Chương III. §3. Phương trình đưa được về dạng ax + b = 0

GIÁO VIÊN DẠY: LÊ HOÀNG TUẤN
MÔN: TOÁN (ĐẠI SỐ) - LỚP 8
Bài 2: PHƯƠNG TRÌNH ĐƯA ĐƯỢC VỀ DẠNG ax + b = 0
Năm học: 2012 - 2013
CHÀO MỪNG QUÍ THẦY CÔ
VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO MỎ CÀY NAM
TRƯỜNG THCS AN THẠNH
KIỂM TRA BÀI CŨ
Bài 1: Điền vào chỗ (…..) để hoàn thành bài giải sau: (4đ)
Bài 2: (6đ) Giải phương trình
7 + x – 2 = 3x – 3
Vậy phương trình có nghiệm là S= {4}
Vậy phương trình có nghiệm là S= {-3}
Bài 3: PHƯƠNG TRÌNH ĐƯA ĐƯỢC VỀ DẠNG ax + b = 0
1. Cách giải:
Ví dụ: Giải các phương trình
a) 7 + (x – 2) = 3(x – 1)
Vậy phương trình có nghiệm là S = {4}
Bài 3: PHƯƠNG TRÌNH ĐƯA ĐƯỢC VỀ DẠNG ax + b = 0
Vậy phương trình có nghiệm là S =
1. Cách giải:
Ví dụ: Giải các phương trình
a) 7 + (x – 2) = 3(x – 1)
Vậy phương trình có nghiệm là S = {4}
Bài 3: PHƯƠNG TRÌNH ĐƯA ĐƯỢC VỀ DẠNG ax + b = 0
1. Cách giải:
Ví dụ: Giải các phương trình
a) 7 + (x – 2) = 3(x – 1)
b) (x – 1) – (2x – 1) = 9 - x
Vậy phương trình có nghiệm là S =
Bài 3: PHƯƠNG TRÌNH ĐƯA ĐƯỢC VỀ DẠNG ax + b = 0
1. Cách giải:
Ví dụ: Giải các phương trình
a) 7 + (x – 2) = 3(x – 1)
b) (x – 1) – (2x – 1) = 9 - x
? Hãy nêu các bước chủ yếu để giải phương trình trong các ví dụ trên.
* Bước 1:
* Bước 2: Chuyển các hạng tử chứa ẩn sang một vế, các hạng tử số (hằng số) sang vế còn lại.
* Bước 3: Thu gọn và giải phương trình vừa nhận được.
Thực hiện qui tắc bỏ dấu ngoặc
- Qui đồng mẫu hai vế
- Khử mẫu (bỏ mẫu)
Bài 3: PHƯƠNG TRÌNH ĐƯA ĐƯỢC VỀ DẠNG ax + b = 0
* Bước 1:
1. Cách giải:
* Bước 2: Chuyển các hạng tử chứa ẩn sang một vế, các hạng tử số (hằng số) sang vế còn lại.
* Bước 3: Thu gọn và giải phương trình vừa nhận được.
2. Áp dụng:
Vậy pt có tập nghiệm là S = {4}
3
2
1
Hết giờ
Hết giờ
Giải các phương trình sau:
Chú ý:
a) SGK trang 12
b) SGK trang 12
Bài 3: PHƯƠNG TRÌNH ĐƯA ĐƯỢC VỀ DẠNG ax + b = 0
* Bước 1:
1. Cách giải:
* Bước 2: Chuyển các hạng tử chứa ẩn sang một vế, các hạng tử số (hằng số) sang vế còn lại.
* Bước 3: Thu gọn và giải phương trình vừa nhận được.
2. Áp dụng:
Chú ý:
a) SGK trang 12
b) SGK trang 12
Vậy tập nghiệm của phương trình là S = R
Vậy tập nghiệm của phương trình là S =
Bài 3: PHƯƠNG TRÌNH ĐƯA ĐƯỢC VỀ DẠNG ax + b = 0
* Bước 1:
1. Cách giải:
* Bước 2: Chuyển các hạng tử chứa ẩn sang một vế, các hạng tử số (hằng số) sang vế còn lại.
* Bước 3: Thu gọn và giải phương trình vừa nhận được.
2. Áp dụng:
Vậy pt có tập nghiệm là S = {1}
Bài tập 1: Giải các phương trình sau
Vậy pt có tập nghiệm là S={-5/3}
Chú ý:
a) SGK trang 12
b) SGK trang 12
Bài 3: PHƯƠNG TRÌNH ĐƯA ĐƯỢC VỀ DẠNG ax + b = 0
* Bước 1:
1. Cách giải:
* Bước 2: Chuyển các hạng tử chứa ẩn sang một vế, các hạng tử số (hằng số) sang vế còn lại.
* Bước 3: Thu gọn và giải phương trình vừa nhận được.
2. Áp dụng:
Bài tập 1: Giải các phương trình sau
Chú ý:
a) SGK trang 12
b) SGK trang 12
Bài tập 2: Giải phương trình
Vậy pt có tập nghiệm là S = { }
Bài 3: PHƯƠNG TRÌNH ĐƯA ĐƯỢC VỀ DẠNG ax + b = 0
Bài tập 1: Giải phương trình
Bài tập 2: Giải phương trình
Bài tập 3: Chọn câu đúng trong các chữ cái A, B, C, D sau:
* Bước 2: Chuyển các hạng tử chứa ẩn sang một vế, các hạng tử số (hằng số) sang vế còn lại.
* Bước 3: Thu gọn và giải phương trình vừa nhận được.
Chú ý:
a) SGK trang 12
b) SGK trang 12
* Bước 1:
1. Cách giải:
2. Áp dụng:
CÂU 1
CÂU 2
CÂU 3
CÂU 4
Câu 1: Phương trình x + 2 = 2x + 4 có tập nghiệm là:
A. S = {- 6} B. S = {2}
C. S = {- 2} D. S = {-3}
Câu 2: Phương trình x - 4 = 10 - x có tập nghiệm là:
A. S = {- 7 } B. S = {7}
C. S = {6} D. S = {-6}
Câu 3: Phương trình
7 + (x - 2) = 3(x - 1)có tập nghiệm là:
A. S = {2 } B. S = {- 6}
C. S = {4} D. S = {-3}
CHÚC MỪNG BẠN NHẬN ĐƯỢC Ô MAY MẮN
Di tích Đồng Khởi đã được Bộ Văn hóa – Thông tin ra quyết định số 43-VH/QĐ công nhận là di tích lịch sử cách mạng cấp quốc gia ngày 07 – 01 - 1993
Để bảo tồn những di tích và hình ảnh, tư liệu về sự kiện lịch sử to lớn này, nhằm giáo dục truyền thống yêu nước bất khuất của người dân và để nâng cao lòng tự hào về những chiến tích đã đạt được, lãnh đạo Bến Tre chủ trương xây dựng tại xã Định Thủy một “Nhà truyền thống Đồng Khởi”. Khu di tích này được thiết lập trên một diện tích 5000m2, gồm nhà bảo tàng một trệt, một lầu, có diện tích sử dụng 500 m2. Trên nóc nhà là một ngọn lửa được cách điệu bằng bê tông cốt thép cao 12 m màu đỏ- biểu tượng của ngọn lửa Đồng Khởi cháy sáng mãi trên xứ dừa. Bên trong nhà là những gian trưng bày những hiện vật, hình ảnh, biểu đồ, những vũ khí tự tạo để đánh địch, …….
17/01/1960 - 17/01/2013
Chú ý:
a) Khi giải một phương trình, người ta thường tìm cách biến đổi để đưa phương trình đó về dạng đã biết cách giải.
b) Quá trình giải có thể dẫn đến trường hợp đặc biệt là hệ số của ẩn bằng 0. Khi đó, phương trình có thể vô nghiệm hoặc có vô số nghiệm.
* Bước 1:
* Bước 2: Chuyển các hạng tử chứa ẩn sang một vế, các hạng tử số (hằng số) sang vế còn lại.
* Bước 3: Thu gọn và giải phương trình vừa nhận được.
= 0
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Xem trước các bài tập phần “Luyện tập”
- Tiết sau luyện tập
- Về nhà xem lại cách giải phương trình bậc nhất một ẩn và những phương trình có thể đưa được về dạng ax + b = 0
- Làm bài tập 11; 12 (SGK trang 13). Dạng giống các bài tập đã làm tại lớp
Tiết học kết thúc
CÁM ƠN QUÍ THẦY CÔ
ĐÃ VỀ THĂM LỚP DỰ GIỜ