Chuyen de giao an dien tu

Phòng GD & ĐT Diễn Châu
Trường THCS Diễn Hải
----------------------------
Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Độc lập - Tự do - Hạnh Phúc.
-------------o0o-------------


Biên bản thực hiện chuyên đề
Chuyên đề: “Cách Soạn và dạy một bài giảng điện tử bằng MS PowerPoint”

Thời gian: Hồi 15h ngày 21/ 01/ 2010
Chủ tọa: Hồ Sỹ Ngọc
Thư ký: Đào Quốc Chung
Thành phần: toàn thể giáo viên tổ tự nhiên
Địa điểm: Phòng hội đồng
Nội dung: Báo cáo chuyên đề bồi dưỡng giáo viên
Tên đề tài: “Cách soạn và dạy một bài giảng điện tử bằng MS PowerPoint”

A. ĐẶT VẤN ĐỀ:
Sử dụng máy tính để dạy học là một trong những hướng thay đổi PPDH trong nhà trường chúng ta hiện nay, trong đó, việc giảng bằng các trang trình chiếu PPt đang được nhiều GV bắt đầu thực hiện. Đương nhiên, không phải và cũng không cần thiết biến mọi tiết dạy trở thành giờ học bằng máy tính, cho dù ở trường nào đó có đủ khả năng về cơ sở vật chất cũng như các kĩ năng thích hợp cho công việc. Mỗi giáo viên cần chọn tiết học sao cho nếu đưa nó lên trang trình chiếu PP thì sẽ tận dụng được tối đa ưu việt của máy tính về phương diện cung cấp thông tin cho người học, về tính hấp dẫn của của bài giảng, chí ít cũng có hiệu quả hơn bài giảng với bảng viết thông thường. Cần tránh việc chạy theo phong trào để rồi bài giảng thiếu chất lượng, lạm dụng các hiệu ứng trong phần mềm PPt làm người học bị phân tán sự chú ý. Cũng không nên tầm thường hoá việc dạy bằng PPt. Nhiều người quan niệm trang trình chiếu chẳng qua là thay bảng đen, thậm chí không bằng bảng đen (vì họ không được viết xóa thoải mái như dùng bảng đen). Cái “lí” của họ cũng có thể đúng, bởi vì thực tế, một số GV dạy bằng PPt nhưng cuối cùng HS chẳng ghi được gì vào vở, không thu nhận được kiến thức gì quan trọng ngoài sự “thú vị” một cách chung chung!
        Như vậy có nghĩa là, sử dụng máy tính để dạy học phải đạt được yêu cầu cao nhất là: hiệu quả giờ học. Trước hết ta hãy nói đế thực trạng của vấn đề này hiện nay.

B. NHỮNG ƯU ĐIỂM KHI SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ BẰNG MS POWERPOINT
* Phần mềm PowerPoint(PPt) có những ưu điểm cơ bản sau:
       - Các hiệu ứng, màu sắc, kiểu chữ..rất tiện lợi cho một xử lí một bài giảng linh hoạt, hấp dẫn và sư phạm.
       - Khả năng sử dụng hiệu quả các hình ảnh, phim, các tư liệu dạy học nhanh chóng và chất lượng
       - Tiết kiệm nhiều thời gian viết, vẽ trên lớp
       - Thuận lợi cho việc sử dụng các PPDH tích cực.
 * Mặt mạnh của giáo viên sử dụng PPt:
      - Thiết kế màn hình đẹp, da dạng
      - Đã sử dụng nhiều các phần mềm chuyên dụng làm các thí nghiệm ảo, lồng ghép phim ảnh minh họa, liên kết với các phần mềm khác,..
      - Rất chịu khó thu thập tư liệu cho môn học.
   Những thế mạnh này là rất cơ bản nhưng chưa đủ cho việc dạy học bằng máy tính theo nghĩa đích thực của nó.

C. NHỮNG NHƯỢC ĐIỂM KHI SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ BẰNG MS POWERPOINT
* Những nhược điểm khi sử dụng phần mềm PowerPoint :
   - Tốn khá nhiều kinh phí để đào tạo GV sử dụng máy tính, cán bộ kĩ thuật đảm bảo cho việc thực hiện của GV thông suốt.
  - Vấn đề kĩ thuật sử dụng máy tính, máy chiếu còn là một khó khăn chưa thể vượt qua ở nhiều GV.
   - Nếu không có ý thức sử dụng PPt tốt thì các ưu thế của phần mềm này có thể sẽ trở thành nhược điểm lớn và cơ bản: HS thích học vì mới lạ nhưng tâm lí bị phân tán, không theo dõi được bài học, không ghi được nội dung cơ bản của bài….
*Những điểm yếu của giáo viên sử dung PowerPoint t:
   - Sử dụng màn hình không hợp lí trong việc bố trí chữ (viết quá nhiều – dư, viết quá ít – phải lật trang liên tục), kích cỡ chữ, nội dung viết cũng như tính nhất quán trong trình bày (đau là nội dung cho HS ghi chép, đau là điều khiển của GV..)
  - Lạm dụng các hiều ứng làm HS mất tập trung vào bài giảng.
  - Lạm dụng màu sắc,