Chương II. §3. Rút gọn phân thức

Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo và các em học sinh tham dự giờ học lớp 8B3
Tiết 24
Giáo viên: NGuyễn Thị minh nguyệt
Trường: THCS trương công định
Đại số 8
Rút gọn phân thức
Kiểm tra bài cũ
(a)
2
x3 + x2
( x - 1 ) ( x + 1 )
=
x - 1
5. ( x + y)
=
5x2 - 5y2
(b)
Hãy điền đa thức thích hợp điền vào chỗ trống
2(x - y)
x2
x - 1
x2 - 1
=
(c)
x + 1
1
1
2
3
Cho phân thức:
Tìm nhân tử chung của cả tử và mẫu.
Chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung.
?1
Hãy nhận xét cách rút gọn phân thức của ba bạn sau:
Bạn Minh:
Bạn Lan:
Bạn Mai:
Lưu ý: Kết quả bài toán rút gọn đúng nhất khi tử và mẫu
không còn nhân tử chung
Rút gọn phân thức sau:
Nhận xét: Muốn rút gọn phân thức ta có thể:
- Phân tích tử và mẫu thành nhân tử (nếu cần) để tìm nhân tử chung.
- Chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung.
Ví dụ1: Rút gọn phân thức:
Giải
x(x2 - 4x + 4)
(x - 2) (x + 2)
=
x (x - 2) 2
(x - 2) (x + 2)
=
x (x - 2)
x + 2
=
?3
Rút gọn phân thức:
Ví dụ 2. Rút gọn phân thức:
?4
Rút gọn phân thức:
Chú ý:Có khi phải đổi dấu tử hoặc mẫu để nhận ra nhân tử chung của tử và mẫu (lưu ý tính chất A = - ( - A) )
Sai
Sai
Bài 1: Các khẳng định sau đúng hay sai? Vì sao?
a.
Luyện tập
Đúng
Đúng
Bài 2: Rút gọn phân thức:
2x2 + 2x
x +1
a)
b)
Ô chữ bí ẩn
T
C
Ơ
Â
H
N
Y
H
Ô
ơ
N
1
2
3
6
4
5
7
8
Chọn một chữ cái đứng trước câu trả lời đúng
9x2y
12xy2
Câu 1: Kết quả rút gọn phân số là:

Câu 2: Em hãy rút gọn phân thức sau:
=
x2 - 1
=
Câu 3: Hãy nêu quy tắc đổi dấu của phân thức?
Nếu đổi dấu cả tử và mẫu của một phân thức thì được một phân thức bằng phân thức đã cho.
Câu 4: Em hãy rút gọn phân số sau:
=
2009
=
Câu 5: Đố em rút gọn được phân thức

Câu 6: Khẳng định sau đúng hay sai ?
Sai
Câu 7: Nêu cách rút gọn phân thức?
- Phân tích tử và mẫu thành nhân tử (nếu cần) để tìm nhân tử chung.
- Chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung.
Chọn một chữ cái đứng trước câu trả lời đúng
Chúc mừng các thầy cô nhân ngày nhà giáo việt nam
Hướng dẫn tự học
- Học thuộc cách rút gọn phân thức, chú ý (SGK-39)
Làm bài tập: 7/b,d; 9/a (SGK-39; 40); 9 (SBT-17)
Ôn tập : phân tích đa thức thành nhân tử, tính chất cơ bản của phân thức
22-9- 2009
CÁM ƠN CÁC THẦY CÔ ĐÃ DỰ GIỜ
CHÚC CÁC EM HỌC TỐT