Chương II. §3. Rút gọn phân thức

Chào mừng quý thầy cô
Về dự giờ lớp 8A
Nhiệt liệt chào mừng ngày 20 - 11
Trường THCS êa Trul
NĂm học 2010-2011
Môn:ẹAẽI SO� 8
Làm bài tập 9.b SGK trang 40:
KIỂM TRA BÀI CŨ
Muốn rút gọn một phân thức, ta làm như thế nào?
Áp dụng quy tắc đổi dấu rồi rút gọn phân thức
Trả lời:
Muốn rút gọn một phân thức ta có thể:
- Phân tích tử và mẫu thành nhân tử (nếu cần) để tìm nhân tử chung
- Chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung.
KIỂM TRA BÀI CŨ
Bài tập 9.b:
LUYỆN TẬP
VỀ RÚT GỌN PHÂN THỨC
Bài 11 sgk/40
Rút gọn phân thức:
Bài giải:
( Nhân tử chung: 6xy2 )
( Nhân tử chung: 5x(x+5) )
Bài 12 sgk/40
Phân tích tử và mẫu thành nhân tử rồi rút gọn phân thức:
Bài giải:
( Nhân tử chung: x - 2 )
( Nhân tử chung: x + 1 )
Bài 13 sgk/40
Bài giải:
Áp dụng quy tắc đổi dấu rồi rút gọn phân thức:
( Nhân tử chung: 15x(x-3) )
( Nhân tử chung: (x-y) )
Bài toán 1: Các câu sau đúng hay sai?
Đ
Đ
S
Chú ý: Khi tử và mẫu là các đa thức, không được rút gọn các hạng tử cho nhau ở dạng tổng mà phải đưa về dạng tích rồi mới rút gọn.
(Vì rút gọn ở dạng tổng)
(Vì rút gọn ở dạng tổng)
S
Nhân tử chung là 2xy2
Nhân tử chung là 5(x+1)
Bài toán 2: Chứng minh đẳng thức sau:
Giải:
Gợi ý: Hãy biến đổi vế trái bằng vế phải
(đpcm)
Điền phân thức thích hợp vào ô trống để được phép rút gọn đúng. Sau đó viết các chữ tương ứng vào ô bên dưới để biết ô chữ.
H.
T.
H
O
C
T
O
T
Trò chơi
ĐI TÌM Ô CHỮ
Khi giải 1 bài tập về rút gọn phân thức, ta cần chú ý: khi tử và mẫu là đa thức, không được rút gọn các hạng tử cho nhau ở dạng tổng mà phải đưa về dạng tích rồi mới rút gọn tử và mẫu cho nhân tử chung.
Ở tiết luyện tập này, các em cần nhớ và vận dụng được các kiến thức: tính chất cơ bản của phân thức, qui tắc đổi dấu, cách rút gọn phân thức.
Các em cũng cần cẩn thận trong quá trình làm bài để tránh mắc phải sai sót.
NHỮNG ĐIỀU CẦN GHI NHỚ
HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ
B. Ôn lại qui đồng mẫu số nhiều phân số (lớp 6)
C. Đọc trước bài "Quy đồng mẫu nhiều phân thức"
A. Làm thêm các bài tập trong SBT
chân thành cảm ơn các thầy cô giáo và các em học sinh!