Chương II. §3. Rút gọn phân thức

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ
ĐẾN DỰ GIỜ LỚP 8C
GV THỰC HIỆN: LÊ HỒNG PHÚC
NĂM HỌC: 2011 - 2012
TRƯỜNG THCS H`RA- GIA LAI
Kiểm tra bài cũ
Câu hỏi kiểm tra:
Hai phân thức sau có bằng nhau không? Tại sao?
Đáp án
Ta có:
Đáp án:
Vì:
Bài 3: RÚT GỌN PHÂN THỨC
Tiết 24
Rút gọn phân thức là gì?
* Rút gọn phân thức là biến đổi phân thức đó thành một phân thức đơn giản hơn.
Các em hãy hoạt động theo nhóm
a)Tìm nhân tử chung của cả tử và mẫu?
b)Chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung.

?1
1phút
2phút
3phút
4phút
5phút
HẾT GIỜ
Cho phân thức:
Th?i gian
Đáp án:
?1
a)Nhân tử chung của tử và mẫu là:
b)Chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung ta được:
Tử:
Mẫu
Như vậy ta thấy rằng phân thức vừa tìm đơn giản hơn phân thức đã cho.
*Cách biến đổi như vậy ta gọi là :
rút gọn phân thức
?2
Cho phân thức:
a). Phân tích tử và mẫu thành nhân tử rồi tìm nhân tử chung của chúng.
b). Chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung.
Cả lớp chúng ta thực hiện
=
=
Bước 1 : Phân tích tử và mẫu của phân thức:
.5(x+2)
5x
:
:
5(x+2)
5(x+2)
1
5x
=
.5(x+2)
1
Bước 2: Chia tử và mẫu cho nhân tử chung.
Vậy ta muốn rút gọn một phân thức ta làm mấy bước?

Rút gọn phân thức
Tiết 24:
Nhận xét:
Muốn rút gọn một phân thức ta có thể:
-Phân tích tử và mẫu thành nhân tử (nếu cần) để tìm nhân tử chung.
-Chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung.
?
Rút gọn phân thức
Tiết 24:
Ví dụ 1: Rút gọn phân thức:
Gi?i:
Rút gọn phân thức
Tiết 24:
Rút gọn phân thức:
?3
ĐÁP ÁN:
?3
Tr? l?i:
Rút gọn phân thức
Tiết 24:
Ví dụ 2: Rút gọn phân thức
Mình làm thế nào nhỉ ???
Chú ý:
Có khi cần đổi dấu ở tử ho?c mẫu để nhận ra nhân tử chung của tử và mẫu
(Lưu ý tới tính ch?t A = - ( - A) )
?
Ví dụ 2:
Lời giải.
Hay:
Rút gọn phân thức
Tiết 24:
Rút gọn phân thức:
?4
Đáp án:
?4
=
= - 3
-(x - y)
3(x –y)
=
3(x -y)
y -x
3
-1
Mỡnh ph?i l�m th? n�y!
1
2
3
4
5
6
Rỳt g?n phõn th?c:
bằng:
A.
B.
C .
CHỌN ĐÁP ÁN : A. -1
BẮT ĐẦU
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
HẾT GIỜ
Rỳt g?n phõn th?c:
bằng:
A.
B.
C .
BẮT ĐẦU
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
HẾT GIỜ
CHỌN ĐÁP ÁN : B.
Rỳt g?n phõn th?c:
bằng:
A.
B.
C .
BẮT ĐẦU
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
HẾT GIỜ
CHỌN ĐÁP ÁN : C. x+1
Rỳt g?n phõn th?c:
bằng:
A.
B.
C .
BẮT ĐẦU
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
HẾT GIỜ
CHỌN ĐÁP ÁN : A. 5x
Nhóm của bạn đã được cộng 10 điểm!
Đây là ngôi sao may mắn chúc mừng
Bài tập : Rút gọn các phân thức sau:
Rút gọn phân thức
Tiết 24:
Củng cố bài học
Cần nắm vững 3 vấn đề:
1.Cách rút gọn phân thức.
2.Chú ý có khi phải đổi dấu ở tử hoặc mẫu để nhận ra nhân tử chung {Lưu ý tớnh ch?t: A=-(-A)}
Hướng dẫn về nhà
Làm các bài tập: 7, 9b, 11, 12, 13
Xin trân trọng cảm ơn !
Trường THCS H`RA- MANG YANG- GIA LAI
Toán học
Bài học kết thúc
Giáo viên: LÊ H?NG PH�C
Xin trân trọng cảm ơn !