Chương II. §3. Rút gọn phân thức

Nhiệt liệt chào mừng Các Thầy Giáo, Cô Giáo
về Dự giờ thăm lớp
Môn đại số lớp 8B
Tiết 24. RÚT GỌN PHÂN THỨC
1.Vi?t cơng th?c bi?u th? tính ch?t co b?n c?a ph�n th?c ?
2. Áp dụng: Điền đa thức thích hợp vào chỗ .. .….
Trả lời:
(M là một đa thức khác 0)
(N là một nhân tử chung)
1. Công thức
2.Áp dụng
KIỂM TRA BÀI CŨ:
Tiết 24: RÚT GỌN PHÂN THỨC
1: Rút gọn phân thức
*Các bước rút gọn phân thức:
Bước 1: Phân tích tử và mẫu thành nhân tử (nếu cần) để tìm nhân tử chung
Bước 2: Chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung
Tiết 24: RÚT GỌN PHÂN THỨC
1: Rút gọn phân thức
Chú ý: Có khi cần đổi dấu ở tử hoặc mẫu để nhận ra
nhân tử chung của tử và mẫu .
Lưu ý: Tính chất A = -(-A)

Bài 1:Khi rút gọn biểu thức , một bạn học sinh thực hiện
như sau: Theo em bạn làm đúng hay sai
Nếu sai em hãy làm lại
Bài 2: Rút gọn phân thức sau:

Bạn Nga làm như sau:

Bạn Nam làm như sau:

Hãy nêu ý kiến của em về lời giải của hai bạn
Tiết 24: RÚT GỌN PHÂN THỨC
2: Hoạt động nhóm
Lưu ý:
+Khi tử và mẫu là đa thức, không được rút gọn các
Hạng tử cho nhau mà phải đưa về dạng tích rồi mới rút gọn.
+Ta cần rút gọn tới khi tử và mẫu không còn nhân tử chung
Tiết 24: RÚT GỌN PHÂN THỨC
SO SÁNH RÚT GỌN PHÂN SỐ VÀ
RÚT GỌN PHÂN THỨC
Tiết 24: RÚT GỌN PHÂN THỨC
- Tìm thừa số chung
- Tìm nhân tử chung
Chia cả tử và mẫu
cho thừa số chung
Chia cả tử và mẫu
cho nhân tử chung
Xem lại cách rút gọn một phân thức
Làm tiếp các bài tập 9; 10; 11; 12 SGK trang 40.
Xem lại các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử để vận dụng vào trong rút gọn phân thức nếu cần.
Tiết 24: RÚT GỌN PHÂN THỨC
*Hướng dẫn về nhà
=
=
*Hướng dẫn
Bài tập 10 (SGK-40)
đã tham gia tiết học hôm nay!
Cảm ơn các quý thầy cô !
Cảm ơn các em học sinh lớp 8B
Di?n phõn th?c thớch h?p v�o ụ vuụng du?i dõy d? du?c phộp rỳt g?n dỳng. T? cỏc k?t qu? tuong ?ng tỡm du?c v� cỏc ch? cỏi tuong ?ng v?i cỏc phõn s? em s? tỡm ra ụ ch?.
ĐI TÌM Ô CHỮ