DA HSG Tinh Bang B
Chia sẻ bởi Hoàng Thơi |
Ngày 12/10/2018 |
29
Chia sẻ tài liệu: DA HSG Tinh Bang B thuộc Ngữ văn 9
Nội dung tài liệu:
Sở Gd&Đt Nghệ an
Kỳ thi chọn học sinh giỏi tỉnh lớp 9 THCS
Năm học 2008 - 2009
hướng dẫn và biểu điểm Chấm đề chính thức
(Hướng dẫn và biểu điểm chấm gồm 02 trang)
Môn: ngữ văn - bảng B
----------------------------------------------
Câu
Nội dung
Điểm
Yêu cầu chung:
- Đáp án chỉ nêu một số ý chính có tính chất gợi ý, giám khảo cần chủ động trong đánh giá, cho điểm. Khuyến khích những bài viết sáng tạo có sức thuyết phục, tránh máy móc, đếm ý cho điểm.
- Cho điểm 20; chi tiết đến 0,5 điểm.
1
Yêu cầu về kỹ năng:
- Biết viết một bài văn cảm nhận (bao gồm những suy nghĩ, đánh giá, bàn luận... thể hiện cảm xúc của người viết về những vấn đề đặt ra trong đề bài; có sự kết hợp hài hoà giữa suy nghĩ và tình cảm).
- Diễn đạt trôi chảy.
Yêu cầu về kiến thức:
1/ Phân tích "sự giao thoa giữa cảm hứng thiên nhiên, vũ trụ và cảm hứng về lao động":
5,0
- Thời gian: nhịp tuần hoàn của vũ trụ từ lúc hoàng hôn cho đến bình minh, cũng là thời gian hoạt động của đoàn thuyền đánh cá ra khơi rồi trở về.
2,0
- Không gian: rộng lớn, bao la với mặt trời, biển, trăng, sao, mây gió... cũng là không gian của cảnh lao động.
2,0
- Hệ thống hình ảnh:
3,0
+ Con người lao động khoẻ khoắn, khoáng đạt được đặt vào không gian rộng lớn của biển trời để tăng thêm kích thước, tầm vóc và vị thế của con người.
1,5
+ Cảnh lao động được diễn tả thật hào hứng, bay bổng. Nhịp điệu lao động của con người đã hoà vào nhịp điệu của thiên nhiên vũ trụ một cách nhịp nhàng, thi vị.
1,5
2/ Cảm nhận về "sự giao thoa" đó:
3,0
- Tạo nên những hình ảnh đẹp, bất ngờ, độc đáo cho tác phẩm.
1,0
- Được viết bằng bút pháp lãng mạn cách mạng.
1,0
- Thể hiện những đặc sắc trong phong cách thơ Huy Cận đồng thời thể hiện sự đổi mới của phong cách ấy trên con đường hoà nhập cái "tôi" riêng lẻ của nhà thơ với cái "ta" chung của đất nước (So sánh với thơ Huy Cận trước cách mạng).
1,0
Lưu ý: Học sinh có thể có cách trình bày khác miễn là đảm bảo những ý trên. Khuyến khích những bài viết có những cảm nhận riêng, giàu sức thuyết phục.
2
Yêu cầu về kỹ năng:
- Biết viết bài văn nghị luận, bố cục chặt chẽ, hệ thống luận điểm rõ ràng.
- Diễn đạt trôi chảy, lưu loát.
Yêu cầu về kiến thức:
1/ Chứng minh:
10,0
a) Tình huống hợp lý:
5,0
- Tình huống truyện đơn giản, không gay cấn, không thắt nút, mở nút. Diễn biến chính của truyện là cuộc gặp gỡ tình cờ của mấy người khách trên chuyến xe lên Sa Pa với anh thanh niên làm công tác khí t
Kỳ thi chọn học sinh giỏi tỉnh lớp 9 THCS
Năm học 2008 - 2009
hướng dẫn và biểu điểm Chấm đề chính thức
(Hướng dẫn và biểu điểm chấm gồm 02 trang)
Môn: ngữ văn - bảng B
----------------------------------------------
Câu
Nội dung
Điểm
Yêu cầu chung:
- Đáp án chỉ nêu một số ý chính có tính chất gợi ý, giám khảo cần chủ động trong đánh giá, cho điểm. Khuyến khích những bài viết sáng tạo có sức thuyết phục, tránh máy móc, đếm ý cho điểm.
- Cho điểm 20; chi tiết đến 0,5 điểm.
1
Yêu cầu về kỹ năng:
- Biết viết một bài văn cảm nhận (bao gồm những suy nghĩ, đánh giá, bàn luận... thể hiện cảm xúc của người viết về những vấn đề đặt ra trong đề bài; có sự kết hợp hài hoà giữa suy nghĩ và tình cảm).
- Diễn đạt trôi chảy.
Yêu cầu về kiến thức:
1/ Phân tích "sự giao thoa giữa cảm hứng thiên nhiên, vũ trụ và cảm hứng về lao động":
5,0
- Thời gian: nhịp tuần hoàn của vũ trụ từ lúc hoàng hôn cho đến bình minh, cũng là thời gian hoạt động của đoàn thuyền đánh cá ra khơi rồi trở về.
2,0
- Không gian: rộng lớn, bao la với mặt trời, biển, trăng, sao, mây gió... cũng là không gian của cảnh lao động.
2,0
- Hệ thống hình ảnh:
3,0
+ Con người lao động khoẻ khoắn, khoáng đạt được đặt vào không gian rộng lớn của biển trời để tăng thêm kích thước, tầm vóc và vị thế của con người.
1,5
+ Cảnh lao động được diễn tả thật hào hứng, bay bổng. Nhịp điệu lao động của con người đã hoà vào nhịp điệu của thiên nhiên vũ trụ một cách nhịp nhàng, thi vị.
1,5
2/ Cảm nhận về "sự giao thoa" đó:
3,0
- Tạo nên những hình ảnh đẹp, bất ngờ, độc đáo cho tác phẩm.
1,0
- Được viết bằng bút pháp lãng mạn cách mạng.
1,0
- Thể hiện những đặc sắc trong phong cách thơ Huy Cận đồng thời thể hiện sự đổi mới của phong cách ấy trên con đường hoà nhập cái "tôi" riêng lẻ của nhà thơ với cái "ta" chung của đất nước (So sánh với thơ Huy Cận trước cách mạng).
1,0
Lưu ý: Học sinh có thể có cách trình bày khác miễn là đảm bảo những ý trên. Khuyến khích những bài viết có những cảm nhận riêng, giàu sức thuyết phục.
2
Yêu cầu về kỹ năng:
- Biết viết bài văn nghị luận, bố cục chặt chẽ, hệ thống luận điểm rõ ràng.
- Diễn đạt trôi chảy, lưu loát.
Yêu cầu về kiến thức:
1/ Chứng minh:
10,0
a) Tình huống hợp lý:
5,0
- Tình huống truyện đơn giản, không gay cấn, không thắt nút, mở nút. Diễn biến chính của truyện là cuộc gặp gỡ tình cờ của mấy người khách trên chuyến xe lên Sa Pa với anh thanh niên làm công tác khí t
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Hoàng Thơi
Dung lượng: 10,94KB|
Lượt tài: 0
Loại file: zip
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)