Chương II. §3. Rút gọn phân thức

KIỂM TRA BÀI CŨ
*HS1: - Viết dạng tổng quát tính chất cơ bản của phân thức?
- Điền đa thức thích hợp vào chỗ trống:




*HS2: Phát biểu quy tắc đổi dấu. Áp dụng: Điền đa thức thích hợp vào chỗ trống:
ĐÁP ÁN
*HS1: Dạng tổng quát:
(M là một đa thức khác đa thức 0)
( N là một nhân tử chung)
* HS2: Nếu đổi dấu cả tử và mẫu của một phân thức thì được một phân thức bằng phân thức đã cho:
Áp dụng:
Phân thức nào đơn giản hơn ? Và cách rút gọn phân thức có giống cách rút gọn phân số hay không?
Cho phân thức:

a. Tìm nhân tử chung của cả tử và mẫu.
b. Chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung


?1
?2
Cho phân thức
Phân tích tử và mẫu thành nhân tử rồi tìm
nhân tử chung của chúng.
b) Chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung.

*Nhận xét:
Muốn rút gọn một phân thức ta có thể:
- Phân tích tử và mẫu thành nhân tử
(nếu cần) để tìm nhân tử chung;
- Chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung.
Ví d? 1: R�t g?n ph�n th?c

?3
Rút gọn phân thức:

Ví d? 2: R�t g?n ph�n th?c:
Chú ý: Có khi cần đổi dấu ở tử hoặc mẫu để nhận ra nhân tử chung của tử và mẫu (lưu ý tới tính chất A = - (- A))
?4
Rút gọn phân thức
C1:
C2:
Đáp án
Bài 7(SGK/39) Rút gọn phân thức
Bài 8(SGK.40):
Trong tờ nháp của một bạn có ghi một số phép rút gọn phân thức như sau:
Theo em câu nào đúng, câu nào sai ? Em hãy giải thích.
Bài 8(SGK.40):
Đ
Đ
S
S
Vì
Kiến thức cần nhớ
Khái niệm rút gọn phân thức
2. Cách rút gọn phân thức
3. Chú ý: Có khi cần đổi dấu ở tử hoặc mẫu để nhận ra nhân tử chung của tử và mẫu (lưu ý tới tính chất A = - (- A))
Hướng dẫn về nhà
Học lí thuyết, xem lại các ví dụ, ? Đã chữa.

Bài tập về nhà: 7a,d(sgk.39); 9,10(sgk.40).

Tiết sau luyện tập.