Chương II. §3. Rút gọn phân thức

Chào mừng quý thầy cô
đến dự giờ môn Toán!
GV: Nguyễn Thị Hồng Ly
Tổ: Toán - Lý
Lớp 8E
Câu 2: Điền đa thức thích hợp vào chỗ trống trong đẳng
thức sau
Câu 1:Viết công thức tổng quát các tính chất cơ bản của phân thức?
KIỂM TRA BÀI CŨ

Câu 2
Vì
Rút gọn phân thức
Câu 1: Công thức tổng quát
KIỂM TRA BÀI CŨ
Cách rút gọn phân thức có giống cách rút gọn phân số hay không?
TIẾT 24 : RÚT GỌN PHÂN THỨC
1. RÚT GỌN PHÂN THỨC
Rút gọn phân thức là biến đổi phân thức đó thành một phân thức bằng nó và đơn giản hơn
Bài tập: Cho phân thức
a/ Phân tích tử và mẫu thành nhân tử rồi tìm nhân tử chung của tử và mẫu.
Giải:
TIẾT 24 : RÚT GỌN PHÂN THỨC
b/ Chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung
a) Ta có
Nhân tử chung:
TIẾT 24 : RÚT GỌN PHÂN THỨC
Nhận xét: Muốn rút gọn một phân thức ta có thể:

Phân tích tử và mẫu thành nhân tử ( nếu cần) để tìm nhân tử chung
Chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung
TIẾT 24 : RÚT GỌN PHÂN THỨC
Bài 1: Rút gọn các phân thức sau
Giải:
Ta có
TIẾT 24 : RÚT GỌN PHÂN THỨC
Bài 1: Rút gọn các phân thức sau
B�i 2: Rút gọn phân thức
TIẾT 24 : RÚT GỌN PHÂN THỨC
Chú ý:
Có khi cần đổi dấu ở tử hoặc mẫu để nhận ra nhân tử chung của tử và mẫu ( lưu ý tới tính chất A = - (- A)
RÚT GỌN PHÂN THỨC
TIẾT 24 : RÚT GỌN PHÂN THỨC
Bài 3
Bạn An:
Bạn Bình:
Bạn Đức:
Em có nhận xét gì về lời giải của các bạn?
Chú ý: Trong bài toán rút gọn phân thức phải nên rút gọn triệt để.
TIẾT 24 : RÚT GỌN PHÂN THỨC
3
x
+ 3
+ 1
TIẾT 24 : RÚT GỌN PHÂN THỨC
Bài 4
Theo em bạn làm đúng hay sai?
Khi rút gọn phân thức một bạn học sinh thực hiện như sau
Lời giải đúng
TIẾT 24 : RÚT GỌN PHÂN THỨC
Bài 5: Rút gọn các phân thức sau: