Chương II. §3. Rút gọn phân thức

Chào mừng toàn thể quý thầy cô
về tham dự tiết dạy

ĐẠI SỐ 8

Năm học: 2009 - 2010

Người dạy: Hồng Kim Hoa
Đơn vị: THCS Võ Văn Tần
KIỂM TRA BÀI CŨ
Muốn rút gọn một phân thức, ta làm như thế nào?
Em hãy giải bài tập 11.b SGK trang 40.
Phát biểu tính chất cơ bản của phân thức. Viết công thức tổng quát.
Em hãy giải bài tập 11.a SGK trang 40.
KIỂM TRA BÀI CŨ
Ngày: 17/11/2009
Lớp: 8A3
Tiết PP: 27
LUYỆN TẬP
RÚT GỌN PHÂN THỨC
Bài 12 SGK/40
Phân tích tử và mẫu thành nhân tử rồi rút gọn phân thức:
Bài 13 SGK/40
Áp dụng qui tắc đổi dấu rồi rút gọn phân thức:
Bài 10 SGK/40
Rút gọn triệt để phân thức:
Giải
Bài 8 SGK/40
Trong tờ nháp của một bạn có ghi một số phép rút gọn phân thức như sau:
Theo em câu nào đúng, câu nào sai? Em hãy giải thích.
Khi giải 1 bài tập về rút gọn phân thức, ta cần chú ý: khi tử và mẫu là đa thức, không được rút gọn các hạng tử cho nhau mà phải đưa về dạng tích rồi mới rút gọn tử và mẫu cho nhân tử chung.
Ở tiết luyện tập này, các em cần nhớ và vận dụng được các kiến thức: tính chất cơ bản của phân thức, qui tắc đổi dấu, cách rút gọn phân thức.
Các em cũng cần cẩn thận trong quá trình làm bài để không có gì sai sót xảy ra.
NHỮNG ĐIỀU CẦN GHI NHỚ
HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ
A. Làm bài tập:
B. Ôn lại qui đồng mẫu số nhiều phân số (lớp 6)
Bài 9, 10 sách bài tập trang 17
C. Đọc trước bài "Quy đồng mẫu nhiều phân thức"
Bài học đến đây là kết thúc.
Chúc các thầy cô mạnh khoẻ, công tác tốt.
Chúc các em ngoan, học giỏi.