Chương I. §6. Từ vuông góc đến song song

CHÀO MỪNG
QUÝ THẦY CÔ ĐẾN DỰ
TIẾT HỌC CỦA LỚP 7/2
KIỂM TRA BÀI CŨ
HS2 : 1) Phát biểu tiên đề Ơclit và tính chất của hai đường thẳng song song ?
2) Hãy vẽ tiếp đường thẳng b qua M và b vuông góc với đường thẳng c.
2) Cho điểm M nằm ngoài đường thẳng a. Vẽ đường thẳng c đi qua M sao cho c vuông góc với a.
HS1 : 1) Hãy nêu dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song ?
Nếu đường thẳng c cắt hai đường thẳng a, b và trong các góc tạo thành có một cặp góc so le trong (hoặc một cặp góc đồng vị) bằng nhau thì a // b.
Qua một điểm nằm ngoài một đường thẳng chỉ có một đường thẳng song song với đường thẳng đó.
Nếu một đu?ng thẳng cắt hai đu?ng thẳng song song thì : hai góc so le trong bằng nhau; hai góc đồng vị bằng nhau; hai góc trong cùng phía bù nhau.
a
M
b
c
Tuần 5. Tiết 10 §6. TỪ VUÔNG GÓC ĐẾN SONG SONG
b
c
a
Hãy nhận xét :
Hai đường thẳng a và b có song song hay không? Vì sao?
1. Quan hệ giữa tính vuông góc với tính song song
Tính chất :
* Hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với một đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhau
* Một đường thẳng vuông góc với một trong hai đường thẳng song song thì nó cũng vuông góc với đường thẳng kia
Bài tập 40 trang 97 SGK
Căn cứ vào hình dưới đây hãy điền vào chỗ trống
c
a
b
Tuần 5. Tiết 10 §6. TỪ VUÔNG GÓC ĐẾN SONG SONG
1. Quan hệ giữa tính vuông góc với tính song song
?2
Xem hình sau (biết d’//d và d’’//d)
d
d’
d’’
a) Dự đoán xem d’ và d’’ có song song với nhau không?
b) Vẽ đường thẳng a vuông góc với d.
*a có vuông góc với d’ không? Vì sao?
*a có vuông góc với d’’ không? Vì sao?
*d’ có song song với d’’ không? Vì sao?
a
2. Ba đường thẳng song song
Tính chất
Hai ñường thẳng phân biệt cùng song song với một đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhau
d
d’
d’’
Kí hiệu : d // d’ // d’’
Bài tập 41 trang 97 SGK
Căn cứ vào hình dưới đây hãy điền vào chỗ trống
a
b
c
Nếu a // b và a // c thì . . . . . . . . . . .
b // c
CHÀO TẠM BIỆT