Chuyen đe
Chia sẻ bởi Huỳnh Thị Xuân Ba |
Ngày 15/10/2018 |
49
Chia sẻ tài liệu: chuyen đe thuộc Sinh học 7
Nội dung tài liệu:
I / ĐẶT VẤN ĐỀ
Môi trường là nơi con người sinh ra, lớn lên, tồn tại phát triển. Môi trường còn là nơi con người nghỉ ngơi, hưởng thụ vẻ đẹp của thiên nhiên ban cho.
Môi trường gắn liền với con người, những yếu tố của môi trường ảnh hưởng trực tiếp, gián tiếp đến sức khoẻ, sự phát triển của giống nòi. Nhưng hiện nay môi trường ngày càng suy thoái và có những biến động cực kì phức tạp như: hạn hán, lũ lụt, sạt lở đất, xâm thực của thuỷ triều, sóng thần, động đất,...Các thành phần của môi trường ngày càng bị ô nhiễm một cách nghiêm trọng.
Trước tình hình đó, bảo vệ môi trường (BVMT) là một trong những mối quan tâm của toàn cầu .Ở nước ta ngày 17-10-2001 Thủ tướng chính phủ ra quyết định số 1363/ QĐ-TTG : Đưa các nội dung bảo vệ môi trường vào hệ thống giáo dục quốc dân . Sách giáo khoa sinh học 9 có đoạn nêu rõ : “Mỗi quốc gia cần có biện pháp khôi phục môi trường, bảo vệ thiên nhiên để phát triển bền vững” . Sinh học là môn học giúp học sinh có những hiểu biết về khoa học, về thế giới sống, kể cả con người trong mối quan hệ với môi trường, có tác dụng tích cực trong việc giáo dục thế giới quan, nhân sinh quan khoa học nhằm nâng cao chất lượng của cuộc sống. Môn sinh học là một môn học có khả năng tích hợp các nội dung giáo dục bảo vệ môi trường, đặc biệt trong phần 2 của chương trình sinh học 9: SINH VẬT VÀ MÔI TRƯỜNG .
Để hình thành cho các em có những kiến thức về môi trường, mối quan hệ con người và môi trường, tài nguyên và môi trường, ô nhiễm môi trừơng, suy thoái môi trường. Có thái độ hành vi về môi trường như có ý thức bảo vệ môi trường, sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên, có tình cảm yêu quý thiên nhiên, đất nước tôn trọng những vẻ đẹp thiên nhiên, di sản văn hoá, có thái độ thân thiện với môi trường... Đó chính là lí do tôi chọn đề tài: “Biện pháp giáo dục học sinh có ý thức bảo vệ môi trường trong Sinh Học 9”.
II/ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ
CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN:
BIỆN PHÁP 1:
Chọn lọc các bài học có nội dung tích hợp về bảo vệ môi trường.
Bài
Nội dung tích hợp GDMT
Bài 41: Môi trừơng và các nhân tố sinh thái.
Bài 42 - 43: Các nhân tố sinh thái ảnh hưởng đến đời sống sinh vật
Bài 44: Ảnh hưởng lẫn nhau giữa các sinh vật.
Bài 45 –46: Thực hành: Tìm hiểu môi trường và ảnh hưởng của một số nhân tố sinh thái lên đời sống sinh vật.
Bài 47:Quần thể sinh vật.
Bài 48 :Quần thể người.
Bài 49 : Quần xã sinh vật.
Bài 50: Hệ sinh thái.
Bài 51 - 52: Thực hành hệ sinh thái.
Bài 53 :Tác động của con người đối với môi trường
Bài 54-55: Ô nhiễm môi trường.
Bài 56-57: Thực hành tìm hiểu tình hình môi trường ở địa phương .
Bài 58 : Sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên.
Bài 59: Khôi phục môi trường và giữ gìn thiên nhiên hoang dã .
Bài 60: Bảo vệ đa dạng các hệ sinh thái.
Bài 61: Luật bảo vệ môi trường.
Bài 62: Thực hành vận dụng luật bảo vệ môi trường vào việc BVMT ở địa phương.
Khái niệm môi trường,vai trò các nhân tố sinh thái.
Nhận biết các nhân tố sinh thái ảnh hưởng đến đời sống sinh vật
Bảo vệ đa dạng sinh học, giữ cân bằng sinh học tránh sự cạnh tranh
Tìm hiểu các nhân tố sinh thái ảnh hưởng đến đời sống sinh vật.
Khái niệm quần thể sinh vật, những đặc trưng cơ bản của quần thể sinh vật.
Gia tăng dân số là nguyên nhân dẫn đến suy thoái môi trường, ô nhiễm môi trường, tàn phá rừng và tài nguyên khác.
Các loài trong quần xã luôn có quan hệ mật thiết với nhau. Số lượng cá thể trong quần xã luôn được khống chế ở mức độ phù hơp với khả năng của môi trường, tạo nên sự cân bằng sinh học trong quần xã.
Các sinh vật trong quần xã luôn gắn bó với nhau bởi nhiều mối quan hệ,trong đó quan hệ dinh dưỡng có vai trò quan trọng được thể hiện qua chuổi thức ăn ,lưới thức ăn .Giáo dục ý thức bảo vệ đa dạng sinh học.
Môi trường là nơi con người sinh ra, lớn lên, tồn tại phát triển. Môi trường còn là nơi con người nghỉ ngơi, hưởng thụ vẻ đẹp của thiên nhiên ban cho.
Môi trường gắn liền với con người, những yếu tố của môi trường ảnh hưởng trực tiếp, gián tiếp đến sức khoẻ, sự phát triển của giống nòi. Nhưng hiện nay môi trường ngày càng suy thoái và có những biến động cực kì phức tạp như: hạn hán, lũ lụt, sạt lở đất, xâm thực của thuỷ triều, sóng thần, động đất,...Các thành phần của môi trường ngày càng bị ô nhiễm một cách nghiêm trọng.
Trước tình hình đó, bảo vệ môi trường (BVMT) là một trong những mối quan tâm của toàn cầu .Ở nước ta ngày 17-10-2001 Thủ tướng chính phủ ra quyết định số 1363/ QĐ-TTG : Đưa các nội dung bảo vệ môi trường vào hệ thống giáo dục quốc dân . Sách giáo khoa sinh học 9 có đoạn nêu rõ : “Mỗi quốc gia cần có biện pháp khôi phục môi trường, bảo vệ thiên nhiên để phát triển bền vững” . Sinh học là môn học giúp học sinh có những hiểu biết về khoa học, về thế giới sống, kể cả con người trong mối quan hệ với môi trường, có tác dụng tích cực trong việc giáo dục thế giới quan, nhân sinh quan khoa học nhằm nâng cao chất lượng của cuộc sống. Môn sinh học là một môn học có khả năng tích hợp các nội dung giáo dục bảo vệ môi trường, đặc biệt trong phần 2 của chương trình sinh học 9: SINH VẬT VÀ MÔI TRƯỜNG .
Để hình thành cho các em có những kiến thức về môi trường, mối quan hệ con người và môi trường, tài nguyên và môi trường, ô nhiễm môi trừơng, suy thoái môi trường. Có thái độ hành vi về môi trường như có ý thức bảo vệ môi trường, sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên, có tình cảm yêu quý thiên nhiên, đất nước tôn trọng những vẻ đẹp thiên nhiên, di sản văn hoá, có thái độ thân thiện với môi trường... Đó chính là lí do tôi chọn đề tài: “Biện pháp giáo dục học sinh có ý thức bảo vệ môi trường trong Sinh Học 9”.
II/ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ
CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN:
BIỆN PHÁP 1:
Chọn lọc các bài học có nội dung tích hợp về bảo vệ môi trường.
Bài
Nội dung tích hợp GDMT
Bài 41: Môi trừơng và các nhân tố sinh thái.
Bài 42 - 43: Các nhân tố sinh thái ảnh hưởng đến đời sống sinh vật
Bài 44: Ảnh hưởng lẫn nhau giữa các sinh vật.
Bài 45 –46: Thực hành: Tìm hiểu môi trường và ảnh hưởng của một số nhân tố sinh thái lên đời sống sinh vật.
Bài 47:Quần thể sinh vật.
Bài 48 :Quần thể người.
Bài 49 : Quần xã sinh vật.
Bài 50: Hệ sinh thái.
Bài 51 - 52: Thực hành hệ sinh thái.
Bài 53 :Tác động của con người đối với môi trường
Bài 54-55: Ô nhiễm môi trường.
Bài 56-57: Thực hành tìm hiểu tình hình môi trường ở địa phương .
Bài 58 : Sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên.
Bài 59: Khôi phục môi trường và giữ gìn thiên nhiên hoang dã .
Bài 60: Bảo vệ đa dạng các hệ sinh thái.
Bài 61: Luật bảo vệ môi trường.
Bài 62: Thực hành vận dụng luật bảo vệ môi trường vào việc BVMT ở địa phương.
Khái niệm môi trường,vai trò các nhân tố sinh thái.
Nhận biết các nhân tố sinh thái ảnh hưởng đến đời sống sinh vật
Bảo vệ đa dạng sinh học, giữ cân bằng sinh học tránh sự cạnh tranh
Tìm hiểu các nhân tố sinh thái ảnh hưởng đến đời sống sinh vật.
Khái niệm quần thể sinh vật, những đặc trưng cơ bản của quần thể sinh vật.
Gia tăng dân số là nguyên nhân dẫn đến suy thoái môi trường, ô nhiễm môi trường, tàn phá rừng và tài nguyên khác.
Các loài trong quần xã luôn có quan hệ mật thiết với nhau. Số lượng cá thể trong quần xã luôn được khống chế ở mức độ phù hơp với khả năng của môi trường, tạo nên sự cân bằng sinh học trong quần xã.
Các sinh vật trong quần xã luôn gắn bó với nhau bởi nhiều mối quan hệ,trong đó quan hệ dinh dưỡng có vai trò quan trọng được thể hiện qua chuổi thức ăn ,lưới thức ăn .Giáo dục ý thức bảo vệ đa dạng sinh học.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Huỳnh Thị Xuân Ba
Dung lượng: 96,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)