Chương II. §3. Rút gọn phân thức
Chia sẻ bởi Nguyễn Huy Hoàng |
Ngày 01/05/2019 |
56
Chia sẻ tài liệu: Chương II. §3. Rút gọn phân thức thuộc Đại số 8
Nội dung tài liệu:
Giáo viên : Hoàng Văn Dũng
Bài 3 :
Ngày 22 tháng 11 năm 2007
Ngày 22 tháng 11 2007 năm 2007
Kiểm tra bài cũ :
Nêu tính chất cơ bản của phân thức . Viết công thức tổng quát .
b)
Ngày 22 tháng 11 2007 năm 2007
Tiết 24
Bài 3 . Rút gọn phân thức
1) Cách rút gọn phân thức
Bài 1. Cho phân thức
Tìm nhân tử chung ( NTC ) của tử và mẫu.
Chia cả tử và mẫu cho NTC .
Giải :
a) NTC : 2x2
b)
=
=
đại số 8 :
Bài 2 . Rút gọn các phân thức sau :
a)
b)
=
=
=
=
Ngày 22 tháng 11 năm 2007
Tiết 24
Bài 3 . Rút gọn phân thức
1) Cách rút gọn phân thức
đại số 8 :
* Nhận xét :
- Phân tích tử và mẫu thành nhân tử ( nếu cần ) để tìm nhân tử chung ;
- Chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung .
2) Ví dụ . Rút gọn các phân thức sau :
a)
b)
áp dụng tính chất : A = - (-A)
* Chú ý : Có khi cần đổi dấu ở tử hoặc mẫu để nhận ra nhân tử chung của tử và mẫu.
=
=
=
=
Ngày 22 tháng 11 2007 năm 2007
Tiết 24
Bài 3 . Rút gọn phân thức
1) Cách rút gọn phân thức
đại số 8 :
2) Ví dụ
+ Rút gọn phân thức sau :
* Có 1 bạn học sinh rút gọn phân thức như sau :
=
=
=
=
=
Ngày 22 tháng 11 2007 năm 2007
Tiết 24
Bài 3 . Rút gọn phân thức
1) Cách rút gọn phân thức
đại số 8 :
2) Ví dụ
Bài 3. Rút gọn các phân thức sau :
a)
, b)
Giải :
a)
b)
-3
=
=
=
=
* Khi rút gọn phân thức bạn Mai và bạn Trang làm như sau :
+ Mai :
+ Trang :
Theo em bạn nào làm đúng , bạn nào làm sai ? Hãy giải thích ?
=
=
=
=
x
Có 1 bạn HS rút gọn phân thức như sau :
Sửa lại :
=
=
=
=
(x - 9)2 = (9 - x)2
Câu 1 : Kết quả rút gọn phân thức
Thời gian:
Rung chuông với điểm
9
10
Hết giờ
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
Trò chơi
B.
C .
A.
Thời gian:
Rung chuông với điểm
Hết giờ
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
Trò chơi
Câu 2 . Kết quả rút gọn phân thức
A.
B.
C.
Thời gian:
Rung chuông với điểm
Hết giờ
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
Trò chơi
Câu 3 . Đa thức thích hợp điền vào chỗ trống trong đẳng thức sau :
A.
x - 4
B.
4- x
C. Một kết quả khác
Thời gian:
Rung chuông với điểm
Hết giờ
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
Trò chơi
Câu 4. Có bao nhiêu phân thức bằng với
phân thức :
A. Có 1 phân thức
B. Không có phân thức nào
C.
Có vô số
Thời gian:
Rung chuông với điểm
Hết giờ
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
Trò chơi
Câu 5. Kết quả rút gọn phân thức là :
A. ( x - 3)2
B. ( x - 3)
- ( x - 3)2
C.
Thời gian:
Rung chuông với điểm
30
29
28
27
26
25
24
Hết giờ
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
Trò chơi
Câu 6. Đa thức thích hợp điền vào chỗ trống trong đẳng
thức sau :
A.
x4 + x3 + x2 + x + 1
B. x4 - x3 + x2 - x + 1
C. x3 + x2 + x + 1
- Nắm vững : Cách rút gọn phân thức .
: Chú ý .
- Bài tập về nhà: 7 ; 9 ; 10 ( SGK - 39 ; 40 )
+ Hướng dẫn bài 10 :
x7 + x6 + x5 + x4 + x3 + x2 + x + 1 = (x7 + x6) + (x5 + x4) + (x3 + x2) + (x + 1)
Bài 3 :
Ngày 22 tháng 11 năm 2007
Ngày 22 tháng 11 2007 năm 2007
Kiểm tra bài cũ :
Nêu tính chất cơ bản của phân thức . Viết công thức tổng quát .
b)
Ngày 22 tháng 11 2007 năm 2007
Tiết 24
Bài 3 . Rút gọn phân thức
1) Cách rút gọn phân thức
Bài 1. Cho phân thức
Tìm nhân tử chung ( NTC ) của tử và mẫu.
Chia cả tử và mẫu cho NTC .
Giải :
a) NTC : 2x2
b)
=
=
đại số 8 :
Bài 2 . Rút gọn các phân thức sau :
a)
b)
=
=
=
=
Ngày 22 tháng 11 năm 2007
Tiết 24
Bài 3 . Rút gọn phân thức
1) Cách rút gọn phân thức
đại số 8 :
* Nhận xét :
- Phân tích tử và mẫu thành nhân tử ( nếu cần ) để tìm nhân tử chung ;
- Chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung .
2) Ví dụ . Rút gọn các phân thức sau :
a)
b)
áp dụng tính chất : A = - (-A)
* Chú ý : Có khi cần đổi dấu ở tử hoặc mẫu để nhận ra nhân tử chung của tử và mẫu.
=
=
=
=
Ngày 22 tháng 11 2007 năm 2007
Tiết 24
Bài 3 . Rút gọn phân thức
1) Cách rút gọn phân thức
đại số 8 :
2) Ví dụ
+ Rút gọn phân thức sau :
* Có 1 bạn học sinh rút gọn phân thức như sau :
=
=
=
=
=
Ngày 22 tháng 11 2007 năm 2007
Tiết 24
Bài 3 . Rút gọn phân thức
1) Cách rút gọn phân thức
đại số 8 :
2) Ví dụ
Bài 3. Rút gọn các phân thức sau :
a)
, b)
Giải :
a)
b)
-3
=
=
=
=
* Khi rút gọn phân thức bạn Mai và bạn Trang làm như sau :
+ Mai :
+ Trang :
Theo em bạn nào làm đúng , bạn nào làm sai ? Hãy giải thích ?
=
=
=
=
x
Có 1 bạn HS rút gọn phân thức như sau :
Sửa lại :
=
=
=
=
(x - 9)2 = (9 - x)2
Câu 1 : Kết quả rút gọn phân thức
Thời gian:
Rung chuông với điểm
9
10
Hết giờ
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
Trò chơi
B.
C .
A.
Thời gian:
Rung chuông với điểm
Hết giờ
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
Trò chơi
Câu 2 . Kết quả rút gọn phân thức
A.
B.
C.
Thời gian:
Rung chuông với điểm
Hết giờ
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
Trò chơi
Câu 3 . Đa thức thích hợp điền vào chỗ trống trong đẳng thức sau :
A.
x - 4
B.
4- x
C. Một kết quả khác
Thời gian:
Rung chuông với điểm
Hết giờ
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
Trò chơi
Câu 4. Có bao nhiêu phân thức bằng với
phân thức :
A. Có 1 phân thức
B. Không có phân thức nào
C.
Có vô số
Thời gian:
Rung chuông với điểm
Hết giờ
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
Trò chơi
Câu 5. Kết quả rút gọn phân thức là :
A. ( x - 3)2
B. ( x - 3)
- ( x - 3)2
C.
Thời gian:
Rung chuông với điểm
30
29
28
27
26
25
24
Hết giờ
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
Trò chơi
Câu 6. Đa thức thích hợp điền vào chỗ trống trong đẳng
thức sau :
A.
x4 + x3 + x2 + x + 1
B. x4 - x3 + x2 - x + 1
C. x3 + x2 + x + 1
- Nắm vững : Cách rút gọn phân thức .
: Chú ý .
- Bài tập về nhà: 7 ; 9 ; 10 ( SGK - 39 ; 40 )
+ Hướng dẫn bài 10 :
x7 + x6 + x5 + x4 + x3 + x2 + x + 1 = (x7 + x6) + (x5 + x4) + (x3 + x2) + (x + 1)
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Huy Hoàng
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)