Chương II. §5. Trường hợp bằng nhau thứ ba của tam giác: góc-cạnh-góc (g.c.g)

TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ LÊ LỢI
GV: Nguyễn Thành Tâm
KIỂM TRA BÀI CŨ:
Hãy phát biểu trường hợp bằng nhau thứ hai của tam giác cạnh ? góc - cạnh
Nếu 2 cạnh và góc xen giữa của tam giác này bằng 2 cạnh và góc xen giữa của tam giác kia thì 2 tam giác đó bằng nhau
Trả lời
NGƯỜI PHẢN HỒI TÍCH CỰC
Cho HS lắng nghe phần phát biểu của các bạn và đưa ra những nhận xét, những phản hồi tích cực mới.
GV chốt lại vấn đề.

Hai tam giác cĩ b?ng nhau khơng? Ch�ng khơng r?i v�o 2 TH mình ?� h?c nh??
Cho ?DEF và ?MPQ như hình vẽ.:
ĐẶT VẤN ĐỀ
D
E
F
700
P
M
Q
700
450
450
3
3
PHẦN TỰ KHÁM PHÁ
Ngoài 2 trường hợp bằng nhau của tam giác, còn trường hợp nào khác nữa?
Với các dữ kiện trên hình vẽ thì hai tam gíac đó có bằng nhau không?
PHẦN HOẠT ĐỘNG NHÓM
Gv cho HS chia nhóm và thực hiện những công việc đo đạc để kiểm nghiệm.
HS tự rút ra một tính chất mới về các trường hợp tam giác bằng nhau.
TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU THỨ BA CỦA TAM GIÁC
GÓC - CẠNH - GĨC (G-C-G)
TIẾT 25
BÀI 4:
PHẦN CHIA SẺ VÀ KĨ NĂNG TƯ DUY, KĨ NĂNG ĐÁNH GIÁ
Phần chia sẻ: vậy là chúng ta có được 3 trường hợp bằng nhau của 2 tam giác, vậy với TH tam giác có góc vuông thì sao?
Phần các kĩ năng tư duy:c-c-c, c-g-c,g-c-g, liệu có thêm trường hợp g-g-g hay không?
Phần các kĩ năng đánh giá: vậy 2 tam giác chỉ có thể bằng nhau theo 3 TH là: con gà cồ, gân cổ gáy, cúc cúc cu….