Chương II. §2. Tính chất cơ bản của phân thức
Chia sẻ bởi Phạm Thúy Hiên |
Ngày 01/05/2019 |
43
Chia sẻ tài liệu: Chương II. §2. Tính chất cơ bản của phân thức thuộc Đại số 8
Nội dung tài liệu:
Chào mừng quý thầy cô đến dự giờ
Phát biểu định nghĩa 2 phân thức bằng nhau
2) Dựa vào định nghĩa trên, em hãy chứng tỏ rằng:
Kiểm tra bài cũ
a/
b/
=
=
=
a/
Phát biểu định nghĩa 2 phân thức bằng nhau
2) Dựa vào định nghĩa trên, em hãy chứng tỏ rằng:
Kiểm tra bài cũ
a/
b/
=
=
b/
=
Từ 2 bài tập này, các em rút ra nhận xét gì?
=
Bài a
Bài b
TÍNH CHẤT CƠ BẢN
CỦA PHÂN THỨC
1) Tính chất cơ bản của phân thức
Nếu nhân cả tử và mẫu của một phân thức với cùng một đa thức khác đa thức 0 thì được một phân thức bằng phân thức đã cho.
(M là một đa thức khác đa thức 0)
=
Nếu chia cả tử và mẫu của 1 phân thức cho một nhân tử chung của chúng thì được một phân thức bằng phân thức đã cho.
(N là một nhân tử chung)
=
Dùng tính chất cơ bản của phân thức. Hãy giải thích vì sao có thể viết :
a/
=
=
=
b/
c/
Nếu đổi dấu cả tử và mẫu của 1 phân thức thì được một phân thức bằng phân thức đã cho.
2)Quy tắc đổi dấu
1/ Dùng quy tắc đổi dấu, hãy điền một đa thức thích hợp vào chỗ trống trong mỗi đẳng thức sau:
3) Bài tập áp dụng
a/
b/
2/ Cô giáo yêu cầu mỗi bạn cho 1 ví dụ về 2 phân thức bằng nhau. Dưới đây là những ví dụ mà các bạn Lan, Hùng, Giang và Huy đã cho:
Lan
Hùng
Giang
Huy
Em hãy dùng tính chất cơ bản của phân thức và quy tắc đổi dấu để giải thích ai viết đúng, ai viết sai. Nếu có chỗ nào sai, em hãy sửa lại cho đúng.
2/ Cô giáo yêu cầu mỗi bạn cho 1 ví dụ về 2 phân thức bằng nhau. Dưới đây là những ví dụ mà các bạn Lan, Hùng, Giang và Huy đã cho:
Lan
Hùng
Giang
Huy
Em hãy dùng tính chất cơ bản của phân thức và quy tắc đổi dấu để giải thích ai viết đúng, ai viết sai. Nếu có chỗ nào sai, em hãy sửa lại cho đúng.
=
=
2/ Cô giáo yêu cầu mỗi bạn cho 1 ví dụ về 2 phân thức bằng nhau. Dưới đây là những ví dụ mà các bạn Lan, Hùng, Giang và Huy đã cho:
Lan
Hùng
Giang
Huy
Em hãy dùng tính chất cơ bản của phân thức và quy tắc đổi dấu để giải thích ai viết đúng, ai viết sai. Nếu có chỗ nào sai, em hãy sửa lại cho đúng.
=
2/ Cô giáo yêu cầu mỗi bạn cho 1 ví dụ về 2 phân thức bằng nhau. Dưới đây là những ví dụ mà các bạn Lan, Hùng, Giang và Huy đã cho:
Lan
Hùng
Giang
Huy
Em hãy dùng tính chất cơ bản của phân thức và quy tắc đổi dấu để giải thích ai viết đúng, ai viết sai. Nếu có chỗ nào sai, em hãy sửa lại cho đúng.
Bài học hôm nay
(M là một đa thức khác đa thức 0)
=
(N là một nhân tử chung)
=
=
Dặn dò
Học bài Tiết 13 - Tính chất cơ bản của phân thức.
Làm bài tập 5, 6 / SGK trang 38.
Chuẩn bị bài Tiết 14: " Rút gọn phân thức".
Cám
ơn
các
thầy
cô
đã
đến
dự
giờ
Phát biểu định nghĩa 2 phân thức bằng nhau
2) Dựa vào định nghĩa trên, em hãy chứng tỏ rằng:
Kiểm tra bài cũ
a/
b/
=
=
=
a/
Phát biểu định nghĩa 2 phân thức bằng nhau
2) Dựa vào định nghĩa trên, em hãy chứng tỏ rằng:
Kiểm tra bài cũ
a/
b/
=
=
b/
=
Từ 2 bài tập này, các em rút ra nhận xét gì?
=
Bài a
Bài b
TÍNH CHẤT CƠ BẢN
CỦA PHÂN THỨC
1) Tính chất cơ bản của phân thức
Nếu nhân cả tử và mẫu của một phân thức với cùng một đa thức khác đa thức 0 thì được một phân thức bằng phân thức đã cho.
(M là một đa thức khác đa thức 0)
=
Nếu chia cả tử và mẫu của 1 phân thức cho một nhân tử chung của chúng thì được một phân thức bằng phân thức đã cho.
(N là một nhân tử chung)
=
Dùng tính chất cơ bản của phân thức. Hãy giải thích vì sao có thể viết :
a/
=
=
=
b/
c/
Nếu đổi dấu cả tử và mẫu của 1 phân thức thì được một phân thức bằng phân thức đã cho.
2)Quy tắc đổi dấu
1/ Dùng quy tắc đổi dấu, hãy điền một đa thức thích hợp vào chỗ trống trong mỗi đẳng thức sau:
3) Bài tập áp dụng
a/
b/
2/ Cô giáo yêu cầu mỗi bạn cho 1 ví dụ về 2 phân thức bằng nhau. Dưới đây là những ví dụ mà các bạn Lan, Hùng, Giang và Huy đã cho:
Lan
Hùng
Giang
Huy
Em hãy dùng tính chất cơ bản của phân thức và quy tắc đổi dấu để giải thích ai viết đúng, ai viết sai. Nếu có chỗ nào sai, em hãy sửa lại cho đúng.
2/ Cô giáo yêu cầu mỗi bạn cho 1 ví dụ về 2 phân thức bằng nhau. Dưới đây là những ví dụ mà các bạn Lan, Hùng, Giang và Huy đã cho:
Lan
Hùng
Giang
Huy
Em hãy dùng tính chất cơ bản của phân thức và quy tắc đổi dấu để giải thích ai viết đúng, ai viết sai. Nếu có chỗ nào sai, em hãy sửa lại cho đúng.
=
=
2/ Cô giáo yêu cầu mỗi bạn cho 1 ví dụ về 2 phân thức bằng nhau. Dưới đây là những ví dụ mà các bạn Lan, Hùng, Giang và Huy đã cho:
Lan
Hùng
Giang
Huy
Em hãy dùng tính chất cơ bản của phân thức và quy tắc đổi dấu để giải thích ai viết đúng, ai viết sai. Nếu có chỗ nào sai, em hãy sửa lại cho đúng.
=
2/ Cô giáo yêu cầu mỗi bạn cho 1 ví dụ về 2 phân thức bằng nhau. Dưới đây là những ví dụ mà các bạn Lan, Hùng, Giang và Huy đã cho:
Lan
Hùng
Giang
Huy
Em hãy dùng tính chất cơ bản của phân thức và quy tắc đổi dấu để giải thích ai viết đúng, ai viết sai. Nếu có chỗ nào sai, em hãy sửa lại cho đúng.
Bài học hôm nay
(M là một đa thức khác đa thức 0)
=
(N là một nhân tử chung)
=
=
Dặn dò
Học bài Tiết 13 - Tính chất cơ bản của phân thức.
Làm bài tập 5, 6 / SGK trang 38.
Chuẩn bị bài Tiết 14: " Rút gọn phân thức".
Cám
ơn
các
thầy
cô
đã
đến
dự
giờ
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Phạm Thúy Hiên
Dung lượng: |
Lượt tài: 2
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)