Chương II. §1. Tổng ba góc của một tam giác

Chào mừng các thầy cô giáo
tới dự giờ với lớp 7D
Chúc các em học sinh có một giờ học bổ ích.
Giới thiệu kiến thức trong chương:
- Mối quan hệ giữa các góc trong tam giác.
- Các trường hợp bằng nhau của hai tam giác.
- Các dạng tam giác đặc biệt.
- Quan hệ giữa các cạnh của một tam giác vuông.
- Tổng ba góc của một tam giác.
Vẽ hai tam giác bất kì.
Dùng thước đo góc đo ba góc của mỗi tam giác.
Tính tổng ba góc của mỗi tam giác.
Có nhận xét gì về các kết quả trên?

?1
?2
Thực hành
A
B
C
A
B
C
Định lý: Tổng ba góc của một tam giác bằng 1800.
1
2
y
x
x
y
1
2
Định lí:
Tổng ba góc của một tam giác bằng 1800
GT
 ABC
A + B + C = 1800
KL
Chứng minh:
Qua A kẻ đường thẳng xy // BC
Ta có: xy // BC
Và A2 = C ( 2 góc so le trong ) (2)
Từ (1) và (2) suy ra:
Suy ra A1 = B ( 2 góc so le trong ) (1)
Trong tam giác ABC:
Biết số đo 2 góc, tìm số đo góc còn lại.
2/ Cho tam giác ABC. Điền vào ô trống các số đo góc thích hợp:

550
760
900
600
800
Trò chơi: ĐI TÌM ẨN SỐ
Ông là ai?
Chân dung ông sau 4 miếng ghép.
Có 4 câu hỏi được dành cho 4 tổ. Trả lời đúng mỗi câu hỏi sẽ mở được miếng ghép tương ứng.
Câu 1
Câu 2
Câu 3
Câu 4
1
2
3
4
Câu 1:
Trong tam giác HIG, số đo góc H là:



900
1100
Hoan hô! Bạn giỏi quá!
Rất tiếc! Cơ hội giành cho các bạn khác!
Câu 2:
Trong tam giác ABC, số đo của 3 góc A, B và C là:
1800
600
Hoan hô! Bạn giỏi quá!
Rất tiếc! Cơ hội giành cho các bạn khác!
Câu 3:
Số đo góc M và P là:

x= (1800 – 500):2 = 650
x= 1300
Hoan hô! Bạn giỏi quá!
Rất tiếc! Cơ hội giành cho các bạn khác!
Câu 4:
Trong tam giác ABC, số đo góc c là:
1800 -900 + 500 = 2400
900 – 550 =350
Hoan hô! Bạn giỏi quá!
Rất tiếc! Cơ hội giành cho các bạn khác!
Hướng dẫn về nhà:
Có thể em chưa biết
Py – ta – go
(Khoảng 570 – 500 Trước CN)