Chương II. §5. Trường hợp bằng nhau thứ ba của tam giác: góc-cạnh-góc (g.c.g)

thuyết minh hướng dẫn sử dụng tết 30 hình học lớp 7
1 . Click :giới thiệu tên trường và tên người soạn
2. Click :xuất hiện câu hỏi kiểm tra bài cũ từ câu hỏi kiểm tra bài cũ có dự đoán thêm trường hợp bằng nhau nào của tam giác nữa không
3. click: mô phổng hình vẽ để học sinh quan sát vã đặt vấn đề vào bài mới
4. click: xuất hiện tiêu đề bài mới tiết 30 trường hợp bằng nhau thứ ba của tam giác G.C.G và bài toán
5. click: xuất hiện dụng cụ đo độ dài và cách vẽ đoạn thẳng BC
6. click: xuất hiện dụng cụ đo góc và cách dựng góc B
7. click: xuất hiện dụng cụ đo góc và cách dựng góc C
8. click: xuất hiện cách vẽ tam giác khi biết 2 góc và cạch xen giữa
9. click: quay về bài toán
10. click: xuất hiện thêm phần c của bài toán
11. click: xuất hiện thêm phần d của bài toán
12. click: xuất hiện đáp án của câu d
13. click: mô phổng hình vẽ 2 tam giác bằng nhau G.C.G để h.s quan sát
14. click: xuất hiện định lý viết theo ký hiệu hình học
15. click: mô phổng hình vẽ 2 tam giác có 2 cạch tương ứng bằng nhau H.S quan sát
16. click: mô phổng hình vẽ 2 góc tương ứng kề với một cạch bằng nhau
17. click: mô phổng hai tam giác bằng nhau theo trường hợp G.C.G
18. click: mô phổng hình vẽ 2 tam giác có một cạnh tương ứng bằng nhau và 2 góc bằng nhau nhưng 2 tam giác đó không bằng nhau h.s quan sát và khắc sâu kiến thức
19 .click: xuất hiện lời của định lý
20. click: mô phổng 3 cặp tam giác để học sinh quan sát và dự đón các cặp tam giác bằng nhau theo trường hợp nào
21. click: mô phổng hình vẽ 1 và lời chứng minh
22. click: mô phổng hình vẽ 2 và lời chứng minh
23. click: mô phổng hình vẽ 2 và lời chứng minh theo cách khác
click: mô phổng hình vẽ 99 và lời chứng minh hình 99 có dự đoán gì về tam giác vuông
24. click: mô phổng hình vẽ và hệ quả 1
25. click: xuất hiện bài toán
26. click: mô phổng hình vẽ
27. click: xuất hiện giả thiết kết luận
28. click: mô phổng hình vẽ và chứng minh hệ quả 2
29. click:mô phổn hình vẽ cả 3 trường hợp bằng nhau của tam giác
23. click: mô phổng hình vẽ cả 3 trường hợp bằng nhau của tam giác vuông
31. click: xuất hiện trò trơi dán hoa và luật trơi
32. click: mô phổng hình vẽ 1,2,3,4 h.s quan sát
33. click: xuất hiện dán hoa 2 tam giác bằng nhau
34. click:mô phổng 2 tam giác không bằng nhau h2
35. click:mô phổng 2 tam giác không bằng nhau ở h3
36. click: dán hoa h4
click:mô phổng lại cả hình vẽ h.s quan sát và khắc sâu
37. click: mô phổng hình vẽ 2 tam giác bằng nhau h1
38. click: mô phổng hình vẽ 2 tam giác không bằng nhau h2
39. click: mô phổng hình vẽ 2 tam giác không bằng nhau h3
40. click: mô phổng hình vẽ 2 tam giác bằng nhau h4
41. click: xuất hiện hướng dẫn về nhà
42. click: xuất hiện lời khẳng định đã học hết t 3 trường hợp bằng nhau của tam giác
43. click: mô phổng hình vẽ học sinh dự đoán 2 tam giác bằng nhau
44. click: xuất hiện hai dụng cụ đo độ dài
45.click:bài toán về nhà


TRU?NG THCS thị trấn đông triều
THI DUA D?Y T?T H?C T?T
Lê thị xuân duyên
kiểm tra bài cũ
Cho hình vẽ
Nêu thêm một điều kiện để ?ABC = ? ADC theo các trường hợp đã học?
Chương II: Tam giác
- - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - -
Thêm một cách nữa
để nhận biết 2 tam giác bằng nhau ?
C
B
A
B
A
C
?

Tiết 28: trường hợp bằng nhau g.c.g
Bài toán

a) Vẽ ?ABC có: BC = 4cm; B =600; C= 400
b) Vẽ ?A`B`C` có: B`C` = 4cm; B` = 600; C`= 400
x
y
bài toán
A
600
400

Tiết 28: trường hợp bằng nhau g.c.g
Bài toán
c) Đo và so sánh AB và A`B`

Tiết 28: trường hợp bằng nhau g.c.g
Bài toán
c) Đo và so sánh AB và A`B`
d) Dựa vào các trường hợp bằng nhau của tam giác đã học, có kết luận được ?ABC = ?A`B`C` không? Vì sao?
Tiết 28: trường hợp bằng nhau g.c.g
Xét ?ABC và ?A`B`C` có:
BC = B`C` (gt)
B = B` (gt)
AB = A`B` (thực nghiệm)
Suy ra ?ABC = ?A`B`C` (c-g-c)
* Nếu một cạnh và hai góc kề của tam giác này bằng một cạnh và hai góc kề của tam giác kia thì hai tam giác đó bằng nhau.

Tiết 28: trường hợp bằng nhau g.c.g

Tiết 28: trường hợp bằng nhau g.c.g
A
B
C
A`
B`
C`
?
* Nếu một cạnh và hai góc kề của tam giác này bằng một cạnh và hai góc kề của tam giác kia thì hai tam giác đó bằng nhau.

Tiết 28: trường hợp bằng nhau g.c.g
Tiết 28: trường hợp bằng nhau g.c.g
Bài tập: Tìm các tam giác bằng nhau ở mỗi hình 94,95,96
H1
H2
H3
1
2
2
1
Tiết 28: trường hợp bằng nhau g.c.g
H1
1
2
2
1
Tiết 28: trường hợp bằng nhau g.c.g
H2
Tiết 28: trường hợp bằng nhau g.c.g
Tiết 28: trường hợp bằng nhau g.c.g
H96
hệ quả 1:
* Nếu một cạnh góc vuông và một góc nhọn kề cạnh ấy của tam giác vuông này bằng một cạnh góc vuông và một góc nhọn kề cạnh ấy của tam giác vuông kia thì hai tam giác vuông đó bằng nhau.


Tiết 28: trường hợp bằng nhau g.c.g
Bài toán
Tiết 28: trường hợp bằng nhau g.c.g
?ABC có: A = 900 =>C = 900 - B
?DEF có: D = 900 => F = 900 - E
Mà B = E (gt)
Suy ra: C = F
Xét ?ABC và ?DEF có:
B = E (gt)
BC = EF (gt)
C = F (cmt)
??ABC = ?DEF (g.c.g)
�
?
�
? MD.MB = MH. ME
hệ quả 2:
* Nếu cạnh huyền và một góc nhọn của tam giác vuông này bằng cạnh huyền và một góc nhọn của tam giác vuông kia thì hai tam giác vuông đó bằng nhau.


Tiết 28: trường hợp bằng nhau g.c.g
c.c.c
c.g.c
g.c.g
?
Tiết 28: trường hợp bằng nhau g.c.g
trò chơi dán hoa
Cho 4 hình vẽ. Trong mỗi hình hãy tìm các tam giác bằng nhau (nếu có).
Hãy dán hoa cùng màu lên các tam giác bằng nhau.

?
3
3
400
800
800
600
800
800
300
300
3
3
?
?
?
?
h1
h3
h2
h4
n
n
m
m
3
3
800
400
800
600
800
800
300
300
3
3
?
?
?
?
h1
h3
h2
h4
n
n
m
m

Tiết 28: trường hợp bằng nhau g.c.g
Hướng dẫn về nhà
Tổng kết các trường hợp bằng nhau đã học của tam giác thường và tam giác vuông.
* Chứng minh lại hệ quả 1, bài tập ?2 vào vở bài tập về nhà.
BTVN: 33, 34b, 35,37c ( SGK-123 )
49, 51 ( SBT-104 )
* Ôn các định lí và tính chất đã học trong chương II
Tiết 28: trường hợp bằng nhau g.c.g

A
D
B
C
E

Tiết 28: trường hợp bằng nhau g.c.g
Bài toán

a) Vẽ ?ABC có: BC = 4cm; B =600; C= 400
b) Vẽ ?A`B`C` có: B`C` = 4cm; B` = 600; C`= 400
c) ?ABC và ?A`B`C` có những yếu tố nào bằng nhau
d) Đo và so sánh AB và A`B`
e) ?ABC và ?A`B`C` có bằng nhau không? Vì sao?
c) ?ABC và ?A`B`C` có những yếu tố nào bằng nhau
d) Đo và so sánh AB và A`B`
e) ?ABC và ?A`B`C` có bằng nhau không? Vì sao?