Chương II. §3. Rút gọn phân thức

TRƯỜNG THCS QUẾ THUẬN
NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG
NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20 - 11
GIÁO VIÊN: LÊ THỊ ĐIỂM
NĂM HỌC: 2011 – 2012
BỘ MÔN: ĐẠI SỐ 8
Kiểm tra bài cũ
X-1
X+1
X+1
X-1
3
X+1
Kiểm tra bài cũ
Cách rút gọn phân thức có giống cách rút gọn phân số hay không?
Tiết 24: RÚT GỌN PHÂN THỨC
1. Rút gọn phân thức
?1
?2
Nhận xét:
Nhận xét. Muốn rút gọn một phân thức ta có thể:
Phân tích tử và mẫu thành nhân tử ( nếu cần ) để tìm nhân tử chung;
Chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung.
Tiết 24: RÚT GỌN PHÂN THỨC
1. Rút gọn phân thức
?1
?2
Nhận xét: Sgk
2. Áp dụng
?3
Chú ý: A = -(-A)
Tiết 24: RÚT GỌN PHÂN THỨC
1. Rút gọn phân thức
?1
?2
Nhận xét:
2. Áp dụng
?3
Chú ý: A = -(-A)
Bài tập1: Khi rút gọn phân thức, một
bạn học sinh thực hiện như sau:
3
x
+ 1
+ 3
=
6
X +1
Em có nhận xét gì về bài làm của bạn?
Sửa lại:
Áp dụng làm bài tập 8/sgk
Tiết 24: RÚT GỌN PHÂN THỨC
1. Rút gọn phân thức
?1
?2
Nhận xét: Sgk
2. Áp dụng
?3
Chú ý: A = -(-A)
RÚT GỌN PHÂN THỨC
Có thể đổi dấu để nhận ra nhân tử chung (Lưu ý A=-(-A))
KIẾN THỨC CẦN NHỚ
đi tìm ô chữ
Điền phân thức thích hợp vào ô vuông dưới đây để được phép rút gọn đúng. Sau đó viết các chữ tương ứng với các phân thức tìm được vào các ô ở hàng dưới cùng của bài em sẽ tìm ra ô chữ.
1
Tiết 24: RÚT GỌN PHÂN THỨC
1. Rút gọn phân thức
?1
?2
Nhận xét:
2. Áp dụng
?3
Chú ý: A = -(-A)
3. Bài tập về nhà:
Bài 7->10 (sgk, trang 39-40)


về dự tiết học ngày hôm nay
Chân thành cảm ơn quý thầy cô, các em học sinh