Chương II. §2. Tính chất cơ bản của phân thức

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ
ĐẾN DỰ TIẾT THAO GIẢNG
GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ PHƯƠNG THANH
LỚP: 8A1
KIỂM TRA BÀI CŨ
1. Khi nào hai phân thức và bằng nhau ?


Hãy chứng tỏ:
2. Phát biểu tính chất cơ bản của phân số. Viết công thức tổng quát
Tính chất cơ bản của phân số
Tính chất 1 : Nếu nhân cả tử và mẫu của một phân số với cùng một số khác 0 thì được một phân số bằng phân số đã cho :
Tổng quát:
Tính chất 2 : Nếu chia cả tử và mẫu của một phân số cho một ước
chung của chúng thì được một phân số bằng phân số đã cho :
Tổng quát:
HOẠT ĐỘNG NHÓM :
?2. Cho phân thức

Hãy nhân cả tử và mẫu của phân thức với

Rồi so sánh phân thức mới nhận được với phân thức đã cho
?2



So sánh và

?3. Cho phân thức

Hãy chia cả tử và mẫu của phân thức cho

Rồi so sánh phân thức mới nhận được với phân thức đã cho
?3



So sánh và

HOẠT ĐỘNG NHÓM :
?2



So sánh và

Tính chất cơ bản của phân thức
Tính chất 1: Nếu nhân cả tử và mẫu của một phân thức với cùng một đa thức khác đa thức 0 thì được một phân thức bằng phân đã cho :
Tổng quát:
Tính chất 2 : Nếu chia cả tử và mẫu của một phân thức cho một nhân tử chung của chúng thì được một phân thức bằng phân thức đã cho :
Tổng quát:
(N là một nhân tử chung).
(M là một đa thức khác đa thức 0).
Tính chất của phân thức có giống tính chất của phân số hay không ?
Dùng tính chất cơ bản của phân thức, hãy giải thích vì sao có thể viết :
?4
Quy tắc đổi dấu:
Nếu đổi dấu cả tử và mẫu của một phân thức thì được một phân thức
bằng phân thức đã cho:
=
x2 + x
( x + 1)2
1
x + 1
=
2x - 5
x + 3
2x2 - 5x
x2 + 3x
=
- 3x
4 - x
3x
x - 4
=
2(9 - x)
(x - 9)3
2
(9 - x)2
Sai
Đúng
Đúng
Sai
Chú ý: Luỹ thừa bậc lẻ của hai đa thức đối nhau thì đối nhau
Có 4 bức tranh ẩn bên trong là 4 ví dụ về 2 phân thức bằng nhau, em
hãy chọn cho mình một bức tranh và cho biết ví dụ đó dúng hay sai?
Bài tập 5 (sgk/38): Điền đa thức thích hợp vào chỗ trống trong mỗi đẳng thức
sau:
........
...............
...........
Học thuộc các tính chất cơ bản của phân thức

- Làm bài tập 6(SGK/38); 4, 5, 6, 7(sbt/16,17)
* Đọc trước bài : Rút gọn phân thức)
CẢM ƠN THẦY CÔ ĐÃ ĐẾN D?

TIẾT HỌC NGÀY HÔM NAY