Chương II. §1. Phân thức đại số

Hội giảng 20 - 11
Hôm nay hội giảng 20-11
Không biết thầy Kiệt sẽ dạy mình bài gì nhỉ?
Trời mát mẻ thật!
Nhiệt liệt chào mừng
QUí TH?Y Cễ
Thiết kế : Phạm Tuấn Kiệt – Trường THCS Tân Đức
Tổ: Tự nhiên

VỀ DỰ HỘI GIẢNG 20.11
L?P: 8A1
Hội giảng 20 - 11
Quy định
Phần phải ghi vào vở:
- Các đề mục.
- Khi nào có biểu tượng xuất hiện.
Khi hoạt động nhóm tất cả các thành viên phải thảo luận.

Hội giảng 20 - 11
Kiểm tra kiến thức cũ:
Nêu khái niệm phân số? Cho ví dụ?

Phân số là số có dạng ,với ,
a là tử số, b là mẫu số
Hội giảng 20 - 11
Quan sát các biểu thức có dạng
sau đây:
Em hãy cho biết chúng có phải là phân số?
Những biểu thức như trên gọi là
…..
“Phân thức đại số”
những
Vậy thế nào là
phân thức đại số?
Vậy A(tử) và B(mẫu) của nó là những gì?
Hội giảng 20-11
ChươngII: Phân Thức Đại Số
Tiết 22 - �1: Phân Thức Đại Số
Thứ nam ngày 12 tháng 11 năm 2009
(Sgk/35)
1. Định nghĩa:

Mỗi đa thức cũng được coi như một phân thức với mẫu thức bằng 1.
Ví dụ:
, trong đó A, B là những đa thức
A được gọi là tử thức( hay tử ),
B được gọi là mẫu thức ( hay mẫu ).
Hội giảng 20-11
Bài tập1:Trong các biểu thức sau,biểu thức nào là phân
thức đại số?
A. B.


C. (a lµ h»ng sè) D.
Các biểu thức A, C là phân thức đại số.
Phải
Không
Phải
Không
Hội giảng 20-11
?1 Mỗi em hãy viết ba phân thức đại số.
(Thời gian cho phép là 15 giây)
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
S
Đ
Đ
Bài tập 2: Các khẳng định sau đúng hay sai?
Mỗi đa thức cũng được coi như 1 phân thức đại số.

2. Số 0 ;1 không phải là phân thức đại số.

3. Một số thực a bất kì là một phân thức đại số.
Hãy cho biết sự khác nhau giữa phân thức và phân số?
Nhắc lại định nghĩa hai phân số bằng nhau?
Cho ví dụ minh họa?
a.d = b.c
Hội giảng 20-11
2. Hai phân thức bằng nhau:
(Sgk/35)
Hai phân thức và gọi là bằng nhau nếu A.D = B.C
nếu A.D = B.C

Ví dụ:
Vì
.
=
.
Hội giảng 20-11
Có thể kết luận hay không?
Giải
Vì:
(Các nhóm thảo luận, ưu tiên cho nhóm nhanh nhất trả lời)
Hội giảng 20-11
Xét xem hai phân thức sau có bằng nhau hay không ?
và
Giải
(Học sinh làm độc lập trong 3 phút rồi cho nhận xét)
Ta có:
Vậy
Hội giảng 20-11
Vậy muốn chứng minh phân thức ta làm như sau:
Bước 1: Tính tích A.D và B.C
Bước 2: Khẳng định A.D = B.C
Bước 3: Kết luận
Hội giảng 20-11
Xét xem hai phân thức ở mỗi câu sau có bằng nhau hay không ?
Học sinh hoạt động nhóm
Nhóm 1 + 2 làm câu a.
Nhóm 3 + 4 làm câu b.
a)
và
b)
và
Bài 2/sgk/36: Ba phân thức sau có bằng nhau không?
Giải
Ta có:
Ta có:
Do đó:
Vậy
Vậy
Hội giảng 20-11
Củng cố
Qua bài học hôm nay các em cần nắm được những kiến thức gì?
Định nghĩa phân thức đại số.
Hai phân thức bằng nhau.
Hội giảng 20-11
Trò chơi
(Siêu thị sao)
Luật chơi:
Mỗi tổ là một đội chơi, mỗi đội sẽ được thưởng trước 20 điểm và được quyền chọn 2 ngôi sao, siêu thị có 8 ngôi sao, trong mỗi ngôi sao sẽ có một gói câu hỏi, nếu trả lời đúng mỗi gói câu sẽ được thưởng 10 điểm và sai thì sẽ bị trừ đi 10 điểm. Thời gian suy nghĩ cho mỗi câu là 12 giây. Kết thúc trò chơi,đội nào nhiều điểm hơn sẽ là đội chiến thắng.
1
2
3
4
5
6
7
8
Trò chơi: Siêu thị sao
1
Kết luận sau đúng hay sai?
Đúng
2
Khẳng định sau đúng hay sai?
Sai
3
Khẳng định sau đúng hay sai?
Sai
4
Khẳng định sau đúng hay sai?
đúng
5
Đây là ngôi sao may mắn
Đội của bạn đã được cộng 10 điểm!
6
Khẳng định sau đúng hay sai?
Đa thức B trong đẳng thức:
L� B = x - 7
sai
7
Khẳng định sau đúng hay sai?
đúng
8
Đây là ngôi sao không may mắn
Đội của bạn đã bị trừ 10 điểm!
Học thuộc định nghĩa phân thức,hai phân thức bằng nhau.
Nghi�n c?u tru?c b�i: "Tính ch?t co b?n c?a ph�n th?c"
Nh? nh� c�c em!
Làm bt:1,3/sgk/tr36+1,2,3/sbt/tr16
Chúc quý thầy cô và các em học sinh sức khỏe