Chương II. §5. Trường hợp bằng nhau thứ ba của tam giác: góc-cạnh-góc (g.c.g)

Nhiệt liệt chào mừng các thầy, cô giáo
*đến với lớp 7A1*
- Cần bổ sung thêm một yếu tố nào để hai tam giác ở hình vẽ sau bằng nhau?
=>Có thể bổ sung yếu tố góc được không?
KIỂM TRA BÀI CŨ
§5. Tr­êng hîp b»ng nhau thø ba cña
tam gi¸c gãc- c¹nh- gãc ( g-c-g)
A
B
C
x
y
A’
B’
C’
x’
y’
Đo cạnh AB và A’B’.
4cm
600
400
600
400
4cm
- Vẽ đoạn thẳng BC = 4cm
-Hai tia trên cắt nhau tại A, ta được tam giác ABC.
Cách vẽ:
Vẽ thêm tam giác A’B’C’ có:
B’C’ = 4cm,
= 400.
= 600,
Qua đó em có nhận xét gì về hai tam giác trên?
Ta có:
Tính chất
Nếu một cạnh và hai góc kề của tam giác này bằng một cạnh và hai góc kề của tam giác kia thì hai tam giác đó bằng nhau (g-c-g).
GT
KL
Bài tập: Hai tam giác ABD và CDB hình dưới đây có bằng nhau hay không?
(g.c.g)
* Bài tập 2:
ABC và EDF có bằng nhau không ? Vì sao ?
ABC = EDF
( g – c – g )
Vì :
AC = EF
Hệ quả 1:
Nếu một cạnh góc vuông và một góc nhọn kề cạnh ấy của tam giác vuông này bằng một cạnh góc vuông và một góc nhọn kề cạnh ấy của tam giác vuông kia thì hai tam giác vuông đó bằng nhau
* Bài tập 3:
Cho hình vẽ
a) Chứng minh:
b) Chứng minh: MNK = EFH
Hệ quả 2:
Nếu cạnh huyền và một góc nhọn của tam giác vuông này bằng cạnh huyền và một góc nhọn của tam giác vuông kia thì hai tam giác vuông đó bằng nhau
Tam giác ở hình nào bằng tam giác ABC?
Bài tập : Chọn đáp án đúng (hoạt động nhóm)
800
300
A
C
B
3cm
800
800
700
3cm
800
300
H3
Quan sát các tam giác sau
8
(g-c-g)
 Bài tập
Hai tam giác ở mỗi hình sau có bằng nhau không?
Nếu bằng nhau thì theo trường hợp nào?
(c.c.c)
(c.g.c)
(g.c.g)
BÀI TẬP VỀ NHÀ:
- HỌC THUỘC TÍNH CHẤT BẰNG NHAU THỨ 3 CỦA
TAM GIÁC VÀ 2 HỆ QUẢ.
- LÀM CÁC BÀI: 33; 34; 35 ( SGK-123)
40;45 ( SÁCH BÀI TẬP- 104)
15
Bài giảng hôm nay đến đây là kết thúc. Xin chân thành cám ơn ban giám khảo , các thầy cô và các em học sinh đã giúp tôi hoàn thành bài giảng này .
HƯỚNG DẪN BÀI 34: TRÊN MỖI HÌNH SAU,
CÓ CÁC TAM GIÁC NÀO BẰNG NHAU? VÌ SAO?
16
CHÚ Ý: H99 CÓ 2 CẶP TAM GIÁC BẰNG NHAU !