Chương II. §2. Tính chất cơ bản của phân thức

Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo
về dự giờ lớp 8A
Môn: đại số
Câu 2: Hãy phát biểu tính chất cơ bản của phân số? Viết công thức tổng quát? ( Đã học ở lớp 6)
Câu 1: Hai phân thức bằng nhau khi nào?
Dùng định nghĩa hai phân thức bằng nhau chứng tỏ rằng:
KIỂM TRA BÀI CŨ
Tính chất cơ bản của phân thức có giống tính chất cơ bản của phân số hay không?
1. Tính chất cơ bản của phân thức.
Tiết 23
Nhóm 1; 2 làm ?2. Nhóm 3 làm ?3. Từ đó dựa vào tính chất cơ bản của phân số rút ra nhận xét.
?2
?3
NX: Nếu nhân cả tử và mẫu của một phân thức với cùng một đa thức khác
đa thức 0 thì được một phân thức bằng phân thức đã cho đã cho
NX: Nếu chia cả tử và mẫu của một phân thức cho một nhân tử chung của
chúng thì được một phân thức bằng phân thức đã cho
?2
?3
1/ Tính chất cơ bản của phân thức
Tiết 23
Tiết 23
1. Tính chất cơ bản của phân thức.
Nếu nhân cả tử và mẫu của một phân thức với cùng một đa thức khác đa thức 0 thì ta được một phân thức bằng phân thức đã cho:
Nếu chia cả tử và mẫu của một phân thức cho một nhân tử chung của chúng thì ta được một phân thức bằng phân thức đã cho:
Tiết 23
1. Tính chất cơ bản của phân thức.
Dùng tính chất cơ bản của phân thức, hãy giải thích vì sao có thể viết:
?4
Tiết 23
2. Quy tắc đổi dấu
Nếu ta đổi dấu cả tử và mẫu của một phân thức thì được một phân thức bằng phân thức đã cho.
Ngoài ra:
Tiết 23
Dựng quy t?c d?i d?u, hóy di?n m?t da th?c thớch h?p v�o ch? tr?ng trong m?i d?ng th?c sau:
x - 4
x - 5
?5
* Ví Dụ:
1 – x2
3 – 2x
a/
b/
Hãy điền một đa thức thích hợp vào chỗ trống trong mỗi đẳng thức sau:
Tiết 23
Tiết 23
(M là một đa thức khác đa thức 0)
(N là một nhân tử chung)
Luật chơi: Có 5 ô số trong đó có một ô may mắn, năm ô còn lại mỗi ô tương ứng với một câu hỏi. Chọn vào ô may mắn được 20 điểm, chọn các ô còn lại trả lời đúng mỗi ô được 10 điểm.
Bạn nào giơ tay nhanh hơn sẽ được chọn một ô số để trả lời. Nếu bạn chọn ô số mà trả lời sai hoặc sau 10 giây mà không có câu trả lời thì bạn khác có quyền trả lời, đúng thì được 10 điểm.
Trò chơi "ô số may mắn"
1
3
4
5
2
3. Bài tập:
Chúc mừng các bạn
đã ghi được điểm trong trò chơi
Câu hỏi: Chọn kết quả đúng:
Tiết 23
Phân thức bằng phân thức nào trong các phân thức sau:
Tiết 23
Câu hỏi: Chọn kết quả đúng:
Khi nhân cả tử và mẫu của phân thức với ( x – 1) ta được phân thức:
Ô MAY MẮN, XIN CHÚC MỪNG
Tiết 23
Tiết 23
B�i t?p: Di?n da th?c n�o v�o ch? (..) d? du?c d?ng th?c dỳng:
a) (2 – x)2
d) -(x – 2)2
b) (-x - 2)2
b) (-x + 2)2
Tiết 23
Bài toán: Khi chia cả tử và mẫu của phân thức cho đa thức (2 – x), ta được phân thức:
B�i t?p 4 (T38-SGK): Cụ giỏo yờu c?u m?i b?n cho m?t vớ d? v? hai phõn th?c b?ng nhau. Du?i dõy l� nh?ng vớ d? m� cỏc b?n Lan, Hựng, Giang, dó cho:
Em hãy dùng tính chất cơ bản của phân thức và quy tắc đổi dấu để giải thích ai viết đúng, ai viết sai. Nếu có chỗ sai em hãy sửa lại cho đúng.
Tiết 23
Tiết 23
Hướng dẫn về nhà

?
?
Học thuộc tính chất cơ bản của phân thức, quy tắc đổi dấu.

Làm bài tập: 5; 6 (SGK Tr38); Bài 4; 5; 6 (SBT Tr15).

- Đọc trước bài: Rút gọn phân thức.
Xin chân thành cảm ơn
các thầy giáo, cô giáo đã đến dự giờ!