Chương II. §2. Tính chất cơ bản của phân thức








Dạy tốt- học tốt
GD
KIỂM TRA BÀI CŨ
2) Cho ph�n th�c . H�y nh�n tư v� m�u cđa ph�n th�c n�y víi
�a th�c x + 2 r�i so sánh phân thức v�a nh�n ��ỵc víi ph�n th�c .
�� cho.
1) Hãy nhắc lại tính chất cơ bản của phân số?
3) Cho phân thức .H�y chia tư v� m�u cđa ph�n th�c n�y cho 3xy r�i so s�nh ph�n th�c v�a nh�n ��ỵc víi ph�n th�c �� cho.
cả
cả
=
Đáp án
Câu 2: (3,5đ)
Khi nhân cả tử và mẫu của phân thức với x + 2 ta được phân thức. (1đ)

So sánh có: vì (cùng bằng 3x2 + 6x) (2,5đ)
C�u 1: (3�).Tính chất cơ bản của phân số :
với m ? 0
với n thu�c ƯC (a,b)
Câu 3: (3,5đ)
Khi chia cả tử và mẫu của phân thức cho 3xy ta được
phân thức:.
So sánh có: vì (cùng bằng 6x2y3)
(1,5đ)
(1,5đ)
(1,5đ)
(2đ)
Tính chất cơ bản của phân thức Đại số
?Nếu nhân cả tử và mẫu của một phân thức với cùng một đa thức khác �a th�c 0 thì được một phân thức bằng phân thức đã cho.
?Nếu chia cả tử và mẫu của một phân thức cho một nhân tử chung của chúng thì được một phân thức mới bằng phân thức đã cho.
Dùng tính chất cơ bản của phân thức haừy giaỷi thớch vì sao có thể viết:
a)
b)
?4
x - 4
x - 5
BT 1: Ñieàn ña thöùc thích hôïp vaøo mçi choã troáng trong c¸c
®¼ng thøc sau:
a)
b)
c)
d)
(x – 2)
(x – 2)
3x2 – 6x
x2(x + 1)
x2
(x – 3)2
2x(x – 3)
5(x + y)(x – y)
2(x – y)
2x – 2y
HDVN
BT 2: Cô giáo yêu cầu mỗi bạn cho một ví dụ về hai phân thức bằng nhau.
Dưới đây là những ví dụ mà các bạn Lan, Hùng, Giang, Huy đã cho:
Em hãy dùng tính chất cơ bản của phân thức và quy tắc đổi dấu để giải thích xem ai
viết đúng, ai viết sai. Nếu có chỗ sai hãy sửa lại cho đúng.
HDVN
Bài của Hùng sửa là:
Bài của Huy sửa là:
Hùng làm sai vì đã chia tử của vế trái cho nhân tử chung x + 1 thì cũng phải chia
mẫu của nó cho x + 1
HDVN
Hướng dẫn về nhà
Học thuộc và nắm vững t/c cơ bản của phân thức đại số, quy tắc
đổi dấu.
2) Laứm baứi taọp 4, 5, 6, 7 (SBT trang 16,17)