Công văn 1079 của SGD&ĐT về SKKN, NCKHSPUD 2014-2015

UBND TỈNH KHÁNH HÒA CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

: 1079 /SGDĐT-QLKH&HSSV Khánh Hòa, ngày 09 tháng 9 năm 2014
V/v: Hướng dẫn công tác sáng kiến kinh nghiệm và nghiên cứu khoa học
năm học 2014-2015



Kính gửi:
- Các phòng Giáo dục và Đào tạo;
- Các đơn vị trực thuộc Sở.


Căn cứ nhiệm vụ trọng tâm năm học 2014- 2015 của ngành Giáo dục và Đào tạo Khánh Hòa; thực hiện Quyết định số 24/2011/QĐ-UBND ngày 03/10/2011 của UBND tỉnh Khánh Hòa ban hành Quy định quản lý đề tài khoa học và công nghệ cấp cơ sở; căn cứ hướng dẫn tại công văn số 187/SKHCN ngày 16/3/2012 của Sở Khoa học và Công nghệ về việc hướng dẫn bổ sung kế hoạch KH&CN 5 năm 2011-2015; nhằm định hướng chung và đẩy mạnh công tác sáng kiến kinh nghiệm (SKKN), nghiên cứu khoa học (NCKH) vào thực tiễn hoạt động của đơn vị, của ngành; Sở Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn các đơn vị thực hiện công tác SKKN và NCKH năm học 2014 - 2015 như sau:
A. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
1. Mục đích
Nâng cao khả năng nghiên cứu, đúc rút kinh nghiệm, ứng dụng tiến bộ khoa học giáo dục cho cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên trong hoạt động quản lý và giáo dục, góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động giáo dục và thực hiện các mục tiêu đổi mới của ngành.
2. Yêu cầu
Các đơn vị thực hiện đầy đủ các nội dung công tác SKKN, NCKH; tập trung nâng cao chất lượng, tăng cường phổ biến, áp dụng SKKN, NCKH vào thực tiễn; tạo mọi điều kiện thuận lợi để công tác SKKN, NCKH thực sự có hiệu quả, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.
B. HƯỚNG DẪN TRIỂN KHAI
I. Đối với đề tài NCKHSPƯD hoặc SKKN
1. Hướng dẫn nội dung
Đề tài NCKHSPƯD hoặc SKKN là sản phẩm trí tuệ của từng cá nhân. Sở không công nhận các đề tài NCKHSPƯD hoặc SKKN của nhiều tác giả.
Nội dung đề tài NCKHSPƯD hoặc SKKN nên tập trung vào những đổi mới hoạt động quản lý giáo dục, đổi mới phương pháp dạy học, phát triển và bồi dưỡng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý, thực hiện xã hội hóa giáo dục, thực hiện đổi mới nội dung, chương trình và sách giáo khoa, đổi mới công tác kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh, ...
2. Hướng dẫn triển khai
Các đơn vị phổ biến và hướng dẫn công tác NCKHSPƯD hoặc SKKN đến từng cá nhân theo các nội dung, yêu cầu đã được Sở tập huấn vào ngày 28/8/2014 và thực hiện việc đăng ký đề tài ngay đầu năm học theo trình tự sau:
2.1. Cá nhân xây dựng phiếu đề xuất đề tài theo mẫu số 1 và đề cương nghiên cứu KHSPƯD theo mẫu số 2 hoặc SKKN thep phụ lục 1 gởi thủ trưởng đơn vị. Thủ trưởng đơn vị tổ chức thẩm định phiếu đề xuất và kế hoạch thực hiện đề tài của các cá nhân thuộc đơn vị quản lý.
Cá nhân đề xuất đề tài NCKHSPƯD hoặc SKKN nên chọn đề tài ở lĩnh vực mình đã trải qua công tác, ở những công việc mà mình đang đảm nhiệm và thực hiện đạt hiệu quả cao. Người đề xuất cần xác định kỹ nội dung mình định viết, lựa chọn vấn đề mình đã nắm vững một cách thấu đáo trong quá trình công tác và phải thận trọng lựa chọn từ ngữ thích hợp để đặt tên đề tài.
Cá nhân xây dựng phiếu đề xuất đề tài, đề cương nghiên cứu đề tài và thủ trưởng đơn vị hoàn thành thẩm định trước ngày 20/10/2014
Sau khi thẩm định xong phiếu đề xuất và đề cương nghiên cứu của các cá nhân, đơn vị tổng hợp theo mẫu số 3 và gửi về Sở (Phòng QLKH&CTHSSV) trước ngày 30/10/2014 (đồng thời gởi file theo địa chỉ email [email protected]). Kèm theo báo cáo tổng hợp này là toàn bộ phiếu đề xuất, kế hoạch thực hiện đề tài của các cá nhân. Chỉ những đề xuất, kế hoạch thực hiện đề tài của các cá nhân được đơn vị đánh giá đạt yêu cầu mới đưa vào tổng hợp báo cáo Sở.
2.2. Hội đồng khoa học ngành giáo dục và đào tạo tổ chức thẩm định các phiếu đề xuất, kế hoạch thực hiện đề tài của các cá nhân do đơn vị gởi về Sở và thông báo kết quả thẩm định đến các đơn vị trước ngày 15/11/2014.
2.3. Các cá nhân có phiếu đề xuất và đề