Chuyen đề UDCNTT mộn ngữ văn
Chia sẻ bởi Nguyễn Văn Tín |
Ngày 08/05/2019 |
27
Chia sẻ tài liệu: Chuyen đề UDCNTT mộn ngữ văn thuộc Ngữ văn 9
Nội dung tài liệu:
CHUYÊN ĐỀ : MÔN VĂN
I.KINH NGHIỆM TRONG SOẠN GIẢNG CÓ ỨNG DỤNG CNTT
II.KHAI THÁC TÀI NGUYÊN TRÊN MẠNG PHỤC VỤ MÔN VĂN
I.KINH NGHIỆM TRONG SOẠN GIẢNG CÓ ỨNG DỤNG CNTT
Nếu chúng ta không ứng dụng CNTT vào việc giảng dạy thì đây là một thiệt thòi lớn cho cả học sinh và giáo viên . Nhưng ứng dụng mà không đúng lúc đúng chỗ , không đúng các tình huống cần thiết thì lại phản tác dụng , phản khoa học ,gây nhàm chán cho học sinh, học sinh không ghi được nội dung bài học dẫn đến chất lượng tiết học kém chất lượng .
Sau đây là một số kinh nghiệm xây dựng cho bài giảng có ứng dụng CNTT làm cho tiết học sinh động ,học sinh đam mê học toán , chất lượng tiết dạy đạt hiệu quả cao .
* Giáo án điện tử
Là giáo án truyền thống của giáo viên nhưng được đưa vào máy vi tính lưu trữ ở dạng điện tử
* Bài giảng điện tử
Bài giảng là tiến trình giáo viên triển khai giáo án của mình trên lớp nhờ sự hỗ trợ của các thiết bị điện tử
Nếu coi giáo án là kịch bản thì bài giảng được coi là vở kịch được công diễn .
* Lưu ý :
Các thiết bị điện tử hỗ trợ được xem như bảng phụ và không được “Bảng chính dính bảng phụ”
1.Trang trí, trình bày bài giảng :
Font phải dễ đọc , cỡ chữ 24 trở lên
-Chử đậm trên nền nhạt hoặc ngược lại
-Không được sử dụng quá nhiều kiểu chữ, kích cỡ quá chênh lệch , sử dụng nhiều tông màu chỏi nhau trong một Slide
-Sử dụng hiệu ứng , âm thanh phù hợp
2. Kiểm tra bài cũ
Câu hỏi
-Đáp án ( nếu cần )
-Nếu cần thiết giảng giải vấn đề gì đó ( sử dụng phấn trắng bảng đen )
3. Bài mới
-Hệ thống câu hỏi xây dựng bài mới
-Bài tập trắc nghiệm
-Nhận xét ,kết luận ,
-Hình ảnh , đoạn phim, dùng khắc sâu kiến thức
-Bài tập củng cố từng phần
-Bài tập chữa mẫu (Cách trình bày một bài)
-Hướng dẫn về nhà
TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ GIỜ DẠY CÓ ỨNG DỤNG CNTT
Một giờ dạy ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT), ngoài các tiêu chí cần đạt được như một giờ học thông thường còn cần phải đạt được một số các tiêu chí (TC) sau:
+ Đảm bảo chính xác về nội dung kiến thức, nội dung tư tưởng, chính xác về chính tả, từ ngữ
+ Khoa học trong cách thiết kế, trình bày.
+ Các slide, các phim tư liệu (nếu có) , bài nhạc , phục vụ thiết thực bài dạy .
+ Trắc nghiệm sinh động, đạt hiệu quả củng cố, luyện tập, đánh giá tiết học
1. tiêu chí về nội dung:
+ Hình và chữ phải rõ, nét, cỡ chữ đủ lớn để xem, lời lẽ ngắn gọn, trình bày đẹp và có tính trực quan, thể hiện nổi bật được kiến thức.
+ Các hiệu ứng hình ảnh, màu sắc, âm thanh, chuyển động được sử dụng có mức độ, hợp lý, không bị lạm dụng, không quá tải đối với học sinh, không gây nhiễu loạn làm mất tập trung vào bài học. Các hiệu ứng không làm học sinh phân tán chú ý, không quá nhiều, sử dụng có cân nhắc đến ảnh hưởng bất lợi của nó, chú ý đến tâm lý lứa tuổi và nội dung để chọn hiệu ứng cho phù hợp.
2. Tiêu chí về hình thức:
+ Thực hiện được mục tiêu của bài, học sinh hiểu bài và hứng thú học tập. Học sinh tích cực, chủ động tìm ra kiến thức, có cơ hội sáng tạo.
+ Phát huy được tác dụng nổi bật của CNTT mà bảng đen và các ĐDDH khác khó đạt được.
+ Học sinh được thực hành-luyện tập (Rèn luyện kỹ năng).
3. Tiêu chí về hiệu quả.
- Giáo viên làm chủ được kỹ thuật, thao tác nhuần nhuyễn, trình chiếu không trục trặc.
- Phối hợp nhịp nhàng giữa trình chiếu với ghi bảng, ghi vở, ăn khớp giữa các slide với nội dung, hoạt động của thầy - trò, với tiến trình bài dạy. Không đọc lại nguyên văn nội dung trình chiếu.
- Nhịp độ trình chiếu và triển khai bài dạy vừa phải, phù hợp với sự tiếp thu của phần đông học sinh. Học sinh theo dõi kịp và ghi vở kịp.
4.Tiêu chí về sử dụng phương tiện trong giờ dạy
II. KHAI THÁC TÀI NGUYÊN TRÊN MẠNG
PHỤC VỤ MÔN VĂN
Tìm kiếm hình ảnh trực quan
Tìm kiếm các đoạn fim phục vụ bài dạy
Tìm kiếm giáo án Word , đề kiểm tra , đề thi , tài liệu ôn thi
Tìm kiếm bài giảng điện tử , bài giảng hướng dẫn sử dụng phần mềm
Tìm kiếm các phần mềm ứng dụng môn toán
Các địa chỉ trên mạng giúp chúng ta
-http://www.baigiangbachkim.com.vn
-http://www.giaovien.com.vn
-http://www.edu.com.vn
-http://www.sogiaoduc&daotaokiengiang.com.vn
-http://www.sogiaoduc&daotaohanoi.com.vn
-http://www.sogiaoduc&daotaoTPHCM.com.vn
-http://www.THPTchuyenquangtrung.com.vn
I.KINH NGHIỆM TRONG SOẠN GIẢNG CÓ ỨNG DỤNG CNTT
II.KHAI THÁC TÀI NGUYÊN TRÊN MẠNG PHỤC VỤ MÔN VĂN
I.KINH NGHIỆM TRONG SOẠN GIẢNG CÓ ỨNG DỤNG CNTT
Nếu chúng ta không ứng dụng CNTT vào việc giảng dạy thì đây là một thiệt thòi lớn cho cả học sinh và giáo viên . Nhưng ứng dụng mà không đúng lúc đúng chỗ , không đúng các tình huống cần thiết thì lại phản tác dụng , phản khoa học ,gây nhàm chán cho học sinh, học sinh không ghi được nội dung bài học dẫn đến chất lượng tiết học kém chất lượng .
Sau đây là một số kinh nghiệm xây dựng cho bài giảng có ứng dụng CNTT làm cho tiết học sinh động ,học sinh đam mê học toán , chất lượng tiết dạy đạt hiệu quả cao .
* Giáo án điện tử
Là giáo án truyền thống của giáo viên nhưng được đưa vào máy vi tính lưu trữ ở dạng điện tử
* Bài giảng điện tử
Bài giảng là tiến trình giáo viên triển khai giáo án của mình trên lớp nhờ sự hỗ trợ của các thiết bị điện tử
Nếu coi giáo án là kịch bản thì bài giảng được coi là vở kịch được công diễn .
* Lưu ý :
Các thiết bị điện tử hỗ trợ được xem như bảng phụ và không được “Bảng chính dính bảng phụ”
1.Trang trí, trình bày bài giảng :
Font phải dễ đọc , cỡ chữ 24 trở lên
-Chử đậm trên nền nhạt hoặc ngược lại
-Không được sử dụng quá nhiều kiểu chữ, kích cỡ quá chênh lệch , sử dụng nhiều tông màu chỏi nhau trong một Slide
-Sử dụng hiệu ứng , âm thanh phù hợp
2. Kiểm tra bài cũ
Câu hỏi
-Đáp án ( nếu cần )
-Nếu cần thiết giảng giải vấn đề gì đó ( sử dụng phấn trắng bảng đen )
3. Bài mới
-Hệ thống câu hỏi xây dựng bài mới
-Bài tập trắc nghiệm
-Nhận xét ,kết luận ,
-Hình ảnh , đoạn phim, dùng khắc sâu kiến thức
-Bài tập củng cố từng phần
-Bài tập chữa mẫu (Cách trình bày một bài)
-Hướng dẫn về nhà
TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ GIỜ DẠY CÓ ỨNG DỤNG CNTT
Một giờ dạy ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT), ngoài các tiêu chí cần đạt được như một giờ học thông thường còn cần phải đạt được một số các tiêu chí (TC) sau:
+ Đảm bảo chính xác về nội dung kiến thức, nội dung tư tưởng, chính xác về chính tả, từ ngữ
+ Khoa học trong cách thiết kế, trình bày.
+ Các slide, các phim tư liệu (nếu có) , bài nhạc , phục vụ thiết thực bài dạy .
+ Trắc nghiệm sinh động, đạt hiệu quả củng cố, luyện tập, đánh giá tiết học
1. tiêu chí về nội dung:
+ Hình và chữ phải rõ, nét, cỡ chữ đủ lớn để xem, lời lẽ ngắn gọn, trình bày đẹp và có tính trực quan, thể hiện nổi bật được kiến thức.
+ Các hiệu ứng hình ảnh, màu sắc, âm thanh, chuyển động được sử dụng có mức độ, hợp lý, không bị lạm dụng, không quá tải đối với học sinh, không gây nhiễu loạn làm mất tập trung vào bài học. Các hiệu ứng không làm học sinh phân tán chú ý, không quá nhiều, sử dụng có cân nhắc đến ảnh hưởng bất lợi của nó, chú ý đến tâm lý lứa tuổi và nội dung để chọn hiệu ứng cho phù hợp.
2. Tiêu chí về hình thức:
+ Thực hiện được mục tiêu của bài, học sinh hiểu bài và hứng thú học tập. Học sinh tích cực, chủ động tìm ra kiến thức, có cơ hội sáng tạo.
+ Phát huy được tác dụng nổi bật của CNTT mà bảng đen và các ĐDDH khác khó đạt được.
+ Học sinh được thực hành-luyện tập (Rèn luyện kỹ năng).
3. Tiêu chí về hiệu quả.
- Giáo viên làm chủ được kỹ thuật, thao tác nhuần nhuyễn, trình chiếu không trục trặc.
- Phối hợp nhịp nhàng giữa trình chiếu với ghi bảng, ghi vở, ăn khớp giữa các slide với nội dung, hoạt động của thầy - trò, với tiến trình bài dạy. Không đọc lại nguyên văn nội dung trình chiếu.
- Nhịp độ trình chiếu và triển khai bài dạy vừa phải, phù hợp với sự tiếp thu của phần đông học sinh. Học sinh theo dõi kịp và ghi vở kịp.
4.Tiêu chí về sử dụng phương tiện trong giờ dạy
II. KHAI THÁC TÀI NGUYÊN TRÊN MẠNG
PHỤC VỤ MÔN VĂN
Tìm kiếm hình ảnh trực quan
Tìm kiếm các đoạn fim phục vụ bài dạy
Tìm kiếm giáo án Word , đề kiểm tra , đề thi , tài liệu ôn thi
Tìm kiếm bài giảng điện tử , bài giảng hướng dẫn sử dụng phần mềm
Tìm kiếm các phần mềm ứng dụng môn toán
Các địa chỉ trên mạng giúp chúng ta
-http://www.baigiangbachkim.com.vn
-http://www.giaovien.com.vn
-http://www.edu.com.vn
-http://www.sogiaoduc&daotaokiengiang.com.vn
-http://www.sogiaoduc&daotaohanoi.com.vn
-http://www.sogiaoduc&daotaoTPHCM.com.vn
-http://www.THPTchuyenquangtrung.com.vn
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Văn Tín
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)