Chương II. §3. Rút gọn phân thức

nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo
chúc các em có một buổi học tốt
nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo
Thứ 7 ngày 14- 11 - 2009
GD
thi đua dạy tốt - học tốt
Kiểm tra bài cũ
Thứ 7 ngày 14 - 11 - 2009
Viết dưới dạng tổng quát các tính chất cơ bản của phân thức. Áp dụng chứng minh
Cho phân thức
Tìm nhân tử chung của cả tử và mẫu
Chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung
1. Rút gọn phân thức
Tiết 24:
Rút gọn phân thức
BÀI TẬP ÁP DỤNG:
Tiết 24:
Rút gọn phân thức
?2
Cho phân thức
a. Phân tích tử và mẫu thành nhân tử rồi tìm nhân tử chung
của chúng.
b. Chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung
Tiết 24:
Rút gọn phân thức
Nhận xét:
Muốn rút gọn một phân thức ta có thể:
Phân tích tử và mẫu thành nhân tử (nếu cần) để tìm nhân tử chung.
Chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung.
Tiết 24:
Rút gọn phân thức
Ví dụ 1: Rút gọn phân thức
Tiết 24:
Rút gọn phân thức
Tiết 24:
Rút gọn phân thức
Hoạt động nhóm
HẾT GIỜ
Tiết 24:
Rút gọn phân thức
Bài tập 1: Chọn một chữ cái đứng trước câu trả lời đúng:
Rút gọn phân thức:
Tiết 24:
Rút gọn phân thức
2. Bài tập
Bài tập 2: Trò chơi "Ai nhanh hon"
Chọn các phân thức ở cột A và phân thức rút gọn tương ứng ở cột B
Tiết 24:
Rút gọn phân thức
siêng năng, cần cù
A
B
siêng
năng
cần
cù
Hướng dẫn về nhà
Học nhận xét và chú ý khi rút gọn phân thức
Xem lại các bài tập đã chữa.
Làm bài: 7, 9, 10/ sgk - 40. Chu?n b? cho ti?t luy?n t?p.
Hướng dẫn bài 10/ sgk
x7 + x6 + x5 + x4 + x3 + x2 + x + 1
= (x7 + x6)+ (x5 + x4)+(x3 + x2)+(x + 1)
= x6 (x + 1)+ x4 (x + 1)+ x2 (x + 1)+ (x + 1)
= (x + 1)(x6+ x4+ x2+1)
Chào tạm biệt