Chương I. §6. Từ vuông góc đến song song

chào mừng các thầy cô giáo và các em học sinh !
chào mừng các thầy cô giáo và các em học sinh !
Hội thi giáo viên giỏi tỉnh
Năm học 2007 - 2008
?
Nêu dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song ?
Dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song :
Nếu đường thẳng c cắt hai đường thẳng a,b và trong các góc tạo thành có một cặp góc so le trong bằng nhau (hoặc một cặp góc đồng vị bằng nhau) thì a và b song song với nhau

Tay vịn

Bậc thang
Xem hình 27 (Cho biết a c và b c)
a) Dự đoán xem a và b có song song với nhau không ?
b) Sử dụng dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song hãy suy ra a//b.

?1
Xem hình 27 (Cho biết a c và b c)
a) Dự đoán xem a và b có song song với nhau không ?
b) Sử dụng dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song hãy suy ra a//b.

?1
Xem hình 27 (Cho biết a c và b c)
a) Dự đoán xem a và b có song song với nhau không ?
b) Sử dụng dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song hãy suy ra a//b.

?1
Tính chất 2:

Căn cứ vào hình vẽ hãy điền vào chỗ trống
Nếu a c và b c thì .
Nếu a // b và c a thì .
a // b
c b
Xem hình 28a (Cho biết d` //d và d``//d)
a) Dự đoán xem d` và d`` có song song với nhau không ?

?2
b) Vẽ đường thẳng a vuông góc với d (như hình 28b) rồi trả lời các câu hỏi sau :
* a có vuông góc với d` không ? Vì sao ?
* a có vuông góc với d`` không ? Vì sao ?
a có vuông góc với d` vì d` // d và a d => a d` (tính chất 2)
* d` có song song với d`` không ? Vì sao ?
a có vuông góc với d`` vì d`` // d và a d => a d`` (tính chất 2)
d` có song song với d`` vì d` a và d`` a => d` // d`` (tính chất 1)
d``
Hình 28a

d`

d

Hình bên cho biết a c ; a//b.
a) Tính góc B2 ?
b) Nêu mối quan hệ giữa đường thẳng c và đường thẳng b ?
Lời giải :
a) Ta có A1 = B2 (vì là cặp góc So le trong)
mà A1 = 900 (theo kí hiệu hình vẽ) = > B2 = 900

b) Do B2 = 900 nên c b

Hội thi giáo viên giỏi huyện Kim Sơn
Năm học 2007 - 2008