Chuong trinh ngoai khoa 2011

Vui học
Hóa - Sinh
PHẦN THI
Khởi động
Luật chơi
- Mỗi đội phải trả lời 5 câu hỏi.
- Mỗi câu trả lời đúng được tính 10 đ.
1. Phương pháp nào sau đây
có thể điều chế CuSO4 :

A.Thêm dd Na2SO4 vào dd CuCl2.
B. Thêm dd H2SO4 (loãng) vào
CuCO3.
C. Cho đồng vào dd Na2SO4.
D. Cho đồng vào dd H2SO4(loãng).

B. Thêm dd H2SO4 (loãng) vào
CuCO3.

KHỞI ĐỘNG 1
TRUNG HỌC CƠ SỞ KIM BÌNH
2. CHỨC NĂNG KHÔNG CÓ Ở
PRÔTÊIN LÀ:
A. Cấu trúc.
B. Xúc tác quá trình trao đổi chất.
C. Điều hoà quá trình trao đổi chất.
D. Truyền đạt thông tin di truyền.


D. Truyền đạt thông tin di truyền

KHỞI ĐỘNG 1
TRUNG HỌC CƠ SỞ HƯNG HOÀ
3.Theo dãy:
Na2O – CaO – Al2O3 – P2O5 – SO3 tính axit của các ôxit:
Giảm dần.
Tăng dần.
Bắt đầu giảm, sau tăng dần.
Bắt đầu tăng, sau giảm.
B. Tăng dần
KHỞI ĐỘNG 1
TRUNG HỌC CƠ SỞ HƯNG HOÀ
4. Cấp cứu khi bị gãy xương là :
A. Chườm nước đá hoặc nước lạnh cho đỡ đau. Băng cố định khớp.

B. Không được nắn bóp bừa bãi. Dùng nẹp băng cố định chỗ gãy.

C. Đưa đi bệnh viện.

D. Hai câu B và C đúng.

D. Hai câu B và C đúng.
KHỞI ĐỘNG 1
TRUNG HỌC CƠ SỞ HƯNG HOÀ
A. Có khí thoát ra và dung dịch xuất hiện kết tủa màu nâu đỏ.
B. Chỉ có khí Hiđrô thoát ra.
C. Có sắt kim loại màu trắng bạc xuất hiện.
D. Màu của dung dịch nhạt dần.
A. Có khí thoát ra và dung dịch xuất hiện kết tủa màu nâu đỏ.
5. Khi thả một mẩu Natri kim loại vào dung dịch muối sắt(III) clorua sẽ xảy ra hiện tượng:
KHỞI ĐỘNG 1
TRUNG HỌC CƠ SỞ HƯNG HOÀ
1. Những loại mạch máu nào nằm sát da mu bàn tay, có thể trông thấy rất rõ ở người già, thuộc loại mạch máu:
Động mạch.
Tĩnh mạch.
Mao mạch.
Mạch bạch huyết.
B. Tĩnh mạch.
KHỞI ĐỘNG 2
TRUNG HỌC CƠ SỞ HƯNG HOÀ
2. Trong phòng thí nghiệm, Clo thường được điều chế bằng cách oxi hoá:
HCl.
NaCl.
KClO3.
KMnO4
A. HCl.
KHỞI ĐỘNG 2
TRUNG HỌC CƠ SỞ HƯNG HOÀ
3. Nếu như trong nước tiểu chính thức có xuất hiện glucôzơ thì người này sẽ bị
bệnh gì ?

A. Bệnh đái tháo đường.
B. Sỏi thận.
C. Sỏi bóng đái.

A. Bệnh đái tháo đường.

KHỞI ĐỘNG 2
TRUNG HỌC CƠ SỞ HƯNG HOÀ
4. Bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học được phát minh ra năm:
A. 1867. C. 1861
B. 1869 D. 1943


B. 1869
KHỞI ĐỘNG 2
TRUNG HỌC CƠ SỞ HƯNG HOÀ
5. Trong khi ta đang ăn uống, chơi nhởi, ... hoạt động thở vẫn được bình thường vì:
A. Lúc nào ta cũng cần đến O2 và thải CO2.
B. Đây là phản xạ không điều kiện.
C. Đây là các phản xạ có điều kiện.
D. Đây là hoạt động vô ý thức.


D. Đây là hoạt động vô ý thức.

KHỞI ĐỘNG 2
TRUNG HỌC CƠ SỞ HƯNG HOÀ
1. Trong những khí: H2, CO2, SO2, O2, He khí nào được dùng để chuyển hoá gang thành thép trong lò luyện thép.


O2
KHỞI ĐỘNG 2
TRUNG HỌC CƠ SỞ HƯNG HOÀ
2. Sau khi chạy vài vòng quanh sân trường, học sinh phải thở gấp một lúc sau đó nhịp thở mới trở lại bình thường do:
Cần cung cấp nhiều O2 và thải nhiều CO2.
Chạy nhiều, lượng CO2 trong máu tăng làm cho nhịp thở tăng.
Chạy nhiều, lượng CO2 trong máu tăng, tác động đến trung khu thần kinh điều hoà hô hấp .
Đây là các phản xạ không điều kiện.
C. Chạy nhiều, lượng CO2 trong máu tăng, tác động đến trung khu thần kinh điều hoà hô hấp .
KHỞI ĐỘNG 2
TRUNG HỌC CƠ SỞ HƯNG HOÀ
3. Những dạng thù hình của nguyên tố Cacbon (kim cương, than chì, cacbon vô định hình) có:
Tính chất vật lý khác nhau, tính chất hoá học giống nhau.
Tính chất vật lý và tính chất hoá học khác nhau.
Tính chất vật lý và tính chất hoá học giống nhau.
Tính chất hoá học khác nhau, tính chất vật lý giống nhau.
A. Tính chất vật lý khác nhau, tính chất hoá học giống nhau.
KHỞI ĐỘNG 2
TRUNG HỌC CƠ SỞ HƯNG HOÀ
4. Lây nhiễm HIV qua con đường chính là:
A. Tiêm chích ma tuý và gái mại dâm.
B. Tuyền máu.
C. Mẹ sang con.

A. Tiêm chích ma tuý và gái mại dâm.

KHỞI ĐỘNG 2
TRUNG HỌC CƠ SỞ HƯNG HOÀ
5. Ngày nay bảng tuần hoàn nguyên tố hoá học được sắp xếp theo:
Chiều tăng dần của số lớp electron trong nguyên tử.
Chiều tăng dần của nguyên tử khối.
Chiều tăng dần của điện tích hạt nhân nguyên tử.
Chiều tăng dần của hoá trị các nguyên tố.
C. Chiều tăng dần của điện tích hạt nhân nguyên tử.
KHỞI ĐỘNG 2
TRUNG HỌC CƠ SỞ HƯNG HOÀ
Vượt chướng
ngại vật
LUẬT CHƠI:
Mỗi đội được quyền lựa chọn một câu hỏi.
Đội có câu trả lời chính xác và n
Vượt chướng
ngại vật
LUẬT CHƠI:
Có 8 ô tương ứng với 8 câu hỏi.
Mỗi câu hỏi cả 3 đội cùng trả lời.
Trả lời đúng được 10 điểm, trả lời sai bị trừ 5 điểm.
Trả lời được từ hàng dọc khi mở được 4 ô chữ được cộng 40 điểm. Trả lời đúng từ hàng dọc khi mở hết ô chữ được cộng 20 điểm.
Người ta thường dùng phương pháp này để tách các chất cặn bẩn ra khỏi dung dịch muối ăn ?
Tên gọi thông thường của hợp chất được cấu tạo từ 2 nguyên tố là : Na và Cl, có vị mặn, tan nhiều trong nước ?
Đó là từ chỉ hạt vi mô gồm một số nguyên tử liên kết với nhau và thể hiện đầy đủ tính chất hóa học của chất ?
Đó là từ chỉ con số biểu thị khả năng liên kết của nguyên tử( hay nhóm nguyên tử) này với nguyên tử( hay nhóm nguyên tử) của nguyên tố khác ?
Hạt cấu tạo nên hạt nhân nguyên tử mang điện tích +1 ?
Đó là từ chỉ tập hợp những nguyên tử cùng loại (có cùng số Proton)
Đó là từ chỉ khối lượng nguyên tử tập trung hầu hết ở phần này ?
Đó là từ chỉ hạt vô cùng nhỏ và trung hòa về điện ?
LUYỆN TẬP
?
PHẦN THI
Tăng tốc
LUẬT CHƠI:
- Sau khi đọc xong câu hỏi, đội có tín hiệu nhanh nhất sẽ được trả lời. Nếu có tín hiệu trước khi câu hỏi chưa đọc xong sẽ mất quyền trả lời câu đó
- Mỗi câu hỏi được trả lời một lần.
- Đội có câu trả lời đúng được cộng 10 điểm.
- Đội có câu trả lời sai bị trừ 5 điểm

C�u 1
Phép lọc được dùng để tách một hỗn hợp gồm :
Muối ăn với nước
Muối ăn với đường
Đường với nước
Nước với cát .
Đúng
10 điểm
dành cho bạn
Sai
Bạn bị trừ
5 điểm

C�u 2
Yếu tố không phải là vật trung gian truyền bệnh qua đường tiêu hoá:
Rau s?ng, qu? xanh.
Nu?c l�, tay b?n.
Mu?i
Đúng
10 điểm
dành cho bạn
Sai
Bạn bị trừ
5 điểm
Ruồi muỗi.

Câu 3:
4mol nguyên tử canxi có khối lượng là :
80g
120g
160g
200g
Đúng
10 điểm
dành cho bạn
Sai
Bạn bị trừ
5 điểm

C�u 4
T?t cong v?o c?t s?ng l� do:
Đi dày, guốc cao gót.
Th?c an thi?u Canxi.
Th?c an thi?u Vitamin A, C, D
Ng?i h?c khơng d�ng tu th? .
Đúng
10 điểm
dành cho bạn
Sai
Bạn bị trừ
5 điểm

Câu 5:
6,4g khí sunfurơ SO2 qui thành số mol phân tử là :
0,2 mol
0,5 mol
0,01 mol
0,1 mol
Đúng
10 điểm
dành cho bạn
Sai
Bạn bị trừ
5 điểm

C�u 6:
Trong nghiên cứu di truyền học người, để xác định vai trò của kiểu gen và môi trường, người ta thường dùng phương pháp:
Nghi�n c?u ph? h?.
Nghiên cứu tế bào.
Nghiên cứu trẻ đồng sinh cùng trứng.
Đúng
10 điểm
dành cho bạn
Sai
Bạn bị trừ
5 điểm
Nghiên cứu trẻ đồng sinh khác trứng.

Câu 7:
Người ta thu khí oxi bằng cách đẩy nước là nhờ dựa vào tính chất:
Khí oxi tan trong nước
Khí oxi khó hóa lỏng
Khí oxi ít tan trong nước
Khí oxi nhẹ hơn nước
Đúng
10 điểm
dành cho bạn
Sai
Bạn bị trừ
5 điểm

Câu 8:
V? m?t sinh h?c, th�nh ng? "Nhai ki no l�u" cĩ � nghia:
Nhai kỹ thì ăn được nhiều hơn.
Nhai ki l�m th?c bi?n d?i th�nh ph�n t? nh?, t?o
di?u ki?n cho enzim ph�n gi?i h?t th?c an, n�n
cĩ nhi?u ch?t nuơi co th? hon
Nhai ki th?i gian ti?t nu?c b?t l�u hon
Nhai ki t?o cho ta c?m gi�c an nhi?u n�n no l�u
Đúng
10 điểm
dành cho bạn
Sai
Bạn bị trừ
5 điểm

Câu 9 :
Cho các nhóm chất chỉ gồm các khí được thu bằng cách đẩy không khí ra khỏi bình được đặt úp ngược là :
Cl2 ; H2 ; NH3 ; CH4 ; CO2 ; SO2
Cl2 ; H2 ; NH3 ; CH4
H2 ; NH3 ; CH4 ; CO2 ; SO2
H2 ; NH3 ; CH4
Đúng
10 điểm
dành cho bạn
Sai
Bạn bị trừ
5 điểm

Câu 10:
Động vật biến nhiệt ngủ đông để:
Thích nghi với môi trường
B�o hi?u m�a l?nh
T?n t?i
C? A, B v� C.
Đúng
10 điểm
dành cho bạn
Sai
Bạn bị trừ
5 điểm

C�u 11
Trong không khí, kim loại kiềm bị oxi hoá rất nhanh nên chúng được bảo quản bằng cách:
Ngâm trong rượu etylic.
Ngâm trong dầu thực vật.
Phủ lên bề mặ lớp mỡ vazơlin.
Đúng
10 điểm
dành cho bạn
Sai
Bạn bị trừ
5 điểm
Ngâm trong nước.
Về đích
Về đích
Sinh
Hoá
Sinh
hoá
Luật chơi:
Mỗi lĩnh vực có 4 câu hỏi. Trả lời đúng mỗi câu được 10 điểm.
Trả lời sai đội bạn có quyền trả lời. Nếu đúng số điểm sẽ được lấy từ đội lựa chọn lĩnh vực. Nếu sai bị trừ 5 điểm.
Về đích
SINH HỌC
1 Ở trường nọ, có hai bé trai xin nhập học. Diện mạo, ngày tháng năm sinh, tên cha mẹ của cả hai đều giống nhau. Nhưng khi hỏi một trong hai bé trai ‘Các cháu có phải hai đứa trẻ song sinh không? ’. Điều bất ngờ cả hai đềuđáp:
‘Không phải’
Vậy hai cậu bé này có mối quan hệ như thế nào?
Đáp số: Đây là hai cậu bé trong số trẻ
sinh ba, sinh bốn hoặc nhiều hơn nữa
2. Tại sao cá ra khỏi nước là chết?
Đáp số: Vì cá thở chủ yếu bằng
bộ mang.

3. Tại sao khi Ong chích vào quả bầu, bí, mướp, ... quả bị thối hoặc không lớn được?
Đáp số: Ong tiêm vào quả để đẻ trứng chứ
không phải tiêm nọc độc. Trứng
sẽ nở thành sâu và làm thối quả
4. Bong bóng cá dùng làm dì ?. Có dùng để thở không ?
Đáp án: Bong bóng giúp cá nổi, chìm
trong nước.
- Một số loài vào mùa khô cạn, chúng ẩn sâu trong bùn thở bằng bong bóng.
Về đích
HOÁ HỌC
1. Khi sục khí CO2 vào cốc nước có nhỏ một giọt quỳ tím, nước chuyển sang màu đỏ nhạt. Đun nóng cốc nước, nước lại chuyển thành màu tím. Hãy giải thích hiện tượng và viết phương trình phản ứng.
Đáp số:
- khi sục khí CO2 vào nước,
xảy ra phản ứng: CO2 + H2O → H2CO3
tạo môi trường axit, làm đỏ quỳ tím.
- Khi đun nóng dung dịch, axit H2CO3
phân huỷ (theo chiều thuận nghịch của
phản ứng), môi trường trở lại trung
tính, quỳ đỏ chuyển thành chuyển
thành tím.
2. Vì sao đá vôi (CaCO3) được chọn làm nguyên liệu điều chế khí CO2 trong phòng thí nghiệm ?
Đáp số:
- Đá vôi là muối của axit yếu, không bền, dễ tác dụng với nhiều axit giải phóng khí CO2.
- Đá vôi là nguyên liệu rẻ tiền, dễ kiếm.
3. Tại sao giữ cho Kim loại luôn luôn sạch, không có bùn đất bám vào cũng là biện pháp bảo vệ kim loại không bị ăn mòn ?
Đáp số: Vì trong bùn đất thường chứa muối, oxit là những chất làm cho kim loại nhanh bị ăn mòn.
4. Vì sao có thể thu khí CO2 vào bình đặt xuôi (miệng ở trên), nhưng có một số khí chỉ thu được khi úp ngược bình (miệng úp xuống dưới) ?
Đáp án: - Vì CO2 nặng hơn không khí, khi thu vào bình đặt xuôi, nó chiếm vị trí gần đáy bình và đẩy dần không khí ra ngoài.
- Ngược lại các khí khác nhẹ hơn không khí phải thu vào bình úp ngược.
Về đích
SINH - HOÁ
Vì sao có thể thu khí CO2
qua nước, nhưng một số khí khác như NH3, HCl không thu được bằng cách này?
Đáp số: Khí CO2 tan ít trong nước, mất không đáng kẻ khi đi qua nước. Các khí khác như NH3, HCl tan rất nhiều trong nước.

2. Cây không có lá hoặc lá sớm rụng (xương rồng, cành dao) thì chức năng quang hợp do bộ phận nào đảm nhiệm ?
Đáp án: Do thân hoặc cành.
3. Trên hai đĩa cân ở vị trí thăng bằng có hai cốc nhỏ giống nhau đựng dung dịch HCl. Thả vào cốc thứ nhất một miếng kim loại bằng Mg (dư) có khối lượng bằng khối lượng miếng Zn thả vào cốc thứ hai. Sau khi kết thúc thí nghiệm cân còn cân bằng không ?. Vì sao ?
Đáp số: Vì: Mg + 2HCl → MgCl2 + H2↑
Zn + 2HCl → ZnCl2 + H2↑
Các lượng kim loại dư. Lượng axit HCl bằng nhau trong hai cốc đã phản ứng hết, làm thoát ra lượng khí H2 như nhau. Do đó cốc vẫn thăng bằng.
4. Quả Mít thuộc loại quả một hạt hay quả nhiều hạt ?
Đáp số: Mít là quả một hạt. Mỗi múi mít chứa một hạt. Múi mít chính là quả (Phần mà lâu nay vẫn gọi là quả do một bộ phận khác của cây biến đổi tạo thành mang các quả bên trong).
Chúc mừng
D?I xuất sắc nhất
Chúc các bạn thành công trong rèn luyện và học tập.
Hẹn gặp lại
Hẹn gặp lại