Con Cá Vàng

TRƯỜNG TRUNG CẤP HỒNG HÀ
QUẬN BÌNH TÂN – TP.HCM
(((
BÀI TẬP NHÓM


MÔN: PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
ĐỀ: SOẠN GIÁO ÁN DẠY TRẺ TÌM HIỂU VỀ CON CÁ VÀNG
LỚP: 14BMN03
NHÓM: NHÍ NHỐ
Lê Thị Ngọc Hương
Lê Trần Thảo Nguyên (MN03)
Trần Thị Nhâm
Nguyễn Thị Hồng Hạnh (MN03)
Tp. Hồ Chí Minh 11/2015
Chủ điểm: Con vật
Tên Bài: Con Cá Vàng
Lứa tuổi: 24-36 tháng Số Lượng: 12-15 bé
Thời Gian: 10 – 12p
Mục đích – yêu cầu:
Kiến thức: Trẻ nhận biết và gọi tên được con cá vàng, các bộ phận của con cá. ( mắt, đầu, đuôi,vây…)
. Kỹ Năng: Phát triển vốn từ cho trẻ, trả lời tròn câu các câu hỏi của cô. rèn khả năng chú ý có ghi nhớ cho trẻ.
Trẻ biết chú ý, theo dõi bài, làm theo yêu cầu của cô
Chuẩn Bị:
Chuẩn bị hình ảnh con cá…..
Đồ chơi bằng nhựa hình con cá…
Các giỏ
Tiến Hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

Hoạt động 1:
Cô và trẻ vừa vỗ tay vừa hát bài “ cá vàng bơi” vừa lúc ấy, có bác thỏ trắng mang quà đến cho lớp.
Các con đón xem bác thỏ trắng mang đến cho chúng ta món quà gì nào?
Ah, thì ra bác thỏ trắng mang đến cho chúng ta rất nhiều con cá. Cho trẻ quan sát xem con cá có những bộ phận nào?
Gọi tên từng trẻ cho trẻ trả lời.
Sau đó, cô gắng tranh con cá lên và hỏi trẻ xem là con gì? con cá gồm có những bộ phận nào?
Sau khi trẻ trả lời, cô nhấn mạnh lại môi trường sống của cá, các đặc điểm, con cá có đầu, mình, đuôi,có vây,vảy, mắt….


Vừa vỗ tay vừa hát theo cô





Trả lời cô






Trả lời câu hỏi của cô







Hoạt động 2: Trò chơi:
Cho trẻ chơi trò chơi mang cá về đúng hồ cá. cô cho hai hồ cá, một hồ cá lớn và một hồ cá nhỏ. Trẻ sẽ chọn cá bỏ vào rổ của mình rồi mang về để vào hồ cá. Cá lớn tương ứng với hồ cá lớn, cá nhỏ tương ứng với hồ cá nhỏ.
Khi trẻ mang cá về thả vào hồ cá thì cô sẽ hỏi
Con thả con gì đó? ( con cá)
Con cá của con có màu gì?
Con cá có những bộ phận nào? ( đầu, mình, đuôi, vây, mắt)
Con cá của con sống ở đâu? ( cá sống dưới nước)

Chơi trò chơi và trả lời câu hỏi của cô

Hoạt động 3: cũng cố
Cho trẻ đọc bài thơ con cá vàng
“con cá vàng
Bơi nhẹ nhàng
Trong bể nước
Đố ai bơi được
Như con cá vàng”
Đọc thơ

Kết thúc: nhận xét sau khi trẻ chơi
Cho trẻ tự dọn đồ chơi