D:tai lieu chi huongDai 7 chuong I.doc

Ngày soạn: 14.8.2010
Ngày dạy: 16.8.2010

Tập hợp q các số hữu tỉ
I - Mục tiêu: Qua bài này học sinh cần:
1- Kiến thức: Hiểu được kháI niệm số hữu tỉ, cách biểu diễn số hữu tỉ trên trục số và so sánh các số hữu tỉ. Bước đầu nhận biết được mối quan hệ giữa các tập hợp số N(Z(Q
2- Kỹ năng: Biểu diễn số hữu tỉ trên trục số, biết so sánh hai số hữu tỉ.
3- Thái độ: có ý thức trong giờ học
II - Chuẩn bị dạy học:
- Ôn lại kiến thức lớp 6, phân số bằng nhau, tính chất cơ bản của phân số, quy đồng mẫu số các phân số, so sánh phân số, số nguyên, biểu diễn số hữu tỉ trên trục số.
III - Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động 1: Gi ới thi ệu ch ư ơng tr ình Đ ại s ố 7
Hoạt động 2: Số hữu tỉ
Phần hướng dẫn của thầy giáo và hoạt động của học sinh
Phần nội dung cần ghi nhớ

Gv: Giới thiệu bài.
? Nhắc lại như thế nào là số hữu tỉ.
? Viết các phân số bằng các phân số sau đây

Gv: Các số 3; - 0,5; 0; đều là số hữu tỉ.
1, Số hữu tỉ
3; - 0,5; 0;




? Thế nào là số hữu tỉ.


?1: Y/c HS cả lớp giải.
?2: Y/c HS cả lớp giải.
Số hữu tỉ là số viết được dưới dạng phân số với a, b ( Z; b ( 0
Tập hợp các số hữu tỉ kí hiệu là Q.

? Quan hệ giữa các tập hợp số N, Q, Z




? Biểu diễn số – 1; 1; 2 trên trục số
2, Biểu diễn số hữu tỉ trên trục số.



? Để biểu diễn số
trên trục số ta làm như thế nào?
Gv: Giải thích khái niệm đơn vị mới.

Ví dụ 1: Biểu diễn số
trên trục số



là phân số có mẫu âm để biểu diễn trên trục số ta đổi
- Chia đoạn từ 0 đến 1 thành 3 phần.
Ho ạt đ ộng 3: So sánh hai số hữu tỉ.
Ví dụ 2: Biểu diễn số hữu tỉtrên trục số.


- Biểu diễn điểm N cách điểm 0 về bên trái 2 đơn vị mới là điểm biểu diễn số
?4: So sánh hai phân số và
Y/c HS nêu cách so sánh.


2, So sánh hai số hữu tỉ.


;

vì
nên


? Để so sánh hai số hữu tỉ x, y ta làm như thế nào?
x, y ( Q ta luôn có hoặc x = y;
hoặc x < y hoặc x > y.
Tổng quát: SGK.

? Nêu cách so sánh hai số hữu tỉ.
- Đưa về hai phân số rồi so sánh hai phân số đó.

Ví dụ 1: So sánh: – 0,6 và
Ta có
Vì -6 < -5 và 10 > 0 nên
Hay - 0,6 <


? Nêu cách so sánh hai số hữu tỉ đó
Ví dụ 2: So sánh hai số hữu tỉvà 0
Ta có
Vì -7< 0 và 2> 0 nên
Vậy < 0

Từ ví dụ trên hãy rút