Chương III. §5. Phương trình chứa ẩn ở mẫu

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ CÙNG CÁC EM HỌC SINH VỀ THAM GIA HỘI GIẢNG MÙA XUÂN
MÔN ĐẠI SỐ_LỚP 8C5
NĂM HỌC: 2009 – 2010
BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ
MÔN : ĐẠI SỐ 8
Thực hiện: Nguyễn Văn Tưởng
Đơn vị: Trường PT Cấp 2-3 Tân Lập.
Tháng 01 năm 2010.
KIỂM TRA BÀI CŨ:
* Nêu (cách giải /các bước giải) phương trình chứa ẩn ở mẫu?
* Nêu cách giải phương trình dạng A(x).B(x)=0?
*Cách giải phương trình chứa ẩn ở mẫu:
Bước 1: Tìm điều kiện xác định(ĐKXĐ) của phương trình
Bước 2: Quy đồng mẫu hai vế của phương trình rồi khử mẫu.
Bước 3: Giải phương trình vừa nhận được
Bước 4: (kết luận). Trong các giá trị của ẩn tìm được ở bước 3, các giá trị thõa mãn ĐKXĐ của phương trình chính là các nghiệm của phương trình đã cho
*Cách giải phương trình dạng A(x).B(x)=0
Ta giải hai phương trình A(x) = 0 và B(x) = 0 rồi lấy tất cả các nghiệm của chúng.
TIẾT 51: LUYỆN TẬP (giải phương trình chứa ẩn ở mẫu)
SỬA BÀI TẬP:
Giải các phương trình sau:
Bài 27a)- trang 22(SGK)
Bài 28b)-trang 22(SGK)
BÀI GIẢI:
Bài 27a)- trang 22(SGK)
* x=-20 thõa mãn ĐKXĐ nên phương trình đã cho có một nghiệm duy nhất x=-20
Bài 28b)-trang 22(SGK)
*Quy đồng mẫu 2 vế:
khử mẫu 2 vế:
(2)
*Giải phương trình (2):
(2)
*Giá trị x = -2 thõa mãn ĐKX Đ nên PT đã cho có một nghiệm duy nhất x=-2
TIẾT 51: LUYỆN TẬP (giải phương trình chứa ẩn ở mẫu)
KIỂM TRA BÀI CŨ:
* Nêu cách giải phương trình chứa ẩn ở mẫu
* Nêu cách giải phương trình dạng A(x).B(x)=0
SỬA BÀI TẬP:
*Chú ý phân tích các mẫu thành nhân tử để tìm MTC
*Dạng
Khử mẫu nhanh :
A(x) = C(x).B(x)
LUYỆN TẬP:
Giải các phương trình sau:
Bài 30a)- trang 23(SGK)
Bài 31a)- trang 23(SGK)
HOẠT ĐỘNG NHÓM


ĐKXĐ:
MTC : x3-1 = (x-1)(x2+x+1)


Vậy tập nghiệm của phương trình là:
Bài 31a)- trang 23(SGK)
(1)
(1)
* x = 1 không thoả mãn ĐKXĐ.
Bài 30a)- trang 23(SGK)
* ĐKXĐ:
* Ta có:
* Khử mẫu và giải ta được:
* x = 2 không thõa ĐKX Đ. Vậy phương trình đã cho vô nghiệm
BÀI GIẢI:
TIẾT 51: LUYỆN TẬP (giải phương trình chứa ẩn ở mẫu)
KIỂM TRA BÀI CŨ:
* Nêu cách giải phương trình chứa ẩn ở mẫu
* Nêu cách giải phương trình dạng A(x).B(x)=0
SỬA BÀI TẬP:
*Chú ý phân tích các mẫu thành nhân tử để tìm MTC
*Dạng
A(x) = C(x).B(x)
SỬA BÀI TẬP:
LUYỆN TẬP:
*Chú ý quy tắc đổi dấu và vận
dụng hằng đẳng thức để tìm MTC
* Bài 30d)- trang 23(SGK)
Bài 30d)- trang 23(SGK)
BÀI GIẢI:
* ĐKXĐ:
* Khử mẫu, rút gọn và giải ta được:
*
thõa mãn ĐKXĐ nên là nghiệm của phương trình đã cho
và
Khử mẫu nhanh :
TIẾT 51: LUYỆN TẬP (giải phương trình chứa ẩn ở mẫu)
KIỂM TRA BÀI CŨ:
* Nêu cách giải phương trình chứa ẩn ở mẫu
* Nêu cách giải phương trình dạng A(x).B(x)=0
SỬA BÀI TẬP:
*Chú ý phân tích các mẫu thành nhân tử để tìm MTC
*Dạng
A(x) = C(x).B(x)
LUYỆN TẬP:
*Chú ý quy tắc đổi dấu và vận
dụng hằng đẳng thức để tìm MTC
*Dạng
Khử mẫu nhanh:
* Bài 32a)- trang 23(SGK)
BÀI GIẢI:
Bài 32a)- trang 23(SGK)
*ĐKXĐ:
* Chuyển vế và đặt nhân tử chung ta được:
(Loại)
* Vậy phương trình có nghiệm duy nhất
hoặc
i)
ii)
Khử mẫu nhanh :
TIẾT 51: LUYỆN TẬP (giải phương trình chứa ẩn ở mẫu)
KIỂM TRA BÀI CŨ:
* Nêu cách giải phương trình chứa ẩn ở mẫu
* Nêu cách giải phương trình dạng A(x).B(x)=0
SỬA BÀI TẬP:
*Chú ý phân tích các mẫu thành nhân tử để tìm MTC
*Dạng
khử mẫu nhanh :
A(x) = C(x).B(x)
SỬA BÀI TẬP:
LUYỆN TẬP:
*Chú ý quy tắc đổi dấu và vận
dụng hằng đẳng thức để tìm MTC
*Dạng
Khử mẫu nhanh:
*Một vài trường hợp phải biến đổi linh hoạt
HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ:
*Làm các bài tập dạng tương tự ở nhà
*Dạng
Có thể biến đổi:
*Tìm hiểu bài toán cổ:
Vừa gà vừa chó
Bó lại cho tròn
Ba mươi sáu con
Một trăm chân chẵn.
Hỏi có bao nhiêu gà, bao nhiêu chó?
*Tìm các giá trị của a sao cho biểu thức P(a) có giá trị bằng b (b R) ta giải phương trình P(a) = b
TIẾT 51: LUYỆN TẬP (giải phương trình chứa ẩn ở mẫu)
KIỂM TRA BÀI CŨ:
*Cách giải phương trình chứa ẩn ở mẫu
*Cách giải phương trình dạng A(x).B(x)=0
SỬA BÀI TẬP:
*Chú ý phân tích các mẫu thành nhân tử để tìm MTC
*Dạng
khử mẫu nhanh :
A(x) = C(x).B(x)
SỬA BÀI TẬP:
LUYỆN TẬP:
*Chú ý quy tắc đổi dấu và vận
dụng hằng đẳng thức để tìm MTC
*Dạng
khử mẫu nhanh:
*Một vài trường hợp phải biến đổi linh hoạt
HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ:
*Làm các bài tập dạng tương tự ở nhà
*Dạng
Có thể biến đổi:
Gà
Chó
Số lượng(con)
Số chân
*Tìm hiểu bài toán cổ
*Tìm các giá trị của a sao cho biểu thức P(a) có giá trị bằng b (b R) ta giải phương trình P(a) = b
TIẾT HỌC ĐẾN ĐÂY LÀ KẾT THÚC!
VỀ NHÀ, CÁC EM NHỚ HỌC BÀI
LÀM BÀI ĐẦY ĐỦ NHÉ!