu hổ, ông tủi thân, ông dằn vặt “Làng thì yêu thật, nhưng làng theo Tây mất rồi thì phải thù”). Và khi cái tin đó được cải chính ông sung sướng quên cả dặn trẻ coi nhà, mua quà chia cho con, lật đật đi đưa tin.( 3 điểm )
- Tình yêu làng gắn với tình yêu nước là tư tưởng tiến bộ của nhân vật ông Hai. ( 1 điểm )

Câu 3: ( 12 điểm ) Yêu cầu học sinh làm một bài văn hoàn chỉnh có bố cục: Mở bài, thân bài, kết bài rõ ràng.

Gợi ý dàn bài.
a) Mở bài: ( 1,5 điểm )
Giới thiệu bài thơ “Đồng Chí” là một thành công, một đóng góp của tác giả vào nền văn học thời kì kháng chiến chống Pháp.
b) Thân bài:
- Cơ sở hình thành tình đồng chí. ( 3 điểm )
+ Họ từ các miền quê khác nhau, chung nhau cái nghèo, chung nhau lí tưởng.
+ Cuộc kháng chiến đã gắn bó họ với nhau.
Biểu hiện của tình đồng chí. ( 3 điểm )
+ Được thử thách trong thiếu thốn (áo rách, chân không).
+ Được thử thách qua ốm đau, bệnh tật (sốt run người).
+ Được thử thách trong chiến đấu (rừng hoang, sương muối, cạnh nhau chờ giặc).
- Hình ảnh “Trăng treo đầu súng” lãng mạn, tượng trưng làm sáng lên ý nghĩa của cuộc chiến đấu bảo vệ tổ quốc. ( 2 điểm )
- Nghệ thuật diễn đạt: ( 0,5 điểm )
+ Giọng thơ thủ thỉ, chân tình .
+ Ngôn ngữ hàm súc, dân dã.
+ Hình ảnh thơ sóng đôi anh và tôi
+ Biểu tượng “Tay nắm bàn tay”.
- Rút ra kĩ năng sống: Biết tôn trọng tình bạn, giúp đỡ nhau trong học tập và trong cuộc sống.
( 0,5 điểm )
c) Kết bài: ( 1,5 điểm )
- Đóng góp của tác giả vào việc phản ánh anh bộ đội thời chống Pháp.
- Tình cảm của người viết.

........Hết.......