Chương II. §3. Rút gọn phân thức

NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ
HỘI THI GIÁO VIÊN GIỎI TRƯỜNG
NĂM HỌC 2015 – 2016
LỚP 8A1
TRƯỜNG TH &THCS BẾ VĂN ĐÀN
1
Giáo viên: NGUYỄN THỊ BẮC
Tổ: Tự nhiên
1. Nêu tính chất cơ bản của phân thức (Bằng lời và công thức)
KIỂM TRA BÀI CŨ
2. Áp dụng điền đa thức thích hợp vào chổ (…):
2x2
(M là một đa thức khác đa thức 0)
(N là một nhân tử chung của A và B)
1. Công thức:
2. Áp dụng:
2x2
2x2
2x
5y
Rút gọn phân thức
§3: RÚT GỌN PHÂN THỨC
Tiết 24
Đại số:
Cho phân thức:
?1
Rút gọn phân thức:
?2

Rút gọn phân thức
Tiết 24:
+ Phân tích tử và mẫu thành nhân tử
rồi tìm nhân tử chung.
+ Chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung.
Rút gọn phân thức
Tiết 24:
* Muốn rút gọn một phân thức ta có thể :
- Phân tích tử và mẫu thành nhân tử (nếu cần) để tìm nhân tử chung;
- Chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung.
Giải
Chia cả tử và mẫu
cho ước chung
( ƯCLN )
- Chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung
Tìm thừa số chung - ước chung (ƯCLN )
- Tìm nhân tử chung
Rút gọn phân thức
Tiết 24:
Rút gọn phân thức
Tiết 24:
Bài toán 3: Rút gọn phân thức:
Mình làm thế nào nhỉ???
Bài toán 4:
Bạn An:
Bạn Bình:
Bạn Đức:
Em có nhận xét gì về lời giải của các bạn?
Chú ý: Khi rút gọn phân thức phải rút gọn triệt để (đưa về phân thức tối giản).
Rút gọn
phân thức
Rút gọn phân thức
Tiết 24:
Rút gọn phân thức:
Bài toán 5
Bài toán 6: Khi rút gọn phân thức, một bạn
học sinh thực hiện như sau:
3
x
+ 3
+ 1
Theo em bạn làm đúng hay sai?
Lời giải đúng là:
1
c)
a)
b)
d)
1. Kết quả rút gọn phân thức là:
Bài tập trắc nghiệm
b)
a)
c)
d)
2. Kết quả rút gọn phân thức là:
b)
a)
c)
d)
3. Kết quả rút gọn phân thức là:
Hưuớng dẫn về nhà:
- Nên nhận xét trưuớc khi rút gọn
- Xem lại các bài tập đã chữa
- L�m các b�i tập sau:
+ Rút gọn phân thức:

+ Bài tập : 4,7,8,9,11 (sgk- Tr39+40)