Chương II. §7. Phép nhân các phân thức đại số

Chia sẻ bởi Nguyễn Ngọc Vụ | Ngày 30/04/2019 | 35

Chia sẻ tài liệu: Chương II. §7. Phép nhân các phân thức đại số thuộc Đại số 8

Nội dung tài liệu:

Chào mừng các thầy cô giáo về dự giờ lớp 8
Trường THCS Song hồ
Song Hồ, ngày 3 tháng 12 năm 2011
KIỂM TRA BÀI CŨ
Câu 1: Nêu quy tắc nhân hai phân số, viết công thức minh hoạ?
Tiết 32
PHÉP NHÂN CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ
*Muốn nhân hai phân thức, ta nhân các tử thức với nhau, các mẫu thức với nhau.
Kết quả của phép nhân hai phân thức được gọi là tích. Ta thường viết các tích này dưới dạng rút gọn.
Quy tắc
Tiết 32
PHÉP NHÂN CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ
*Muốn nhân hai phân thức, ta nhân các tử thức với nhau, các mẫu thức với nhau.
Ví dụ: Thực hiện phép nhân phân thức
Quy tắc
HOẠT ĐỘNG NHÓM
1
Hãy phân tích các bước làm một cách chi tiết và điền vào bảng theo mẫu sau:
2
3
4
5
Viết 3x +6 thành để áp dụng được quy tắc
Áp dụng quy tắc
Phân tích tử và mẫu thành nhân tử (đặt ntc)
Rút gọn – chia tử và mẫu cho ntc (x + 2)
Tiếp tục phân tích mẫu thành nhân tử (dùng hđt)
VD: Tính:
Giải:
Tiết 32
PHÉP NHÂN CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ
?2
?3
*Muốn nhân hai phân thức, ta nhân các tử thức với nhau, các mẫu thức với nhau.
Quy tắc
Tiết 32
PHÉP NHÂN CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ
*Phép nhân phân số nh?ng có tính chất gỡ ?
Chú ý: Phép nhân phân thức cũng có các tính chất
*Muốn nhân hai phân thức, ta nhân các tử thức với nhau, các mẫu thức với nhau.
Quy tắc
Tiết 32
PHÉP NHÂN CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ
Chú ý: Phép nhân phân thức cũng có các tính chất
*Muốn nhân hai phân thức, ta nhân các tử thức với nhau, các mẫu thức với nhau.
Quy tắc
?4
Tính nhanh
Tiết 32
PHÉP NHÂN CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ
Chú ý: Phép nhân phân thức cũng có các tính chất
*Muốn nhân hai phân thức, ta nhân các tử thức với nhau, các mẫu thức với nhau.
Quy tắc
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Học thuộc quy tắc và các tính chất của phép nhân các phân thức.
Làm các Bt 38.c, 39, 40 (SGK)
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Nguyễn Ngọc Vụ
Dung lượng: | Lượt tài: 4
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)