Cộng hai số thập phân

Chia sẻ bởi nguyễ thị kim cúc | Ngày 07/05/2019 | 37

Chia sẻ tài liệu: Cộng hai số thập phân thuộc Toán học 5

Nội dung tài liệu:

TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN DU
LỚP 5A
GV THỰC HIỆN:
MÔN TOÁN
 
Kiểm tra bài cũ
11020
4,85
0,72
Thứ sáu, ngày 28 tháng 9 năm 2018
TOÁN
CỘNG HAI SỐ THẬP PHÂN

a)Ví dụ 1: Đường gấp khúc ABC có đoạn thẳng AB dài 1,84m và đoạn thẳng BC dài 2,45m. Hỏi đường gấp khúc đó dài bao nhiêu mét?
1,84 + 2,45 = ? m
I. Ví dụ
Cách 1:
1,84m = 184 cm
2,45m = 245 cm
184
245
429 (cm)
Đổi:
429cm = 4,29m
Cách 2:

1,84
2,45
+
+
Vậy: 1,84m + 2,45m = 4,29m
9
2
4
,
* CÁCH THỰC HIỆN PHÉP CỘNG HAI SỐ THẬP PHÂN.
-Bu?c 1: Vi?t s? h?ng n�y du?i s? h?ng kia sao cho hai d?u ph?y th?ng c?t, c�c ch? s? ? c�ng m?t h�ng d?t th?ng c?t v?i nhau.
-Bu?c 2:Th?c hi?n ph�p c?ng nhu c?ng c�c s? t? nhi�n.
-Bu?c 3:Vi?t d?u ph?y v�o k?t qu? th?ng c?t v?i d?u ph?y c?a c�c s? h?ng.
1,84
2,45
+
2
9
4
,
So sánh để tìm điểm giống nhau và khác nhau giữa hai phép tính
Giống nhau:
- Cách đặt phép tính và cách thực hiện phép cộng.
Khác nhau:
- Một phép tính có dấu phẩy, một phép tính không có dấu phẩy.
- Trong phép tính cộng hai số thập phân, dấu phẩy ở các số hạng và dấu phẩy ở kết quả thẳng cột với nhau.
b) Ví dụ 2: Đặt tính rồi tính
15,9 + 8,75
15,9
8,75

+
2
,
5
6
4
Mu?n c?ng hai s? th?p ph�n ta l�m nhu sau:
- Vi?t s? h?ng n�y du?i s? h?ng kia sao cho c�c ch? s? ? c�ng m?t h�ng d?t th?ng c?t v?i nhau.
- C?ng nhu c?ng c�c s? t? nhi�n.
- Vi?t d?u ph?y ? t?ng th?ng c?t v?i c�c d?u ph?y c?a c�c s? h?ng.
II.Ghi nhớ :
Bài 1: Tính
III. Luyện tập
a) 7,8 + 9,6
23,44
5
324,99
7
2
,
Bài 2: Đặt tính rồi tính
c) 57,648 + 35,37
b) 34,82 + 9,75
7,8
9,6
17,4
+
Nam:
Tiến:
Bài 3:(trang 50) Giải toán có lời văn
Bài giải
… kg ?
Tóm tắt
4,8 kg
32,6 kg
Tiến cân nặng là:
32,6 + 4,8 =
37,2
(kg)
Đáp số: 37,2 kg
Cùng vui với các phép tính
Phép tính nào đúng
Phép tính nào đúng
XIN KÍNH CHÀO CÁC THẦY CÔ GIÁO
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: nguyễ thị kim cúc
Dung lượng: | Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)